统编版六年级上册语文第三单元测试卷（含答案）

六年级上册语文第三单元
时间：90分钟 总分：100分
第 一 部分原创素养题(2 8 分 )
一、按要求完成练习。(28 分)
1.下列加点字注音全对的一项是( )。(1分)
A. 矗立(chù) 雍正(yōng) 迥然(huí)
B. 湛蓝(shèn) 缭绕(liáo) 悻悻然(xìng)
C. 矫健(jiǎo) 馏金(liú) 击磬(qìng)
D. 蟠龙(fán) 气氛(fēn) 昭德门(zhāo)
2.下列词语的书写全都正确的一项是( )。(1分)
A. 疙瘩 疲倦 虎视耽耽 B. 枯萎 抽屉 全神惯注
C. 拍摄 班点 暴露无遗 D. 氧气 冰棍 念念有词
3.下列四字词语中，结构不相同的一项是( )。(1分)
A. 呆头呆脑 轻手轻脚 B. 怒气冲冲 得意扬扬
C. 念念有词 津津有味 D. 弄巧成拙 心满意足
4.下列句子中加点词语运用错误的一项是( )。(1分)
A. 这次辩论比赛，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。
B. 这对双胞胎虽然长得很像，但是性格特点却迥然不同。
C.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。
D. 看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。
5. 语言运用 下列词语填在括号中最恰当的一项是( )。(1分)
从前私塾里，学生入学，是从“四书”读起的。这是那些时代的小学教科书；( )是统 一 的 标准的小学教科书，( )没有不用的。那时先生不讲解，只让学生背诵，( )得背原文， ( )得背朱熹的小注。
A. 而 且 因 为 不但 而且 B. 因为 而 且 不 但 而 且
C. 不 但 而 且 而 且 因 为 D. 不但 而 且 因为 而且
6.下列对句子运用的说明方法判断有误的一项是( )。(1分)
A.广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内 叫“内廷”。(打比方)
B. 桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。(列数字)
C. 科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(举例子)
D. 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。苏州园林可绝不讲究对 称，好像故意避免似的。(作比较)
7.对下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是( )。(1分)
A. 破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。(比喻)
B. 亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。(排比)
C. 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。(拟人)
D. 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。(夸张)
8.思维能力 横线上所填句子排列顺序最恰当的一项是( )。(1分)
诗的源头是歌谣。
①碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。
②唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。
③上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。
④日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。
⑤一个人高兴的时候或悲伤的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。
A.①③②⑤④ B.①②③⑤④ C.③⑤④②① D.③②⑤④①
9.小雨的奶奶新买了一台洗衣机，不知道怎样使用，让小雨阅读用户手册，小雨应该仔细阅读的 是( )。(1分)
A. 安全信息 B. 使用说明 C. 安全警示 D. 保修政策 10.下列学习方法中，说法不正确的一项是( )。(1分)
A. 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
B. 围绕一个意思表达时，将重点部分写详细和具体些，才能给读者留下深刻印象。
C. 阅读的时候能想开去，不仅可以深化对文章内容的理解，还能活跃思想，激发创造力。
D. 读书时只需要明确阅读目的，不用选择合适的阅读方法。 11.按要求完成句子练习。(4分)
(1)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。 常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
①这段话描写了同学们 的情景。(1分)
②参照这段话，请你仿写一句。(1分)
在校园里，我也见过这样的情景：
(2)太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
这句话运用 的说明方法，准确地说明了太和殿 的特点。(2分)
12.根据课文内容完成练习。(14分)
(1)《春日》中，具体描写光景之新的诗句是“ ”。(2分)
(2)根据对《春日》一诗的理解，给下列词语选择正确的意思。(2分)
①寻芳( ) A. 寻找春天 B. 游春，踏青 C. 寻找鲜花
②光景( ) A. 光阴、时光 B. 风光景物 C. 境况
(3)《宇宙生命之谜》一文按照 顺序，先是提出“地球之外的太空中 ”的疑问，然后逐步分析探讨，得知人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命 存在的确凿证据，表现了科学家们 的精神。(3分)
(4)杨绛说过： 好比串门儿— 。 (2分)
(5)《竹节人》一文通过写 的情形，表现了“竹节人”这一童年玩具的 乐趣，表达了作者对 的深切怀念。(3分)
(6)《故宫博物院》一课的主体部分按照 顺序进行说明，并以总说和 相结合的 方式进行解说。文章着重介绍了前殿的 ,详细介绍了它的方位、 、内部 装饰以及功用。(2分)
第二部分 新趋势题( 72 分 )
二、新素材 科技成果 仔细阅读下面一段话，按要求完成任务。(6分)
近年来，我国一批重大科技成果如雨后春笋般泛滥。从“天宫空间站”里bié chū xīn cái
( )的“空中课堂”,到“奋斗者”号下潜深海kǎo chá( ); 从“北斗”组网，到杭州亚运
会上热血沸腾的数字点火……在科技强国的征途上，无数科技工作者为科技强国tí gōng( )
着智慧和力量。
1.根据拼音，在括号内写出相应的汉字。(4分)
2.选出与文段中“征途”的“征”字意思相同的一项是( )。(1分)
A. 征稿 B. 长征 C. 特征 D. 出征
3.画线句子有1处语病，请用正确的修改符号在下面的句子上修改。(1分) 近年来，我国一批重大科技成果如雨后春笋般泛滥。
三、新素材 走进博物馆 习近平总书记2024年3月参加江苏代表团审议时曾表示，希望广大群众特 别是青少年多一些和博物馆的深度接触，进一步增强历史感。小雨搜集了一些资料，请你阅读材 料，完成问题。(4分)
每一间博物馆都是一座“大学校”,馆内每一件藏品，都是无声的老师。中国的博物馆数量令世 界惊叹。北京故宫博物院的《千里江山图》,青绿明艳，是北宋版的“航拍中国”。王希孟创作它时不 到18岁，采用大型长卷式构图，描绘了亭台楼阁，茅居村社，水磨长桥，所用颜料均提取自宝石或药 材，这些颜色千年不褪。台北“故宫博物院”,总计69万多件各类文物珍宝( )南京博物院，馆藏 精品属全国前列，与北京故宫、台北“故宫博物院”并称为中国三大博物馆( )三星堆博物馆，全 面展示三星堆遗址及遗址内出土的上千件珍贵文物( )香港故宫文化博物馆，馆藏中166件属 一级国宝级文物( )云南石林喀斯特地质博物馆，有上万件远古遗迹化石及千奇百怪的稀世矿 标……
1.在括号里填上正确的标点符号。(2分)
2.你最想和家长一起去参观哪个博物馆 写出理由。(2分)
四 、新情境开展“传统玩具”主题活动学习了《竹节人》一课后，班级准备开展以“传统玩具”为主题 的综合性学习活动，赶快来参加吧。(4分)
1.活动一：班级要办一期以“传统玩具”为主题的手抄报，请你拟出两个栏目的名称，让更多的同学 了解传统玩具。( 2分)
2. 活动二：班级要举办“传统玩具”成果展示会，如果你想竞选主持人，你会怎么说 请用分点陈述 的方式进行表达。(至少两点)(2分)
/ 让教学更有效 精品 |
五、阅读与探究。(2 8 分 )
(一)薛谭学讴
《列子 · 汤问》
薛谭学讴①于秦青，未穷②青之技，自谓③尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林 木，响遏行云。薛谭乃谢④求反⑤,终身不敢言归。
【注释】①讴：歌唱(不用乐器伴奏)。②穷：尽，这里指学完。③谓：认为。④谢：道歉。⑤反：同“返” 返回。
1.下列对“响遏行云”理解最准确的一项是( )。(1分)
A. 形容秦青的歌声非常悲痛。
B. 说明秦青的歌声声音很大，天空中的云都被振动了，不能流动。 C. 说明秦青的歌声悦耳，天空中的云都被陶醉了，忘记了流动。
D. 形容秦青的歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 2.借助注释，写出画线句子的大意。(2分)
3. 薛谭从“辞归”到“终身不敢言归”,让他态度发生转变的原因是“ ”。 (填写原文)(1分)
4.这个故事告诉我们
(2分)
(二)竹 节 人(节选)
在我儿时的年代，老家一带的乡村盛行唱演木鬼戏，也称鬼儿戏。各乡村每年春种、秋收或春 节前后，都请合江镇的鬼儿戏班子在社神树下的场地上唱几天几夜戏。有戏看的那些日子，是最热 闹而隆重的。像《杨家将》《关羽过关斩将》《薛刚反唐》等戏本年年唱，老少喜爱，百听不厌。
木鬼戏里的那些木头人是用竹片或木片雕成的各式彩绘面具，用竹竿撑身，用竹片或木片削成 手掌，再用绳子穿连身肢，披上戏服，戴上头饰，就成了活真真的人儿样。我曾渴望拥有一个木鬼 人，但不能，对于一个乡村孩子来说，木鬼人太贵。像我一样渴望能拥有木鬼人的孩子不少。每次 看戏，我们这些孩子们团团拢在用竹竿搭的戏架周边，贪婪地看着立在竹架上的木鬼人。
后来，我们能用竹枝、纽扣、线绳，仿木鬼人的模样做成竹节人。通系着竹节人的头、手和脚的 线绳从脚的底下穿出来，往板凳或桌子的缝隙透过，手在下面拉住线就能让竹节人立起来，舞出各 种各样的姿态。戏班子的人在戏台上用木鬼唱大戏，我们小孩子就用竹节人在板凳或桌子上唱 小戏。
玩竹节人的多是男孩子，女孩子通常只是当观众。我不想当观众，要用竹节人来唱戏。大哥和 二哥都有好手艺，能雕出男面相和女面相。我最骄傲的事，就是我的两个哥哥给我做了二十多个竹 节人，有些竹节人的手上还安有用竹片削的小斧子、小宝剑，甚至小锄头、小剪刀、小竹笛、小碗等。 我把这些竹节人装在一个小竹箱里，那是我最迷恋的玩具。
木鬼戏听多了，我能记熟情节和戏词。我常用我这一班子竹节人立在一张长椅子上唱戏，全心 投入进去，完全在戏中。后来，我大胆地更改一些戏的情节。再后来，我又试着把电影里看过的故 事用竹节人演一遍。又再后来，我把生活中好玩的事演进去，每个竹节人扮演身边的人。
最初，只有我家的狗是忠实观众。任何时候我在用竹节人演戏，它都伏在椅子前，和我面对面， 目不转睛地看得入神，一副百分百铁杆戏迷的样子。后来，多来了三条狗当观众。再后来，就有了 人当观众，多的时候能达二十多个。有些人被我用竹节人演进去了，他们也觉得骄傲。没有被我演 进去的人来找我，希望也能被我用竹节人演一下。有人喜欢看，我就有了编戏、表演的激情和动力。
那个时候开始看春晚，刚知道什么叫小品。于是我也大胆地编了一些小品，用竹节人表演，结 合我们客家的山歌和村谣，用客家话唱讲出来，居然能让观众们笑得抱着肚子滚在地上，滚成一帮 可爱的泥猴。
竹节人是我儿时最得意的玩具，伴随我在偏僻的乡村度过漫长的童年岁月，也因为有竹节人的 陪伴，我的童年显得快乐而富有意味。
一张板凳，一排竹节人，是我的舞台，让我找到想象的翅膀，倾情展现稚嫩的编讲故事的能力。
1.“目不转睛”的意思是 。(1分)和它意思相近的
词语还有 等。(1分)
2. 木鬼戏里的木头人是什么样子的 用“ ”画出相关语句。由此你想到了哪些四字词语 至少 写 出 2 个 。(2分)
3.文中“我”最骄傲的事是 。“我最迷恋的玩具”是 ,这些玩具不 仅好看，而且可以用来 ,还吸引了 。(2分)
4.读文中关于“我”的观众的句子，说说“最初……后来……再后来……”的变化说明了什么。(2分)
(三)我们为什么要睡觉
①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉，人类自然也不例外。但动物们为什么非得睡觉呢 睡 眠的功能到底是什么
②从进化的角度来看，睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊，动物睡觉时对外界刺激的反应 极为迟钝，很容易被天敌抓住。如果有动物进化出不睡觉的能力，岂不是会比那些需要睡眠的动物 更有生存优势 可惜这样的事例极为罕见，迄今为止尚未在陆生动物中发现过。
③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的，但后续研究发现，( )生活在暗无 天日的洞穴中的动物( )需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关。
(
六
、
新素材 多巴胺带来的快乐
表达与交流。(请另附纸)(30分)
近年来，有关“多巴胺穿搭”的短视频席卷网络，很多民众认为当多巴胺分泌旺盛
时，人会感到快乐和满足。你认为什么能给人带来快乐呢 请以“
让我快
乐”为题，写一篇习作。
要求
：
①先补全题目，围绕题目，叙述一两件具体的事例；
)④不管真正的原因到底是什么,我们每个人都知道，硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。20世纪 60年代，美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪 ·加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限，在几位 科学家的轮番监督下保持不睡眠长达11天零25分钟，创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最 后那几天他出现了严重的精神问题，具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等，甚至还 出现了幻觉。但是，结束试验之后他休息了两天就完全恢复了，此后好像也没有留下什么后遗症。 这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复。
⑤按照这个思路，有些科学家认为，睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废 物，废物堆积过多当然不好，但如果堆积时间不长的话，( )通过补觉来清理一下，( ) 能 完全恢复原状。所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题，但( )长时间睡眠不足( ) 会 对身体有害。
⑥ 那么,大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢 答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮 的液体，可以在脑组织和脊髓之间自由流动，其功能有点像清洁液，可以通过反复地冲洗，将神经细 胞产生的废物清理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢 美国的劳拉 ·路易斯博士通过 实验证明，人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠，脑脊液就会大量流 入脑组织，开始打扫卫生。
⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢 原来，脑神经在工作时需要消耗 大量氧气，这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时(以及在非深度睡眠时)脑神经一直持续放电， 耗氧量居高不下，血液必须保持高速流动，并充满整个脑组织，这样才能保证脑神经的氧气供应。 处于深度睡眠阶段时，脑神经元放电模式趋向一致，要么大家一起放电，要么集体同时休眠。当脑 神经集体休眠时，耗氧量快速下降，血液流速降低25%左右，空出的部分则由脑脊液来填补。换句 话说，人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率，从而减少了对血液的依赖，脑脊液便可趁 机进入大脑，开始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。
⑧ 路易斯博士的这项研究成果发表于2019年1月1日出版的《科学》杂志上。她相信，如果未 来的科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法，就能动员起人体自身的清洁工，把脑部产生的所有 废物全部清理出去，从而更好地保护我们的健康。
⑨当然，在这一天到来之前，我们也可以自救，方法就是好好睡觉，别老熬夜了。
1.选择合适的关联词语填入文中的括号里，正确的三项是 。(填序 号)(3分)
A. 只要……就 …… B. 即使……也…… C. 只有……才 …… D. 如果……就 ……
2. 跨学科生物睡眠知识如果要了解“人为什么要睡觉(睡觉的作用是什么)”,可以阅读的相关内容 在第 自然段，睡眠的作用是 。(2分)
3. 前3个自然段写了什么内容 作者这样写的作用是什么 (4分)
4. 品读下面的句子，加点的词语能否去掉 为什么 (2分)
这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复。
5.第⑧自然段画“ ”的句子运用了什么说明方法 有什么作用 (3分)
②条理清楚，结构紧凑；
③不少于450字。
参考答案
一、1.C [解析]本题考查识记字音。 A.“迥”读作 jiǒng。B“湛”读 作zhàn 。D.“蟠”读作pán。
2.D 3.D 4.D 5.A 6.A
7.B [解析]本题考查辨析修辞手法。排比：用三 个或三个以上内容相关、结构类似的句子成分 或句子来表示强调和一层层的深入。B 项的句 子只有两个分句，不属于排比。
8.C 9.B 10.D
11. (1)①观看斗竹节人
②示例：操场上正在进行跳高比赛，大家屏住 呼吸，伸长脖子，瞪大眼睛，替参赛人员憋着一 股劲儿。
(2)列数字规模大
12. (1)胜日寻芳泗水滨无边光景一时新
(2)①B ②B
(3)逻辑 是否有生命存在不断探究，永不止步
(4)读书隐身的串门儿
(5)制作竹节人斗竹节人美好童年
(6)空间分说太和殿外观 二、1.别出心裁考察提供
2.B
3. 提示：将“泛滥”改成“涌出”。 三、1 . ;。 ;;
2.示例：我最想和家长一起去参观北京故宫博物 院，它是中国三大博物馆之一。 因为它位于 北京故宫内，是国家5A 级景区，也是中国最大 的古代文化艺术博物馆。故宫博物院藏品多 样，有古书画、古器物、宫廷文物、书籍档案等， 总数超过180万件，可以让我们增长见识、开阔 眼界。
四、1.示例：不同时代的玩具玩具制作与玩法
2.示例：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好，我是 ×××,我想竞选“传统玩具”成果展示会的主 持人。我认为自己有以下几个优势：一是普通 话标准、声音洪亮，曾多次主持班级活动；二是 幽默风趣，善于活跃气氛，能调动同学们的积极 性；三是有一定的组织能力和协调能力。希望 老师和同学们能给我这次机会。
五、(一)1.D
2. 薛谭于是向秦青道歉请求回去(继续学习),终 身也不敢再说要回去。
3. 抚节悲歌，声振林木，响遏行云
4.示例：做事不能半途而废，做人不可骄傲自满。 我们在平时的学习中，也应该像薛谭一样，知错就改，不骄不躁，踏踏实实才能学到真本领。 (二)1.不转眼珠地(看),形容注意力集中
示例：全神贯注聚精会神
2.木鬼戏里的那些木头人是用竹片或木片雕成的 各式彩绘面具……就成了活真真的人儿样。
示例：栩栩如生 活灵活现
3.两个哥哥给“我”做了二十多个竹节人，有些竹 节人的手上还安有用竹片削的各种工具这些 精致的竹节人演戏许多观众
4. 这样的变化说明“我”用竹节人编戏和表演的水 平越来越高，演得越来越精彩，所以才能吸引越 来越多的观众。
(三)1.B A D
2.⑤ 清除脑神经细胞产生的代谢废物
3. 对动物睡觉的现象进行了探究。 引出说明对 象，激发读者的阅读兴趣。
4. 不能。 “似乎”表达了不肯定的意思，表明这 个结论只是作者的一种推测，不是经过检验的 科学结论。体现了说明文语言的科学性和准 确性。
5.打比方。 把脑脊液比作清洁工，形象生动地 说明了人体能够具有自我清洁的功能。
六、略