(共23张PPT)
新课导入
问:哪位同学知道五月四日是中国什么节日?
这个节日是怎么来的呢?
“五四”
第四单元
新时代的曙光
第13课 五四运动
学习目标
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况;
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义;(重点)
3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端(难点)
五四运动知多少?
新课讲授
一.五四运动的爆发
导火线
爆发
口号
扩大
意义
五四运动
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会会场
爆 发
时间:
地点:
主力:
天安门前集会,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行。
1919年5月4日
北京
学生
口号
“外争主权,内除国贼”
“誓死力争,还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
反帝
反封建
最能
反映
五四
运动
的性
质
从这份传单内容中,我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神?
忧国忧民,不屈不挠,敢于斗争的爱国主义精神
二.五四运动的扩大
扩大
时间:6月5日
主力:工人群众
地点:
形势:学生罢课、商人罢市、工人罢工
北京
上海
结 果
1、北洋军阀释放被捕的学生
2、罢免曹汝霖等人的职务
3、中国代表拒绝在对德和约上签字
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
五四运动的直接目标得到实现。
从地点看
从人员看
北京
上海
全国各地
学生
工人商人
工商学联合
分析五四运动的三个阶段
先锋
主力
工人阶级登上历史的舞台
总结以上得知:
三.五四运动的历史意义
“外争国权”
“内惩国贼”
反帝
反封建
(1)彻底的反帝反封建的爱国运动(性质)
彻底的不妥协
(1)彻底的反帝反封建的爱国运动(性质)
(2)新民主主义革命的开端(地位)
1840年
鸦片战争
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
中国近代史的起止时间和重要标志事件
五四运动
1919年
新中国成立
1949年
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
旧民主主义 新民主主义
不 同 点 领导阶级 资产阶级 无产阶级
革命方向 资本主义 社会主义
相同点 革命性质 反帝反封建 新旧民主主义的比较:
旧民主主义革命:
是由资产阶级领导的
以建立资产阶级专政的国家为目的
反帝反封建的革命
新民主主义革命:
是由无产阶级领导的
以建立无产阶级专政的国家为目的
反帝反封建的革命
新旧民主主义的比较:
课堂小结
第一阶段:北京
口号:外争主权、内除国贼
五四运动
导火线:巴黎和会上中国外交的失败
一次彻底地反帝反封的爱国运动
爆发
经过
意义
时间:1919年5月4日
第二阶段:上海
主力:学生
学生罢课、工人罢工、商人罢市
新民主主义革命的开端
随堂演练
1、五四运动发生的根本原因是( )
A、“一战”期间民族工业进一步发展,工人队伍壮大
B、“一战”期间美日加紧侵略中国
C、北洋政府对外卖国、对内掠夺,阶级矛盾加深
D、俄国十月革命的影响
2、五四运动爆发的导火线( )
A、一次大战
B、北大法科礼堂集会的决定
C、十月革命
D、巴黎和会拒绝中国的正当要求
C
D
3、五四运动取得初步胜利的决定因素是( )
A、青年学生发挥了先锋作用
B、工人阶级登上政治舞台,发挥主力军作用
C、先进知识分子的指导、推动并领导
D、广大人民的彻底觉醒
4、下列口号最能反映五四运动性质的是( )
A、外争主权,内除国贼
B、誓死力争,还我青岛
C、废除二十一条
D、拒绝在和约上签字
B
A
5、五四运动的性质是( )
A、无产阶级社会主义革命
B、学生爱国运动
C、工人和学生的革命运动
D、资产阶级民主革命
6、新旧民主主义革命的根本区别是( )
A、领导阶级不同
B、指导思想不同
C、所处时代不同
D、革命前途不同
D
A