15 金色的鱼钩 同步练习（含答案）

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15 * 金色的鱼钩
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一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
1. 他到处去找野菜，和(hé huò)着青稞(kē guǒ)面给我们做饭。
2. 他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼(jiáo jué)了一会儿， 就皱紧眉头硬咽(yè yàn)下去。
二 、将下列词语补充完整，并选词填空。
喜出( )外 ( )气腾腾 目不转 ( ) 无边无( ) 奄奄一( )
1 .弟弟坐在电视机前， 地看着“神舟十二号”飞船发射。
2 面对 的新冠肺炎患者，医师们立即给他们进行治疗。
三、写出下列句子所运用的描写方法。
1. 炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。
( )
2 我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊 ” ( ) 3 .他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头。 ( )
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一 、赏析句子，完成练习。
1.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么…… ”
这是“我” 时说的话。“万根钢针”表现了“我” 的 心情，后面的省略号省去了
2.“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”对这句话理解正确的是( )。
A. 鱼钩是老班长使用过的东西。
B. 鱼钩被水浸泡，生了许多锈，但还有一点亮光。
C. 鱼钩闪烁着光芒，象征老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的精神永放光芒。
二、阅读课文片段，完成练习。
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着 碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下 要是 不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱!”最后这 句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大 口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心 里好像塞了铅块似的，沉重极了。
1 .对选段中画“ ”的句子理解正确的一项是()。
A. 草地上能吃上鱼很不容易，“我”舍不得喝下少之又少的鱼汤。
B.“我”看到老班长精心照顾三个病号，他自己却忍饥挨，内心极为沉重。
C. 鱼汤里面没有什么作料，味道不好，“我”不想喝。
D. 已经很多天没有吃东西了，“我”非常虚弱，端不动碗了。
2 老班长讲的话中包含了两点内容，一是 二是 。表明了老班长是一个 的人。
3.“意思只有我知道”中的“意思”在课文中指的是
4.“可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。”这是对“我”的 描写，“我”有这样 表现的原因 是
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一、有人说老班长不吃鱼汤，宁可自己牺牲，也要保证将小战士们护送出草地，他的牺牲没有价
值。你觉得他的说法错在哪里 应该怎样评价老班长的举动呢
二 、阅读资料，完成练习。
草地：沼泽生长的植被主要是藏嵩草、乌拉苔、海韭菜等，形成草甸。草甸之下，积水淤黑，泥 泞不堪，浅处没膝，深处没顶。远远望去，似一片灰绿色海洋，不见山丘，不见树木，鸟兽绝迹，人烟 荒芜，没有村寨，没有道路，东西南北，茫茫无限。人和骡马在草地上行走，须脚踏草丛根部，沿草 甸前进。若不慎陷入泥潭，无人相救，会愈陷愈深，乃至被灭顶吞没。
1 .下列不符合资料内容的一项是( )。
A. 草地没有植物，没有动物，人迹罕至。 B. 草地面积很大，人走在里面容易迷路。
C. 在草地上行走，不小心会陷入泥潭，无法自救。
D. 草地上的自然环境非常险恶。
2. 习近平总书记曾指出：“伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，我们要不 断结合新的实际，传承好、弘扬好，我们每代人都要走好自己的长征路。”联系课文，你认为
习近平总书记提到的“长征精神”具体的内容是指：
探 究 积 累提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前!
一、如果站在人民英雄纪念碑前，看着碑身上的英雄浮雕，你想说些什么呢 想一想，写下来。
二 、诵读毛主席写的有关长征的名句，请你再写出一句。
1 .红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ——《七律 ·长征》 2. 东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。 — 《清平乐 · 会昌》 3
参考答案
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一、1.huò kē 2.jiáo yàn 二 、望 热 睛 涯 息
1. 目不转睛2.奄奄一 息
三、1.外貌描写2 . 语言描写3 . 动作描写
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一、1.看到老班长嚼草根吃鱼骨头 痛苦 “我”想要说的话
2.C
二、1.B
2.小战士们必须要吃东西，才能走出草地 小梁不能脆弱关心革命同志
3.保守秘密，带头吃鱼汤
4.心理“我”知道了老班长把鱼汤留给 了“我们”,自己吃草根和鱼骨头
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一、示例：他错在没有正确认识老班长的举动。 老班长牺牲自己也要保证革命同志走出草 地，这既是完成党交给他的任务，也是他舍 己救人崇高精神的体现。因此，老班长的 牺牲有着极高的价值，值得我们永远尊敬。
二、1.A
2.示例：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观 主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄 主义；重于求实，独立自主的创新胆略； 善于团结，顾全大局的集体主义
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一、提示：语句通顺，言之有理即可。
二、3.示例：雄关漫道真如铁，而今迈步从头 越。从头越，苍山如海，残阳如血。
——《忆秦娥 · 娄山关》