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课题:第三单元《图形的运动》(一)平移
年级:二年级
册次:下册
版本:人教版
目标:
理解图形的平移并正确辩认。
小朋友们,你看到什么?
请打开数学书28页
请打开数学书28页
我看到了观光梯、滑滑梯、风车、风筝.....
观光梯
滑滑梯
平移
观光梯在它运动的过程中,什么变了?
什么没变?
大小没变
大小没变
形状没变
大小没变
形状没变
位置变了
小朋友玩滑滑梯为什么是平移现象呢?
在生活中,你还见过哪些平移现象?
在生活中,你还见过哪些平移现象?
在生活中,你还见过哪些平移现象?
在生活中,你还见过哪些平移现象?
平移
大小
形状
方向
位置
大小
形状
大小
形状
方向
位置
方向
大小
形状
方向
位置
方向
大小
形状
方向
位置
方向
大小
形状
方向
位置
位置
大小
形状
位置
方向
大小
形状
大小
形状
位置
方向
方向
大小
形状
位置
方向
方向
大小
形状
位置
方向
位置
大小
形状
大小
形状
方向
大小
形状
方向
大小
形状
方向
位置
大小
形状
方向
位置
大小
形状
方向
位置
移一移。
哪几座小房子可以通过平移相互重合呢?
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
1号、3号、6号房子可以通过“平移”重合。
7号与8号房子呢?
移一移。
上面还有哪些小房子可以通过平移相互重合?
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
2号、5号房子可以通过“平移”重合。
移一移。
移一移。
移一移。
两个图形只要形状、方向、大小一样,就能通过平移相互重合。
平移
同学们,再见!