统编版-2024-2025学年语文三年级上册跟着课文学写作：15.搭船的鸟仿写训练 写动物外形和动作（课件）

(共24张PPT)
搭
船
的
鸟
仿写训练
跟着课文学写作
说一说，你观察到的翠鸟是怎样的？
观察动物的外形
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
课文是按怎样的顺序写翠鸟的外形的？
向课文学习
写动物外形可按从整体到局部的顺序写。
整体
局部
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
抓住翠鸟外形中的哪方面特点来写？
向课文学习
写动物外形要抓住动物主要的特点
颜色特点
鹦鹉的羽毛是（ ）的，翅膀带着一些（ ）。它还有一张（ ）的弯嘴。
比（ ）还漂亮？
↙
五彩斑斓
翠绿的条纹
褐色
仔细观察，仿照课文说一说鹦鹉的外形特点。
小试牛刀
整体
小猫长得( )，背上的毛( )，肚子上的毛( )。
仔细观察，小猫的外形特点，说一说吧。
小试牛刀
局部：
耳朵
( )小脑袋上长着( )的小耳朵。只要有一点儿动静，它的耳朵( )。
眼睛
一双( )的大眼睛，像( )，它的眼睛在白天( )，一到晚上( )。
四肢:
每只脚底下都有( )，走路的时候( )。小猫经常用脚( )，真可爱！
写作展示台
请按顺序，抓特点，说一说你喜欢的一种动物的外形。
有顺序地观察：从整体到局部
头
身
脚
我家的小狗全身毛茸茸的。圆圆的脑袋上长着淡黄色的毛，短短的，像擦过油一样光滑、发亮。最有趣的是上面还有一块T字形的白色的毛，就像脑袋上贴着一根骨头。两只眼睛简直就是两颗黑珍珠，又黑又亮的，经常看着我，好像在说:“你好吗，小主人 ”小狗那像龙卷风的尾巴，一年四季都卷在背上摇来摇去，真不知它会不会觉得累。
范 例
观察动物的动作
翠鸟捕鱼
我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
向课文学习
课文是怎样描写翠鸟捕鱼的过程的。
抓住动作描写，突出翠鸟捕鱼速度快。
时间短
动作敏捷
用上动词，把翠鸟捕鱼的过程用自己的话说一说。
飞 衔
冲
站
吞
螃蟹走路时的样子十分霸气,在鱼缸里它横着身子爬来爬去，八条腿划动着，身体左右摇摆，仿佛在展示着自己的威风，那一对大钳子时而高高举起，时而左右挥动，就像两个威武的武器，随时准备攻击敌人。它的眼睛高高凸起，不停地转动着，似乎在警惕地观察着周围的一切。螃蟹横行霸道的模样让人又爱又怕。
小试牛刀
请仔细观察过螃蟹是怎样爬行吗？用上动词说一说。
别看螃蟹横行霸道，吃东西时可像个淑女。你看，慢条斯理的，它先把肉慢慢地钳住，再小心地送进嘴，细嚼慢咽。看它吃东西的模样，你完全想象不出它凶的时候是多么让人害怕。
吃东西
小试牛刀
请仔细观察过螃蟹是怎样吃东西吗？用上动词说一说。
你平时观察到的小动物是如何进食或玩耍的,它有哪些动作。
写作展示台
小狗吃东西可有趣了。看着小狗那狼吞虎咽的模样，真让人忍俊不禁。有一次，我给了一块肉小狗吃。只见它两条前腿死死地抱住那块肉，生怕一不小心它就会溜走，半眯着眼，张着小嘴左一口右一口地啃，小小的牙齿与肉一下一下地摩擦出声响，喉咙里还哼哼地叫着，尾巴左一下右一下得意地摇着，好像在为自己助威呢！看它那傻傻的幸福模样，相信你见了也忍不住要笑。
范 例
动物的样子特点
动物的活动特点
有顺序地观察：从整体到局部
吃东西
行走
休息
头
身
四肢
学习小结
抓住主要的特点
抓住动作
可爱的锦鲤鱼
爸爸给我买了三条锦鲤鱼。它们头大大的，身子长长的，呈纺锤形，尾巴像扇子似的，眼睛圆溜溜的，像黑珍珠似的转啊转，样子很可爱。
这几条鱼的颜色可漂亮了。它们身上披着亮闪闪的彩色外衣，有的是橙色黑点的，有的是黄色黑点的，还有的是红色黑点的。
锦鲤像一个个淘气的小朋友。它们有时摇着尾巴快活地游来游去；有时互相追逐嬉戏，大家挤在一起；有时转圈圈，调皮地吐泡泡。有时它们嘴巴一张一合地，不停地找食物，用嘴巴碰玻璃缸壁，好像在说“主人，我饿了，给我点吃的吧。”看到食
范文欣赏一
物，它们飞快地游向水面，张大嘴巴，一下子就把食物吞了下去。有时它们累了，就静静地停在水底休息，一动不动。这时它们的眼睛可是开着的。锦鲤睡觉真有意思。
我喜欢这可爱又淘气的锦鲤鱼。
螃蟹
我家养过一只螃蟹，深灰色的壳像古代士兵的铠甲。它长着八条细长腿，腿上布满了细密的毛，小草似的。
这只大闸蟹可不能小看。它那对霸气十足的钳子，让它显得威风凛凛。在水盆里，它挥舞着两只大钳子，这边游游那边探探，似乎感觉自己到了“异乡”。它这么边游边探，是不是在找“家”呢？
我好奇地拿着牙刷柄逗它玩，我刚一触到它，它立刻警觉起来，用一只钳子把牙刷把儿死死地夹住了，好像在说：“哼！
范文欣赏二
想欺负我是不是？”我惊了一下，使劲往出拔牙刷柄，可是，我越拔它夹得越紧，还怒目圆睁，八足立地，双钳丝毫不松动！让我都怕了它。只好等它松开口，赶紧把牙刷柄抽了回来。螃蟹看看周围没什么动静，又举着双钳，在水盆里慢条斯理地游了起来。
螃蟹还特别有趣，休息的时候就在水中吐泡泡，发出“扑扑”的响声，有趣极了。
这只可爱的螃蟹给我带来了很多乐趣，我喜欢它。
小乌龟
我家有两只小乌龟。一只小乌龟背上的花纹很多，另一只背上的花纹有点少。这两只小乌龟可有意思了！
我把手指伸到一只小乌龟的头前面时，它就赶紧把头缩回了壳里。我用手指轻轻地碰了一下它的头，又赶快把手缩了回来。一大会它才慢慢地把头伸出来，我一直盯着它，它也盯着我，好像在说：你为什么看着我呀？
有时候我拿起一只小乌龟，它就在我手里拼命挣扎，有时会把头和四肢都缩回壳里。我再拿起另一只小乌龟，发现它的肚子上竟然还有花纹。
范文欣赏三
我家这两只小乌龟不仅有趣，还很聪明呢！有一次，我爸爸把它们放在一个纸盒子里，他们想出去，可是纸盒的壁是又直又光滑，它们出不去，于是它们俩就想办法，过了好长时间，它们终于想出办法了。一只小乌龟在下面，另一只爬到它的背上，盒子翻了，它们爬了出来，在地上爬来爬去，似乎在说：我们终于自由了！
我喜欢这两只有趣的小乌龟。