第3课 中古时期的欧洲 课件(共36张PPT)--高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

(共36张PPT)
第3课 中古时期的欧洲
1.西欧封建社会的政治、经济特征以及新变化；
2.拜占庭帝国与俄罗斯的发展历程
无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。
——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》
Middle Ages
中世纪
15世纪
5世纪
西罗马帝国灭亡
(395—476)
东罗马帝国延续
(395—1453)
罗马帝国分裂
文艺复兴
大航海时代
公元6-7世纪，罗马在西方已经不再拥有权威了。政治上的统一已经分解成蛮族国王和贵族的地方自治。
——《欧洲中世纪史》
一、政治之变
原因：
内容:
思考1：请根据示意图分析封君封臣制度的目的、内容及特点。
特点：
社会动荡和自然经济的产物。
等级森严，层层分封，土地为纽带
目的：
维护统治
依次互为主从，不可越级管理
土地和兵役的交换，是契约关系，是双向的权利义务关系。
实质：
土地事实上的占有者
名义上最高统治者
被统治者
统
治者
我的附庸的附庸不是我的附庸。——中世纪谚语
思考2：封君封臣制度以土地为纽带的这种关系是否可靠？
【学思之窗】“主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”——《西方社会史》
“撤回忠诚”
天下共主
土地事实上的占有者
材料1：在这民生凋敝、暴力肆虐、劫掠横行的时代，地方的力量就是最有效的力量。…地方自治虽然并不意味着王权的丧失，但却意味着国王“声称”拥有的权力通常比他实际拥有的权力更大。——《欧洲中世纪史》
思考3:封君封臣制与分封制有何异同？
据材料1分析这一制度产生的影响？
封君封臣制 分封制
相同 不同
目的（维护统治）
内容（有条件的分封）
特点（等级森严，层层分封）
影响(前期加强统治，后期导致分裂割据）
以土地为纽带，靠效忠维系，不可越级管理
以血缘为纽带，靠宗法维系，天下共主
一、政治之变
14-16世纪的西欧国家
社会环境逐渐稳定，经济增长，王权不断强化，为民族国家的发展奠定基础。
思考4：观察两幅地图，指出西欧封建社会的发展趋势？
15世纪晚期，英格兰逐渐形成强大王权（有限王权）。
15世纪末，在伊比利亚半岛形成西班牙和葡萄牙国家。
15世纪晚期，法兰西国王逐渐完成统一，王权加强。
——从封建社会到民族国家
约翰王与《大宪章》（1215）
都铎王朝
伊丽莎白一世
（1559加冕）
诺曼征服者
威廉一世（1066）
5世纪末的西欧国家
一、政治之变
二、经济之变
思考1：庄园经济有何特征？请据教材画出庄园经济的结构图。
思考2：为什么说“奴隶成为农奴是一种进步”？（据材料2、3和P20【问题探究】比较奴隶、农奴的区别）
材料2：农奴通常一辈子都被拴在土地上，不允许离开他们出生的采邑。…对奴隶来说，成为农奴是一种进步…农奴不是财产，一般来说，不会被人从自己的土地和家庭里卖掉。——《欧洲中世纪史》
材料3：不论任何时候，洛里斯居民的财产都不允许受到侵害，除非该居民对我们或我们的宾客犯下罪行。——《洛里斯宪章》
服劳役
交地租
交地租
法律上非自由人；被固着于土地上
法律上自由；私人财产受保护
服劳役（自备工具）
奴隶
法律上是财产，无任何权利和自由，世代为奴
缺乏生产积极性
自给自足，封闭性强
农奴相对奴隶地位较高，人身束缚更宽松，生产积极性更高。
封建经济
奴隶经济
进步
▲ 耕种的农民
城市复兴的背景：
西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。耕地面积增加，风力、水力和畜力得到有效利用；工商业逐渐复兴和繁荣。10-11世纪起，众多城市兴起。
争取自由
思考4：中世纪的城市与国王是什么关系？
材料4：欧洲君主们的新力量，在很大程度上源于他们与新兴商人阶层的非正式联盟。市民们向君主们提供财政上的支持。他们还充当国王的内侍、监工、账目保管人和皇家造币厂经理等等来提供管理才能。作为回报，新君主向市民提供保护，反对封建领主和主教的频繁战争和不合情理的要求。——《全球通史》
特许保护
城市通过什么方式争取自治？
方式：谈判、金钱赎买、武装暴动
思考5：据材料4、5和【历史纵横】分析城市自治的历史影响？
①促进王权的强化与国王的统一事业。
③市民阶层的崛起，推动议会和民主进程的发展。
材料5：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。——《世界上古史》
②促进城市工商业发展，冲击农奴制，推动资本主义的产生。
④推动大学的兴起，打破教会对教育的垄断，为文艺复兴创造条件。
——从庄园自给到城市自治
加强王权
经济支持
管理支持
二、经济之变
三、文化之变
思考1：结合教材指出，教皇政权如何实现他的梦想？
材料6：13世纪晚期的教皇政权的财政模式和政治面貌，正是早先一个梦想的直接产物，就是把教会建设成西方基督教世界的精神动力源泉。——《欧洲中世纪史》
神父主持的洗礼
神父主持的婚礼
神父主持的葬礼
经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税
政治：是最大的有组织的力量，形成从教皇到各级神职人员的等级制度。
文化：教会控制人们的精神生活，严重束缚人性的发展。
教权
王权
精神世界
统一
世俗政权
分裂
基督教世界中二元权力体系
教阶制
封君封臣制
整个西欧社会的居民几乎都是基督教教徒
法王腓力四世VS卜尼法斯八世
德皇亨利四世VS格列高利七世
阿维尼翁之囚(13世纪末）
卡诺莎之辱（1077）
唯有教皇一人具有任免主教的权力…一切君主应亲吻教皇的脚;教皇有权废黜皇帝。——《教皇敕令》（1075年）
世俗君主无权对教会及神职人员行使权力。——《教士不纳俗税》（1296年）
材料7：有一位当时的人抱怨道：“罗马教皇应该引导基督的羊群，而不是剪他们身上的毛。”——《欧洲中世纪史》
思考2：据材料7和两则故事说明教会在中世纪后期发生了什么变化？
王权的强化、罗马教廷的腐败等因素使教会的影响力逐渐下降。
——从神权至上到世俗社会
三、文化之变
四、变化中的东欧文明
1.多元文明的延续——拜占庭帝国
斯拉夫人
拜占庭帝国国徽（双头鹰）
思考1：据地图和两则材料，说明拜占庭帝国的独特之处及其历史影响？
帝国境内工商业发达，君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁，也是东西方文明发展的纽带。
材料8：在它的（君士坦丁堡）的主要街道的市场内，可以看到整个世界的产品堆积如山…它的码头停泊有密集如林的船舶。——[法]布瓦松纳《中世纪欧洲生活和劳动》
材料9：拜占庭在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。——《欧洲中世纪史》
拜占庭文明具有继承性、开放性和包容性的特点。
1.多元文明的延续——拜占庭帝国
思考2：据材料10和图示，分析《罗马民法大全》的原则、地位和作用？
材料10：在他的努力之下，罗马法的丰富遗产才被整理成一个和谐的法学体系。…后来从《民法大全》也发展出欧洲各国更成系统的法学体系。……在中世纪晚期、现代早期的西方，《民法大全》支持王权专制的兴起，起到了与限制君权的观念相抗衡的作用。——《欧洲中世纪史》
原则：君权至上，君权神授
地位：罗马法体系的完备阶段
作用：为近代西方法律奠基
2.斯拉夫文明的兴起——俄罗斯帝国的形成
思考：结合教材和地图，概述俄罗斯帝国形成的过程。
13世纪中期
金帐汗国臣属
被蒙古征服
9世纪
基辅罗斯
俄罗斯的发端
莫斯科公国
反击蒙古，建立统一国家
16世纪初
1547
伊凡四世
继续扩张
17世纪末
地跨欧亚
俄罗斯帝国
历史上第一位沙皇
伊凡·瓦西里耶维奇（1530-1584)，又被称为伊凡雷帝或者伊凡大帝、恐怖的伊凡。
《伊凡雷帝杀子》列宾（1885）
中古时期的欧洲
西欧文明
东欧文明
背景：罗马帝国灭亡、封建社会产生
基本特征：封君封臣制度、封建庄园、农奴制度
社会变化：
拜占庭帝国
俄罗斯帝国
政治
经济
法律
基辅罗斯的崛起
莫斯科公国的扩张
俄罗斯帝国的形成
政治：封君封臣制度（分裂）
经济：庄园经济（自给自足）
文化：基督教神权（束缚人性）
王权加强（民族国家）
城市兴起（市民自治）
大学兴起（思想解放）
选择题1：中古时期的欧洲封建制度的形成主要是由以下哪一因素推动的？
A. 经济的高度集中
B. 农业生产的逐步发展
C. 商业的繁荣
D. 外部侵略的加剧
解析：答案为D。中古时期的欧洲经历了多次外部侵略，尤其是维京人和摩尔人的袭击，使得欧洲各地的领主为了保护自己的土地和人民，开始建立封建制度。封建制度的形成是在一定程度上是为了应对外部威胁，实现地方的自我防御与管理。
选择题2：骑士制度的兴起最直接的原因是什么？
A. 城市的发展
B. 农民的反抗
C. 封建领主的需要
D. 文化的繁荣
解析：答案为C。骑士制度的兴起主要是因为封建领主需要依靠骑士来保卫领地，进行战争和维护治安。骑士作为骑马作战的武士，不仅承担军事责任，还代表了封建制度中贵族的地位与权利。
选择题3：以下哪一项是十字军东征的主要目的？
A. 扩大领土
B. 推广商业
C. 收复耶路撒冷
D. 建立王国
解析：答案为C。十字军东征的主要目的是收复耶路撒冷，确保基督教徒能够自由朝圣。虽然十字军的行动也涉及到经济和政治利益，但宗教动机是最根本的推动力，反映了中古时期宗教在社会生活中的核心地位。
选择题4：在中古时期，教会的权力主要体现在以下哪个方面？
A. 直接管理国家事务
B. 影响社会道德和文化
C. 进行商业活动
D. 统治经济资源
解析：答案为B。教会在中古时期的权力主要体现在影响社会道德和文化方面，它不仅主导了宗教信仰，还对教育、艺术等领域产生了深远影响。教会通过神秘的宗教仪式和教育系统，成为社会道德和文化的引导者。
选择题5：百年战争的主要对立双方是：
A. 英国与法国
B. 德国与意大利
C. 西班牙与葡萄牙
D. 英国与西班牙
解析：答案为A。百年战争是英国与法国之间的一场重要战争，始于1337年，结束于1453年。战争的根本原因在于对法国王位的争夺和领土的控制。这场战争不仅改变了两国的政治格局，也推动了民族意识的觉醒。
选择题6：以下哪一项最能体现中古时期欧洲的封建社会特征？
A. 各地商业繁荣
B. 城市自治运动兴起
C. 农民对领主的依附关系
D. 大学的建立
解析：答案为C。农民对领主的依附关系是封建社会的核心特征，封建制度使得农民必须向领主交纳租税和劳役，以换取土地使用权和保护。这种关系在中古时期的社会结构中占据了主导地位，反映了封建制度的基本特征。
选择题7：在中古时期，大学的兴起对欧洲的影响主要体现在什么方面？
A. 提高了农业生产力
B. 促进了科技和文化的发展
C. 增强了地方领主的权力
D. 促进了对外贸易
解析：答案为B。大学的兴起标志着知识和教育的普及，促进了科技和文化的发展。大学成为知识传播的中心，培养了大量的知识分子，为后来的文艺复兴和科学革命奠定了基础，是中古时期欧洲社会转型的重要表现。
选择题8：中古时期的欧洲经济以什么形式为主？
A. 工业经济
B. 农业经济
C. 信息经济
D. 服务经济
解析：答案为B。中古时期的欧洲经济以农业经济为主，农民是社会的主要生产者，经济活动主要集中在农业生产上。由于农业生产的局限性，商业和手工业发展相对缓慢，城市数量较少，经济整体上处于相对封闭的状态。
选择题9：骑士文化在中古时期欧洲社会中产生了怎样的影响？
A. 促进了宗教改革
B. 强化了贵族的权力与地位
C. 增强了农民的自主权
D. 促进了科学的发展
解析：答案为B。骑士文化强化了贵族的权力与地位，骑士作为贵族阶层的代表，崇尚勇敢和荣誉，这种文化影响了社会的价值观和道德标准。同时，骑士文化也促使贵族之间进行竞争与合作，维持了封建社会的稳定。
选择题10：中古时期的宗教信仰对社会生活的影响主要表现在哪些方面？
A. 促进了科学研究
B. 主导了道德观和文化价值
C. 减弱了国家的统一性
D. 提高了人民的物质生活水平
解析：答案为B。中古时期的宗教信仰深刻影响了社会生活的方方面面，尤其是在道德观和文化价值方面，教会通过宗教教义塑造了人们的思想和行为规范，成为社会的道德权威，影响着人们的日常生活和社会风尚。
选择题11：封建制度的特点主要是指：
A. 土地由国家统一分配
B. 社会结构呈现阶级分化
C. 农民享有自由权利
D. 工商业发展迅速
解析：答案为B。封建制度的特点主要是社会结构呈现阶级分化，封建社会分为贵族、骑士、农民等多个等级，土地集中在少数贵族手中，普通农民在经济和政治上受到压制，形成了明显的等级制度。
选择题12：中古时期的“骑士精神”主要强调了哪些价值观念？
A. 自由和平等
B. 荣誉、勇敢与忠诚
C. 个人主义
D. 经济利益
解析：答案为B。中古时期的“骑士精神”强调荣誉、勇敢与忠诚，骑士们被期望在战斗中展现勇气，并对其领主和同伴保持忠诚。这样的价值观在骑士文学和艺术中得到了充分体现，成为当时社会的核心道德规范。
选择题13：以下哪一项与中世纪大学的建立无关？
A. 知识的系统化
B. 教会的教育需求
C. 经济的快速发展
D. 文化的多样性
解析：答案为C。中世纪大学的建立主要与知识的系统化、教会的教育需求和文化的多样性有关，而与经济的快速发展关系不大。中世纪的大学是在相对封闭的经济环境中形成的，其主要目的是培养宗教和行政人才。
选择题14：十字军东征对欧洲社会产生了怎样的影响？
A. 增强了农业生产
B. 促进了对外贸易和文化交流
C. 加剧了国内战争
D. 造成了人口大规模迁移
解析：答案为B。十字军东征不仅使得欧洲与东方的联系更加紧密，还促进了对外贸易和文化交流。东方的商品和文化通过十字军东征传入欧洲，推动了经济和文化的发展，为后来的文艺复兴铺平了道路。
选择题15：在中世纪，农民主要通过什么方式与封建领主建立关系？
A. 自由契约
B. 劳役和租金
C. 直接雇佣
D. 共同合作
解析：答案为B。在中世纪，农民与封建领主主要通过劳役和租金建立关系。农民在领主的土地上耕作，必须向领主支付一定的租金或提供劳作，作为获得土地使用权的代价，这种关系反映了封建制度的基本特征。
选择题16：在中古时期，哪个因素对城市的发展起到了最直接的推动作用？
A. 农业技术的进步
B. 商业活动的繁荣
C. 文化教育的提升
D. 政治制度的改革
解析：答案为B。商业活动的繁荣对中古时期城市的发展起到了最直接的推动作用。随着贸易的增加，城市作为商业中心开始兴起，吸引了大量的农民和商人，推动了经济的活跃和城市的扩大。
选择题17：以下哪个事件直接导致了中古时期末期的重大变化？
A. 文艺复兴的开始
B. 封建制度的崩溃
C. 十字军东征的结束
D. 教会权威的增强
解析：答案为A。文艺复兴的开始直接导致了中古时期末期的重大变化，它不仅使得古典文化复兴，还促进了科学、艺术、哲学等领域的发展，推动了人文主义思想的兴起，逐渐取代了封建制度和宗教权威。
选择题18：关于中古时期的欧洲文化，以下哪一项是错误的？
A. 以宗教为中心
B. 学术研究主要由教会主导
C. 产生了大量的骑士文学
D. 民众普遍接受启蒙思想
解析：答案为D。中古时期的欧洲文化以宗教为中心，学术研究主要由教会主导，骑士文学盛行，而启蒙思想尚未在这一时期产生，民众普遍接受启蒙思想是在后来的近代。
选择题19：中古时期的欧洲在社会结构上，最重要的特点是：
A. 经济高度自由
B. 社会流动性强
C. 封闭的阶级体系
D. 无明显的社会分层
解析：答案为C。中古时期的欧洲社会结构呈现封闭的阶级体系，社会分层明显，贵族、骑士和农民之间的界限清晰，社会流动性较差，农民往往难以改变自己的社会地位，这一结构深刻影响了社会的稳定性和发展。
选择题20：中古时期的哪个现象是推动社会变革的重要因素？
A. 封建制度的强化
B. 教会权威的巩固
C. 城市的兴起与发展
D. 乡村生活的静态
解析：答案为C。城市的兴起与发展是推动中古时期社会变革的重要因素。随着商业活动的增加，城市成为了新的经济和文化中心，吸引了大量农村人口，推动了社会结构的变化和经济的发展，为后来的现代化奠定了基础。