人教版四年级上册数学1.5 亿以内数的大小比较课件（16张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级上册数学1.5 亿以内数的大小比较课件（16张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-29 07:17:39 | ||
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文档简介
(共16张PPT)
1.5 亿以内数的大小比较
R 四年级上册
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
注 意
一、复习旧知
比较数的大小。
546 563
1008 999
＜
＞
5359 5358
＞
你是怎么比较万以内数的大小的？
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
比较万以内数的大小的？
位数相同：从最高位比起，最高位上的数大的那个
数就大；如果最高位上的数相同，就比
较下一个数位上的数，以此类推。
位数不同：位数多的数就大。
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
二、探究新知
5
下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量(单位:吨)。
哪个农作物产量最高呢？
为了方便观察你有什么好的办法吗？
你会比较每两个农产品的产量吗？
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
水稻 28962000
小麦 187000
高粱 115000
大豆 9203000
七位数
六位数
八位数
八位数＞七位数＞六位数
28962000比其余三个数都大，
9203000比187000和115000都比大。
你会比较每两个农产品的产量吗？
1.位数多的数就 ;
大
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
小麦 187000
高粱 115000
187000和115000的位数相同，怎样比较它们的大小呢？
187000
115000
六位数
六位数
＞
8>1
2.位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;
3.如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
＞ ＞ ＞
小麦
187000
高粱
115000
你能把上面的数按从大到小的顺序排列吗？
水稻
28962000
大豆
9203000
28962000
9203000
187000
115000
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
亿以内数比较大小的方法与上面的方法相同。
位数相同：从最高位比起，最高位上的数大的那个
数就大；如果最高位上的数相同，就比
较下一个数位上的数，以此类推。
位数不同：位数多的数就大。
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息
小试牛刀
1
比较下面每组中两个数的大小。
620300 307300
28906 28890
50140 63140
92504 103600
>
<
>
<
选自教材第11页做一做第1题
先看数位,数位相同的就从高位往低位比较。
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005
50500
500500
55000
40005
①
40005
②
50500
③
55000
④
＜
＜
＜
选自教材第11页做一做第2题
500500
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
3、填空
（1）比较两个数的大小，如果位数不同，那么位数多的数就（ ）；如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就（ ）；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第（ ）位上的数，依次类推。
（2）比较223565和2454412。因为223565是（ ）位数，2454412是（ ）位数，位数多比位数少的数（ ），所以223565比2454412（ ）。
大
大
二
六
七
大
小
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
4.比较下面每组数中两个数的大小。
98965 100000 208808 99999
70060 70201 30500000 3050000
＜
＞
＜
＞
选自教材第14页练习二第3题
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
变式训练
5、从小到大排排队。
619000 62万 62000 620100
708870 630009 69069 660730 270990
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
变式训练
6、 里最大能填几
75 200＜754200 48756＜777199
42751951＞ 9124788 1 36200＜1560000
3
7
3
5
PART 2
五、课堂小结
本节课你有什么收获？
1
2
3
比较两个数的大小，先看两个数各是几位数。
位数不同时，位数多的数比较大。
位数相同时，从最高位比起，最高位上的
数大的那个数就大。若最高位上的数相同，
就比较下一个数位上的数。
1.5 亿以内数的大小比较
R 四年级上册
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
注 意
一、复习旧知
比较数的大小。
546 563
1008 999
＜
＞
5359 5358
＞
你是怎么比较万以内数的大小的？
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
比较万以内数的大小的？
位数相同：从最高位比起，最高位上的数大的那个
数就大；如果最高位上的数相同，就比
较下一个数位上的数，以此类推。
位数不同：位数多的数就大。
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
二、探究新知
5
下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量(单位:吨)。
哪个农作物产量最高呢？
为了方便观察你有什么好的办法吗？
你会比较每两个农产品的产量吗？
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
水稻 28962000
小麦 187000
高粱 115000
大豆 9203000
七位数
六位数
八位数
八位数＞七位数＞六位数
28962000比其余三个数都大，
9203000比187000和115000都比大。
你会比较每两个农产品的产量吗？
1.位数多的数就 ;
大
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
小麦 187000
高粱 115000
187000和115000的位数相同，怎样比较它们的大小呢？
187000
115000
六位数
六位数
＞
8>1
2.位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;
3.如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
＞ ＞ ＞
小麦
187000
高粱
115000
你能把上面的数按从大到小的顺序排列吗？
水稻
28962000
大豆
9203000
28962000
9203000
187000
115000
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
亿以内数比较大小的方法与上面的方法相同。
位数相同：从最高位比起，最高位上的数大的那个
数就大；如果最高位上的数相同，就比
较下一个数位上的数，以此类推。
位数不同：位数多的数就大。
那么，什么是清新的空气？我们又该如何去感受和珍惜它呢？
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息
小试牛刀
1
比较下面每组中两个数的大小。
620300 307300
28906 28890
50140 63140
92504 103600
>
<
>
<
选自教材第11页做一做第1题
先看数位,数位相同的就从高位往低位比较。
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005
50500
500500
55000
40005
①
40005
②
50500
③
55000
④
＜
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＜
选自教材第11页做一做第2题
500500
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
3、填空
（1）比较两个数的大小，如果位数不同，那么位数多的数就（ ）；如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就（ ）；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第（ ）位上的数，依次类推。
（2）比较223565和2454412。因为223565是（ ）位数，2454412是（ ）位数，位数多比位数少的数（ ），所以223565比2454412（ ）。
大
大
二
六
七
大
小
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
4.比较下面每组数中两个数的大小。
98965 100000 208808 99999
70060 70201 30500000 3050000
＜
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＜
＞
选自教材第14页练习二第3题
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
变式训练
5、从小到大排排队。
619000 62万 62000 620100
708870 630009 69069 660730 270990
清新的空气不仅关乎我们的身体健康，更与我们的生活质量息息相关
变式训练
6、 里最大能填几
75 200＜754200 48756＜777199
42751951＞ 9124788 1 36200＜1560000
3
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5
PART 2
五、课堂小结
本节课你有什么收获？
1
2
3
比较两个数的大小，先看两个数各是几位数。
位数不同时，位数多的数比较大。
位数相同时，从最高位比起，最高位上的
数大的那个数就大。若最高位上的数相同，
就比较下一个数位上的数。