5.2重要的地理分界线 同步练习 (2)

重要的地理分界线 同步练习
班级： 姓名： 座号：
一、画一画
观察所示分界线 说明其地理意义？这些分界线大致都经过哪里？
1.___________和______________是我国重要的地理分界线。
二1、“秦岭—淮河线示意图”。
提问：①．找出秦岭、淮河，看一看秦岭山脉走向和淮河流向有什么特点？
②．找出秦岭—淮河线通过的主要省级行政单位。
2、活动二：小组辩论赛：谁能不说家乡好！
根据自己的切身经历和体会以及收集的资料说出秦岭、淮河两侧的差异的差别体现在什么地方
秦岭淮河一线以南 秦岭淮河一线以北
气 温
温度带
年降水量
干湿地区
气 候
自然植被
耕作制度
耕地类型
主要作物
主 食
水 果
房 屋
河 流
… … …
3、贺兰山
活动三：利用类比的思想结合秦岭淮河的地理意义小组讨论贺兰山的地理意义。
三、归纳整理
紧张又愉快的一节课结束了，你在本节课中有哪些收获？
1.秦岭—淮河线是我国东部重要的地理界线，它分别是哪些地理事物的分界线？
2.贺兰山的地理意义是什么？
四、根据相应的提示在图中描绘出来。
（1）写出秦岭—淮河，贺兰山的名称。
（2）写出图中河流名称。
（3）你们小组还能描绘出其他的地理分界线吗？