21 雪孩子 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
雪孩子
第一课时
猜谜激趣
猜一猜
小小白花天上栽，
一夜北风花盛开。
千变万化六个瓣，
飘呀飘呀落下来。
一片二片三四片，
五六七八九十片，
千片万片无数片，
飞入芦花都不见。
说象糖，它不甜，
说象盐，又不咸。
冬天有时一片，夏天谁都不见。
雪
猜谜激趣
1．初读课文，给课文标段；画出生字新词。
2．课文一共有几幅插图，每一幅插图对应哪几段课文？
3．哪些段落没有配图呢？
看图读文
结合配图，理解内容
雪，下个不停，一连下了好几天。
①小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”
②兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”
朗读对话
结合配图，理解内容
　　妈妈走了以后，小白兔和雪孩子都做了什么呢？
雪孩子长什么样子呀，小白兔和雪孩子玩的高兴吗？
结合配图，理解内容
结合配图，理解内容
　　读第5至9自然段，发生了什么事？
小白兔家
着火了
雪孩子
救
小白兔
结合配图，理解内容
　　火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
　　小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
结合配图，理解内容
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。
结合配图，理解内容
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
结合配图，理解内容
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
结合配图，理解内容
（1）雪孩子为什么会“浑身水淋淋的”？
（2）雪孩子为什么愿意冒着生命的危险，去救小兔子呢？
（3）雪孩子会为救小兔子感到后悔吗？
结合配图，理解内容
是谁救了小白兔？
结合配图，理解内容
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
结合配图，理解内容
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
结合配图，理解内容
为什么一开始说雪孩子“不见了”，后来又说雪孩子“还在呢”？
结合配图，理解内容
小白兔望着
白云会说些什么？
布置作业
1．识记课后需会读、会写的生字。
2．试着把课文中的故事讲给别人听。
雪孩子
第二课时
起因：小白兔添柴后睡着了，火越烧越旺，把旁边
的柴堆烧着了。小白兔家着火了。
结果：雪孩子冲进房子，救出了小白兔；其他动物
跑来后，扑灭了大火。
《雪孩子》讲了一个什么故事？
回顾总结，复习导入
回顾总结，复习导入
想象如果小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么。
生字检查，识字学词
奔
{
bèn
bēn
投奔、奔去
奔跑、奔走
指导写字
汽
轻
浑
谁
旺
赶
唱
旁
布置作业，续写故事
给本课生字组一到两个词语，抄写在练习本中。
板书设计
雪孩子
怎样的雪孩子？哪里去了？会回来吗？
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雪人图 雪人化图 雪人云图