第11课 西汉建立和“文景之治” 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
第三单元　秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第 11 课　西汉建立和“文景之治”
西汉统一全国
长治久安
　　说一说：它们有什么寓意？
新课导入
“汉并天下”瓦当
“与天久长”瓦当
　　一、楚汉之争与西汉建立
　　学习任务一
　　知道楚汉之争的史事，理解西汉建立的意义。
　　活动 1
　　结合信息表，讲一讲什么是楚汉之争。
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时间 公元前 206—公元前 202 年
人物 项羽、刘邦
目的 争夺国家统治权
结果 刘邦获胜
中国象棋
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　　活动 2
　　阅读材料，说一说刘邦为什么能以弱胜强、打败项羽。
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项羽
　　是楚国名将之后，骁勇善
战，拥军 40 万。
　　引兵西屠咸阳，杀秦降王
子婴，烧秦宫室，火三月不灭。
　　有一范增而不能用。
刘邦
　　出身平民，曾为小吏，拥军不足 10 万。
　　率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，
伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。”
　　张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也”。
得民心者得天下
刚愎自用
依赖武力
收揽民心
善用人才
　　活动 3
　　填写西汉建立的知识卡片。
建立时间：
建 立 者：
都　　城：
公元前 202 年
刘邦
后定都长安
汉高祖(公元前 256—前 195)
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　　活动 4
　　理解西汉建立的意义。
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公元前 221 年
秦统一六国
公元前 209 年
陈胜、吴广起义
公元前 207 年
秦朝灭亡
公元前 206
—前 202 年
楚汉之争
公元前 202 年
西汉建立
　　结束了春秋
战国长期分裂混
乱的局面……建
立起我国历史上
第一个统一多民
族的封建国家。
结束战乱
重新统一
　　二、汉高祖的休养生息政策
　　学习任务二
　　了解汉初实行休养生息政策的原因、具体措施及影响。
　　活动 1
　　阅读材料，探究问题。
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　　汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
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　　1. 材料反映了当时的社会处于什么样的状况？造成这一状况的主要
原因是什么？
　　社会生产遭到破坏，到处是残破荒凉的景象。秦朝的残暴统治和秦
末的战乱。
　　2. 汉初统治者面临的首要问题是什么？
　　如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
　　活动 2
　　阅读教材第二子目中的《相关史事》，说一说大臣陆贾给汉高祖提出了怎样的治国建议。结合活动 1，思考：汉高祖是否接受了这一建议，为什么？
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　　汉初，大臣陆贾在汉高祖面前经常谈论《诗》《书》中的治国道理。汉高祖
反感地说：“乃公居马上而得之，安事《诗》《书》！”陆贾说：“居马上得之，
宁可以马上治之乎？……乡(向)使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”汉高祖认为言之有理，让陆贾专门著书总结秦亡汉兴的经验教训。
陆贾建议：吸取秦亡教训，施行仁义。
汉高祖接受了。因为客观上秦的暴政和秦末战乱破坏了社会生产，社会凋敝。主
观上，刘邦君臣都亲历了秦朝的暴政，能够汲取秦亡教训。
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休养生息政策
“休养”指休息调养，“生息”指繁殖人口。
休养生息政策，是国家在大动荡或大战乱后，统治
者实施减轻人民负担、增加人口的政策。
时间 措施 作用
汉 高 祖 时 期
　　活动 3
　　阅读教材，梳理表格内容。
让部分士兵还乡务农，将奴婢释放为平民
鼓励农业生产，实施轻徭薄赋政策
对匈奴采取和亲政策
增加农业劳动力
稳定民心
营造和平环境
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西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。
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出现了我国封建社会历史上第一个治世“文景之治”。
汉高祖
吕后(汉惠帝)
汉文帝
汉景帝
汉武帝
开始采取休
养生息政策
继续实行休养生息政策
先后执行六七十年
　　三、“文景之治”
　　学习任务三
　　了解“文景之治”出现的原因、施政措施及影响。
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时间 措施
文 景 时 期
　　活动 1
　　阅读教材并结合所学，梳理文景时期实行休养生息政策的措施。
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十分注重农业生产，提倡以农为本
进一步轻徭薄赋
提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
积极赈济灾民，保障民众温饱
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　　材料一　夫农，天下
之本也，其开藉田，朕亲
率耕……
　　——《汉书·文帝纪》
　　材料二　农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑……
　　 ——《汉书·景帝纪》
　　活动 2
　　为什么汉文帝和汉景帝如此重视农业生产，实行以农为本的政策？　　
　　农业是主要生产部门，为当时社会之根本，农业收入是国家主要财源。为保障人民基本生存、社会安定，实行以农为本政策。
　　汉文帝在历史上以节俭著称。他在位 20 多年，生活简朴，宫室、园林
以至车骑都没有增加。有人进献千里马，他拒绝接受，还下诏宣布不接受
献礼。修建陵墓时，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。
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　　活动 3
阅读教材第三子目中的《相关史事》，说一说汉文帝提倡节俭的主
要表现。
　　 不动用财物增加生活设施；也不接受别人进献的贵重礼品；还在修建
陵墓时提倡节俭。
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　　活动 4
　　阅读材料并结合教材，说一说文景时期实行休养生息政策取得的显
著成效。
“文景之治”
　　 西汉初年，经过统治者的治理，到文景时期，国家出现了民众安居乐业，民风淳朴厚道的“治世”局面。
　　汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五
六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。
——《汉书·景帝纪》
统一
治理
治世
课堂小结
为统一多民族国家的巩固和发展奠定基础
西汉建立开启新的统一
汉初休养生息政策持续推行
“文景之治”使人民生活安定
秦
仅存在十几年
统一中国
西汉
重新统一
统治二百多年
周云成康，汉言文景，美矣！
　　　　　　　　　　　——《汉书·景帝纪》
　　拓展作业
　　要求：结合所学，上网查阅相关资料，任选一件文物进行介绍，不少于 150 字。
　　提示：可参考教材 《学史方法》“(一)如何从出土文物中获取信息” ，从以下角度进行
介绍。
　　(1)从文物承载的时间、空间信息介绍其历史价值；
　　(2)从造型、色泽、装饰等多角度介绍其艺术价值；
　　(3)从制作过程等介绍其科技价值。

课后任务
马王堆汉墓出土的漆器
马王堆汉墓出土的素纱单衣