2024-2025学年人教版九年级语文上册名著导读知识点

2024年-2025学年人教版九年级语文上册名著导读知识点
《艾青诗选》作者介绍
艾青（1910—1996），现代诗人。原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。1932年加入“中国左翼美术家联盟”。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）《火把》（1941）《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。1979年后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》，出版了《艾青诗选》。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。
作品简介
《艾青诗选》收纳了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品共49篇，所选作品内容广泛，艺术圆熟，是艾青诗歌"朴素、单纯、集中、明快"的美学思想的集中体现。诗人对祖国所遭受的苦难和不幸的深切哀鸣，激励着千千万万的人们为国家英勇斗争，鼓舞着新时代的青少年奋进。
创作背景
1979年艾青自己编写《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。这部诗选收录了诗人自20 世纪30年代到70年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。前期创作开始于抗日战争，中国人民为保卫祖国进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的热爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。
1978年诗人重返诗坛，开始了其后期创作。经过了20年的沉寂，诗人“归来”，情感澎湃高涨，开始了他诗歌创作的另一个高峰。
作品主题
从诗歌风格上看，新中国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；新中国成立后，他一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
从思想内容上看，艾青的诗咏叹民族命运，呈现出忧郁、感伤逐渐转向悲壮、高昂的诗风。写实与象征互渗，想象和感受独到，渴求光明、真理的情思线索，并有大幅度延伸，更为深沉、凝重、睿智，注重在具体物象中把握超越物象的意蕴，走向象征。
诗歌意象
艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。艾青诗歌的中心意象是：“土地”与“光明”(太阳)。
“土地”的意象 凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。
诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。他写出了“土地—农民”受蹂躏的痛苦；“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”，更写出了“游动于地心的热气”、“土地—农民”的复活：“我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了”；写出了“土地—农民”的翻身与解放。这正是对于土地的痛苦、复活与解放的描绘，真实地写出了中国农村现实的灵魂。
“太阳”的意象 表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。诗人几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。
重点篇章
1. 《阳光在远处）
这首诗写于异国他乡，诗人巧妙地运用了对比，表达了心中的愁苦与向往。
2. 《大堰河－我的保姆》
诗人通过对自己的乳母的回忆和追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，和对“不公道的世界”的强烈仇恨。更像是分行书写的散文。诗人的情感至真至醇，酣畅淋漓。可以说，抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。
3. 《芦笛一纪念故诗人阿波里内尔》
作者在上海监牢的不眠之夜，借铁栅外的灯光，写下了这首悲壮的、叛逆的诗篇《芦笛）,他控诉了这个没有自由的罪恶世界。
4. 《他起来了》
这首诗所蕴含的历史内容和艺术审美力量是博大的，是一首充满了激情和热血的诗，它为历史塑造了一个准备进入生死搏斗的民族巨人形象。
5. 《铁窗里》
这首诗感情真挚而深沉，想象力丰富，写出了诗人对美好生活的怀念，对自由的无限渴望。
6. 《煤的对话》
这是一首以对话形式写成的寓意深刻的咏物诗，写于1937年那个关乎民族生死存亡的春天。“煤”的答话正是彼时彼刻中华民族的心声。
7. 《生命》
这首诗是诗人直接抒发自己对生命思考的一首诗。这首诗不长，却有实有虚，极其深刻地描绘出了生命的价值、生命的伟大，具有震撼人心的力量。
8. 《黎明）
这首诗通过“我”来写“我”与黎明的关系，以“我”对黎明的感情来讴歌黎明。整首诗明丽潇酒，娓娓动听，反映了当时处于黑暗之中的民众对于黎明的一种渴望。
9. 《雪落在中国的土地上》
全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。
10. 《风陵渡》
这首诗表达了诗人爱国主义感情和对抗战必胜的信心，还描绘了北方人民的痛苦和哀怨。
11. 《北方》
诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀。
12. 《黄昏》
这首诗是以田野的气息为意象来构思并展开的，语言朴实平易，感情真挚。
13. 《我爱这土地》
这首抒情诗采用了象征手法表达情意，诗人假设自己是一只鸟，通过鸟儿对土地的歌唱，表达了诗人对处于苦难之中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱之情，以及决心为其献出生命的强烈愿望。
14. 《吹号者》
这是一首叙事诗，诗人在这首诗里为我们在中国历史的广场上树立了一个吹号者和浸濡着血迹的铜号的形象，让我们在今天仍然能清晰地听到那曾经唤醒了一个民族并激励这个民族奋斗。
15. 《鱼化石》
《鱼化石》是一首哲理诗。艾青从鱼化石中获得了从亲历的特殊体验中所总结的惨痛的人生感悟，具有很强的现实意义。
考试真题
（2022·四川广安·中考真题）名著阅读
九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后，从图书馆或网上搜集了一些资料，分小组对不同的作品进行了探究：
(1)第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“
”和“太阳”；
问题二：艾青的成名作是《 》。
答案：
(1) 土地 《大堰河——我的保姆》
（2022·甘肃武威·统考中考真题）有人说艾青这两首诗中的“煤”和“礁石”都象征着中华民族，请你简要分析。
煤的对话
你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么？
死？不，不，我还活着——
请给我以火，给我以火！
1937年春
礁石
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
1954年7月25日
【答案】
煤：中华民族有像煤一样的历史，有煤所遭受的灾难，曾经像煤一样长久地沉默，更像煤一样蕴含着无穷无尽的能量，憧憬着光明灿烂的前景。
礁石：海浪无休止地扑向礁石，但礁石“依然站在那里”，象征虽遭受种种困扰和挤压，但依然英勇顽强的中华民族。
（2022·江西·统考中考真题）
给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。
夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……
【答案】示例：在对孩子这个主体意象进行描写时作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小小的身子”等词语，写出孩子很小，小到身躯被麦子遮挡，还不会用镰刀，就担负起生活的重任，他们挥舞“闪着金光”的镰刀，不免让人揪心，这一系列的词语写出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛，民族的苦难。
（2022·山东日照·中考真题）活动持续开展。本次庆祝活动的第二个项目，是以“坚定信念，青春向党”为主题，开展读书交流会。请阅读下面这首诗歌，完成后面题目。
旗
鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀
被阳光浸浴着/被风吹拂着
旗，庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上
人类解放的信号/旧世界崩坍的标记
眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵
旗，欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上
一九四二年四月
13．本诗选自《 》，书中的诗歌，出现最多的意象是 和太阳。
14．下列对这首诗内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．打破了旧体诗的束缚，上下两节整齐划一，每节用近乎散文的诗行，自由抒发。
B．“红色的方布”“金色的斧头镰刀”，意象色彩鲜艳，体现出新诗绘画美的特点。
C．通过对“旗”的印象、感觉的捕捉，讴歌了中国共产党给人类带来的光明和希望。
D．诗歌每节的最后两句，句式一致，运用了复沓的手法，回环往复，具有音韵美。
【答案】13． 艾青诗选 土地 14．A
（2023·江西·模拟预测）下列对名著《艾青诗选》的相关解说，正确的一项是（ ）
A．《雪落在中国的土地上》这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
B．艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，艾青因此被称为“太阳和土地”的歌手。
C．艾青诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受，用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。
D．艾青的诗歌富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。无论是新中国成立前，还是新中国成立后，他的诗歌的主要内容都是歌颂人民、礼赞光明、思考人生。
【答案】C
九上名著导读《艾青诗选》知识点梳理+考点精练+中考真题
作者简介 艾青（1910年03月27日—1996年05月05日），是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。出版了《艾青选集》等。另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。1985年,获法国艺术最高勋章。其诗作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》被选入人教版中学语文教材。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。1931年，“九·一八”事变爆发时，艾青正在法国留学。他同许多留法的中国青年一样，在巴黎遭到歧视和侮辱。一天，艾青到一家旅馆住宿登记时，旅馆人员问他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”，便马上嚷嚷开了。艾青一气之下，就在“蒋”的草字头下面打了一个“x”，又取“澄”的家乡口语谐音为“青”，在住宿登记时填上“艾青”。于是艾青就这样成了他的笔名。
诗歌风格
诗歌风格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。建国后出版的诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
艺术特色
1、独特的意象和主题，其中心意象是土地和太阳，而主题则是爱国主义
每一个具有独创性的诗人都有属于自己的意象，在这意象中凝聚着他对生活的独特的感受、观察和认识和诗人的独特的思想和感情。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，而主题则是爱国主义。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。太阳的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的、不息的追求。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，诗人通过意象表达了一种刻骨铭心、至死不渝的深沉的爱国主义感情。这种感情在近代中国人民中具有普遍性和典型性。
2、具有忧郁的诗绪
“忧郁”渗透了诗人的灵魂，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一。我们可以把它叫做“艾青式的忧郁”。艾青的忧郁一方面来自个人的经历和性格，来自于留学法国时期所感受到的“漂泊的情愫”和西方象征派、印象派文学思潮的影响：另一方面也来自于特殊的时代。在抗日战争的炮山中，艾青辗转于北方，亲眼见识了北方农民的现实苦难，与我国古老民族的感时愤世、忧国忧民的传统产生了心灵的契合。因此，这种忧郁里，浸透了诗人对祖国、人民的极其深沉的爱，更表现了诗人对生活的忠实和深刻的思索。但艾青的忧郁并不是消极的，其所给予读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的执着追求和坚强的信念。
3、艾青诗歌以散文美，创造了现代自由体诗的一座高峰
艾青的诗感情真挚、语言朴素、不求外在形式的整齐，也不注重押韵，比以往某些自由体更自由。艾青的诗歌是现代新诗发展了近二十年后的新成果，所以，它在成长中，吸取了现代新诗的广泛的营养。这时，自由体诗已经有了很大发展，既有蒋光赤、殷夫等的政治抒情诗的实践，也有冰心等诗人的小诗形式可供借鉴，而且更重要的是，新诗还经过了格律诗的提倡、探索和象征派诗的介绍、实践，他同时也广泛受到了惠特曼、马雅可夫斯基、叶遂宁、波特莱尔、蓝波、凡尔哈仑等外国诗人的影响，这样，在艺术上就比以前的自由体诗有了很大的提高。
简言之，他善于准确地捕捉感觉，并在主客观的融合中提炼形神兼备的生动意象，使之成为感情与理智的复合体，具有多层次的联想意义和广阔的象征空间。
他的多数诗不强行押韵，也不追求字、行、节的整齐划一、但也有少数诗外形无拘无束却注重营造内在的节奏与旋律。善用比喻象征，短句活泼多姿，长句气势浩荡，朴素而又隽永，纯净而又深刻。
经典名言
1、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
2、人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。人人心中都有一架衡量语言的天平。
3、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
4、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
5、因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了！——苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里，重新漩流着的，将是战斗者的血液。
6、一棵树，一棵树，彼此孤离地兀立着，风与空气，告诉着它们的距离。但是在泥土的覆盖下，它们的根伸长着，在看不见的深处，它们把根须纠缠在一起。
主要作品
初期的创作（1938年以前）——忧郁与悲哀的笼罩
《大堰河——我的保姆》
【背景探寻】艾青出生时，他的母亲难产，一位算命先生说他命“克”双亲，因此他一出生就受到家人歧视，还被送到大堰河家里寄养。养母大堰河给了艾青温暖的母爱。艾青于1932年被捕入狱，次年1月的一场大雪，让他想起了身世凄凉的大堰河，从而写了这首带有自传性质的抒情诗，借以赞颂劳动人民，诅咒黑暗世界。
【主旨赏析】诗里反复铺陈“她含着笑”“不停歇地劳动”，一方面突出了大堰河勤劳、宽厚、乐观的品格，另一方面也写出了她为自己的家付出的艰辛，也渗透着诗人对她悲苦命运的深切同情，诗人用且体口视的紫色来表达自己对大堰河的灵魂的主观感受，使抽象的主观感受变得具体可感，拓展了诗意。
《煤的对话》
【背景探寻】这首诗写于1937年春，当时中华民族正处于危急存亡的紧要关头。艾青作为一个有强烈责任心的诗人，时刻思考着该如何用自己的诗歌来唤醒民众，让民众奋起抗争，于是创作了这首《煤的对话》。
【主旨赏析】煤长期埋藏在地下，普普通通，默默无闻，然而，它们遇着火就会燃烧，就会发光发热。诗人以"煤”来写苦难的中华民族，展示中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱和对祖国再生的强烈愿望。
《雪落在中国的土地上》
【背景探寻】20世纪30年代，艾青离开浙江老家前往当时被称作抗战中心的大都市武汉，却没有看到全民积极组织抗战的景象，到处都是无家可归的难民和流浪者，于是深夜在武昌一间阴冷的屋内写完这首脸炙人口的诗篇。
【主旨赏析】全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，深沉的忧患意识与赤子之心。
中期的创作（1938~1978）——希望与理想的追求
《北方》
【背景探寻】1938年初，艾青旅经陕西潼关时，因科尔沁草原上的诗人端木良关于“北方是悲哀的”感叹而引发思绪，写下了这首诗。
【主旨赏析】"北方”更多的具有象征的意味，它集中表达了艾青对“土地”的感情，这种感情是复杂的，既有面对苦难土地的忧郁，也有对土地上人民顽强抗争的礼赞。
《向太阳》
【背景探寻】1938年4月，艾青从战火蔓延的北方回到武汉不久，便以激越而丰厚的情感创作了长诗《向太阳》。
【主旨赏析】借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。太阳驱散了艾青的寂寞、彷徨和忧愁，召回了他的童年。
《我爱这土地》
【背景探寻】本诗作于1938年11月，其时正值国难当头，饱经沧桑的祖国正在遭受日寇铁蹄的践踏。
【主旨赏析】全诗选取了“土地、河流、风、黎明”四个鲜明的意象，表达了“爱士地、爱祖国”的主题。
《火把》
【背景探寻】1940年春末，艾青离开湘南前往重庆任教。他想到了无数青年儿女投身到抗日斗争中，于是他以场显示人民群众伟大力量的火炬大游行为背景，写下这首长诗。
【主旨赏析】主要通过对唐尼和李茵的形象刻画，把参加抗日救亡运动的青年姑娘们的日常生活和斗争鲜明地展现出来，表现了她们内心的苦闷、追求与憧憬。
《黎明的通知》
【背景探寻】诗人从重庆来到延安以后，在这一片新的天地里，诗人清晰地感受到，长期以来，处于阶级压迫和民族危机之中的中华民族，在经历了风雨如晦的斗争岁月之后，人们所祈盼的黎明就要到来了。诗人以自己特有的敏感，向人们传达了这一信息。
【主旨赏析】诗歌以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊，你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“村庄和城市”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。黎明的到来，将给所有被压迫被剥削的劳苦大众以安慰，把黎明到来的意义，生动而深刻地揭示出来了。“黎明”象征着革命的胜利，全国的解放。
晚期的创作（1978年以后——赞美与歌唱的情怀
《鱼化石》
【背景探寻】久被压抑的情感澎湃高涨，他在鱼化石上找到了流溢之口。鱼化石的形1978年，艾青重返诗坛，象和诗人心中的思绪撞击，使诗人产生了灵感。
【主旨赏析】诗人是在倾泻自己的深入思考——活生生的人、活生生的生命竟被变成“鱼化石”
《镜子》
【背景探寻】创作于“文革”之后，是时代的动向与诗人感受相结合的产物。在极“左”思潮泛滥时期，把说假话当作正常现象。林彪之流公开宣扬“不说假话办不成大事”。诗人通过写镜子能照人的物理属性，联想到世态人心。
【主旨赏析】表面上写的是镜子，实际上是借镜子的形象赞扬像镜子一样正直的人，讽刺生活中的种种不正直现象。
《光的赞歌》
【背景探寻】这首诗是艾青二十年来在“光”的指引下对历史、人生和社会思考的结晶，传达出他在新时期重获生存、创作权力后要倾力创作的心声，寄托了其对光明追求的情思
【主旨赏析】赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会主义。
重难考点探究梳理：
内容探究——象征义与写作手法
1、艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？
“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。（《我爱这土地》等）
“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。（《向太阳》和《黎明的通知》等）
2、《大堰河——我的保姆》中大堰河是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感情？
大堰河是作者的乳母，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
3、许多经典名著中的“小人物”展现了“大情怀”，“大”往往根植在“小”中。请结合《大堰河我的保姆》大堰河的内容加以分析。不少于100字。
示例一：大堰河是个童养媳，她的名字就是她出生的那个村庄的名字。大堰河普良、勤劳、坚强，是旧中国的农村女的典型。她饱受了“四十几年的人世生活的凌侮”，得到的是“数不尽的奴隶的凄苦”，但她心地善良，勒劳朴实，性格坚强。她充满着对生活的希望和理想，“她含着笑”洗衣、涤菜，“她含着笑”喂猪、晒豆晒麦，不畏艰难困苦，辛勤劳动，表现了她的坚强性格。她的形象，同时也是那些和土地连在一起的劳动人民的形象。他们都植根在大地上，都有着劳动者的伟大品质。
4、“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”——《鱼化石》。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？
由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人对革命的崇高热情不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己贡献力量的伟大情怀。
5、艾青曾被称为“太阳与火把”的歌手，他的诗歌影响几代人。请结合《艾青诗选》中的其中一首诗歌，谈谈你的理解。备选：《光的赞歌》《黎明的通知》《太阳的话》《火把》
示例一：我选《太阳的话》。他所创作的诗歌《太阳的话》，以“太"象征光明、理想，以第一人称代表太阳呼唤人们改变现状，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。
示例二：我选《火把》，他所创作的诗歌《火把》，借索求火把，表达了驱运黑、坚持斗争、向往光明、争取胜利的美好愿望，以磅磺的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。
示例三：我选《黎明的通知》。他所创作的《黎明的通知》，热情地歌颂了光明、幸福的象征一黎明，不仅给人以情的感染，而且诗中的“我”就是黎明，诗人以一个明朗乐观的基调宣告着新时代的来临。
示例四：我选《光的赞歌》。他所创作的《光的赞歌》，对于害怕光，制造黑暗，维护黑暗的人和势力进行了无情的抨击，并对那些为“光”而战斗的人们进行了热情的赞颂。
6、艾青的诗歌创作中，“光”是重要的创作对象。请简析30年代（如《向太阳》《黎明的通知》）和1978年以后（如《光的赞歌》）青借光”所表达思想情感的变化。
30年代，借“光”表达诗人驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，1978年以后，光是科学与民主的象征，赞美“光带来的社会文明以及像“光”一样的社会正义。诗人借“光”表达对社会发展、人类进步及自己人生的思考，对为社会发展和进步而战斗的人们的热情赞颂，表达诗人和全国人民一道，和世界人民一道为人类的新光明到来而努力的愿望。
7、欣赏艾青的诗《礁石》，简析诗中象征手法的运用。
“礁石”具有无比坚定的意志和英勇顽强的抗争精神，任凭“无休止”的狂风恶浪吹打，依然昂首挺，尽管“脸上和身上”留下了“像刀砍过”的累累伤痕，却毫无畏惧决不退缩，照样然不动，并且还“含着微笑，看着海洋带着必胜的信心和无比乐观的精神，笑迎更猛烈的挑战，承受更严峻的冲击，是一个大无畏的英雄形象，是革命斗乐观、永不屈服精神的象征，也是我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神的象征。
8、有人评价《煤的对话》这首诗的艺术特点时说：“强烈的反差，激起读者感情的波澜。”你认为诗人用“煤”作为意象合适吗？对这个评价你又是怎样认识的？
煤具有深藏地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火能能的特点，这和被压迫民族有着某些相似点，因此以煤作为这首诗歌的意象十分妥帖。
“强烈的反差”指作者平静的问话与煤炽热如火的回答之间的一冷一热的反差，这样写，用“我”的冷静反衬煤的热烈使煤的自白给人以强烈的感染力。
9、每一位有独创性的诗人都有属于他自己的意象，这些意象凝聚着诗人独特的思想与情感。在《艾青诗选》中，土地与太阳是艾青诗歌中的主要意象。请从这两个意象中任选一个，结合具体诗句，说说这一意象给你带来的阅读感受。
示例1：“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的担忧。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达得最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含水？因为我对这土地爱得深沉......”诗句真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。
示例2：“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”是光明前途、必胜信念的象征，它蕴含着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求，比如《向太阳》和《黎明的通知》。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。《黎明的通知》则是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新时代的来临。
10、想象是来源于生活的艺术概括，文学创作离不开想象，特别是科幻小说和诗歌，请结合《艾青诗选》谈谈“想象”在文学作品中的作用。
示例：想象手法在诗歌中被广泛应用，诗人借助奇妙的想象展现丰富的情感世界，把抽象的感情变成具体的艺术形象表现了出来。另外，借助瑰丽想象，构筑诗歌意蕴，同时还会触发读者，使读者产生无限联想。如艾青的《我爱这士地》，诗人把自己比作了一只鸟，借助鸟儿用“斯哑的喉咙歌唱土地”表达作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情。诗人借助丰富的想象，把抽象的爱国之情具体化，更能激发读者的共鸣，使读者产生无限联想。
11、家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，《艾青诗选》体现了这一主题，请结合作品内容分析是如何体现家国情怀的.要求：举出具体篇目（不少于两首）。100字左右
示例：《艾青诗选》体现了家国情怀，如《我爱这地》中“为什么我的眼里常含水？因为我对这地爱得深沉....，表现了作者深沉的爱国之情。如《北方》中“从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色”，这些文字表现了北方人民的不幸与灾难，表现了在敌军铁骑的践踏下奄奄一息的民众，也能表现艾青的忧国忧民之情，突出了他深垫的家国情怀以及对重家前途和百姓命运的担忧。
12、逸鸣同学组织大家开展以“信仰”为主题的重读名著活动，请谈谈你是如何结合名著特点和阅读主题，采用什么阅读方法（策略）重读《艾青诗选》的，再简单概括说说你读出了作家或人物怎样的信仰。
示例：《艾青诗选》是一本诗集，所以重读时，我选了有代表性的几首诗歌，如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中的土地上》等，我抓住重点意象进行精读，并圈画出关键词句，细细品味诗歌的语言和情感，认真做了批注，有几首我还进行了有感情的诵读。这几首诗歌以“土地”为主要意象，表达了诗人的爱国情怀。他悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，从作品中我读出了诗人有着坚定的共产主义信念，有着为共产主义事业而奋斗的崇高信仰。
参考答案
1．国家民族 社会文明
2．品味诗歌的语言：精炼的语言，有着浓烈的诗韵，排比的修辞，层层递进。平面与深不可测形成鲜明的对比，醉后酡颜与鬓如霜雪的对比，喜欢与躲避、打碎的对比的修辞手法形成强烈的反差凸显镜子深刻的理性特性。
把握诗歌的意象：镜子的意象给予了诗人的独特的感悟，包含作者的主观情感的事物。
体味诗歌的情感：通过镜子反观人生，反应社会百态。
体会诗歌的理性美：将镜子提升到人类认知的普遍高度使得理性获得了超越。
3．【参考答案】赏析：诗歌把“希望”比作光和风、飞鸟、流云、蝴蝶，使抽象的概念具体化，形象生动地写出了希望的“狡猾与美丽”。同时又告诉我们一个朴素而又深刻的道理：希望会一直引导我们前行，一路陪伴我们，人生无论遇到什么情况，我们都不能失去心中的希望。
4．(1) 光明、永生、未来 墓茔、黑暗、死亡
(2)本诗表达了诗人对美好生活的憧憬，寄托了诗人渴望有光明的未来、光明的社会的愿望。
5．示例：【甲】诗是艾青作品。理由：【甲】诗中“请给我以火”，切合艾青诗歌中的主意象——“光明”；诗歌以深沉忧郁的笔触谱写民族的苦难，关怀着民族的兴亡，这是艾青诗歌的主旋律；诗歌语言朴实自然，呈现出散文化、口语化的特点，合乎艾青诗歌的风格。【乙】诗中的意象和主旨，均与艾青作品不合，这是泰戈尔的作品。
6．(1)“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。
(2)①爱唱歌。如“它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上”；②勤劳。如“对普遍的水荒不屑一顾。它用它那如钻头般的细嘴钻透那汁液饱满的树皮”。
(3)选段一中的“礁石”被人格化，就是屹立在海上，为了求得生存，顽强地与海浪进行搏斗，把海浪打成“碎沫”，经受刀砍浪打的斗士依旧勇敢坚强地活着这一形象。选段二中运用拟人手法写蝉“不屑一顾”“聚精会神、美滋滋”的吸汁液，倾注了作者对蝉的喜爱之情。
7．通红、金色、浅黄、浅蓝的色调和强烈、温柔、明洁的光，使人想象生活的美好和未来的光明，表达作者对光明的热烈向往与追求（驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望等）。
中考真题精选
1.（2023·吉林长春·统考中考真题）你的同桌根据《艾青诗选》的部分诗歌，从意象角度做了如下整理，请你帮他补充完整。
意象 内涵 情感 诗歌示例
太阳 （1） 向往光明、驱逐黑暗的美好愿望 《向太阳》《给太阳》
（2） 希望、未来 呼唤黎明，迎接、歌颂光明 《黎明》《黎明的通知》
土地 苦难、悲伤 （3） 《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》
【答案】 光明、理想、美好生活 黎明
2.（2023·吉林·统考中考真题）在“感悟与评价”环节，主持人围绕“爱”这一主题，提供了以下作品。请你任选其一，写一段感悟或评价。不少于30字。
《艾青诗选》 《昆虫记》 《钢铁是怎样炼成的》
示例：
在《傅雷家书》中，傅雷关心儿子的生活和成长，教导儿子如何做人，如何做一个德艺兼备的艺术家。爱子之情流露于字里行间。
【答案】示例一：在《艾青诗选》中，诗人以赤子之心为这片土地歌唱，唤起了一代代人心中的爱和希望。示例二：法布尔将自己的一生都用在了对昆虫的观察和研究上。在《昆虫记》中，他对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，洋溢着对生命的尊重和热爱。
3.（2022年山东日照中考题）请阅读下面这首诗歌，完成后面题目。（4分）
旗
鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀
被阳光浸浴着/被风吹拂着
旗，庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上
人类解放的信号/旧世界崩坍的标记
眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵
旗，欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上
一九四二年四月
（1）本诗选自《__________》，书中的诗歌，出现最多的意象是__________和太阳。（2分）
（2）下列对这首诗内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）
A．打破了旧体诗的束缚，上下两节整齐划一，每节用近乎散文的诗行，自由抒发。
B．“红色的方布”“金色的斧头镰刀”，意象色彩鲜艳，体现出新诗绘画美的特点。
C．通过对“旗”的印象、感觉的捕捉，讴歌了中国共产党给人类带来的光明和希望。
D．诗歌每节的最后两句，句式一致，运用了复沓的手法，回环往复，具有音韵美。
参考答案：（1）①艾青诗选 ②土地 （2）A
4.（2022年江西省中考题） 给艾青诗歌《刈草孩子》做一个批注。
夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……
参考答案：例：在对孩子这个主体意象进行描写时作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小小的身子”等词语，写出孩子很小，小到身躯被麦子遮挡，还不会用镰刀，就担负起生活的重任，他们挥舞“闪着金光”的镰刀，不免让人揪心，这一系列的词语写出了在那个艰苦的年代人们生活的艰辛、民族的苦难。
5.（2022年四川广安中考题）九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后，从图书馆或网上搜集了一些资料，分小组对不同的作品进行了探究：
（1）第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“ ”和“太阳”；
问题二：艾青的成名作是《 》。
参考答案：（1）土地 《大堰河——我的保姆》
6.（2021年浙江杭州中考题）
阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举例分析。
序号 作品 关注点
① 《朝花夕拾》 “回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感
② 《名人传》 传主的典型事例反映的精神品质
③ 《艾青诗选》 意象的鲜明特点及其表达的情感
【示例】《昆虫记》：科普作品的科学性和文学性
如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。
【答案】①示例：称呼阿长，从“回忆中的我”视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦；从“写作时的我”视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。
②示例：贝多芬，在经历失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫之后，仍能创作出《英雄交响曲》《命运交响曲》等一系列不朽的杰作，反映了他直面苦难、不向命运屈服的精神。
③示例：诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
7.（2021·贵州黔东南苗族侗族自治州·中考真题）（朗诵诗歌）《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅读的书籍，在这次建党100周年活动上，你将朗诵一首艾青的诗。请根据要求完成下面两个相关活动。
（1）请你从下列诗句中，选出不是艾青创作的一项（_____）
A．所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。
B．大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。
C．中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……
D．连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
（2）你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》，下面是诗歌节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。（_____）
毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声——/“人民的领袖”不是一句空虚的颂词/他以对人民的爱博得人民的信仰！
A．沉痛、伤感 B．忧愁、哀婉 C．激昂、深情 D．惆怅、婉转
【答案】（1）A（2）C
8.（2020年四川成都中考题）
如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？（ ）（ ）
A．《鱼化石》 B．《北方》
C．《刈草的孩子》 D．《我爱这土地》
【答案】BD
中考名著阅读之《水浒传》练习题
一、填空题
1、《水浒传》的作者施耐庵_,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。
2、《水浒传》是第一部描写农民起义 的小说，全书围绕“官逼民反 ”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。这部小说最闪光的思想在于：它将封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定，并深刻揭示了农民起义的社会根源：即上至皇帝和高俅这样的大臣，下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐渐加深。
3、农民起义的原因：社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”
4、《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性 和个性，如同是都是路见不平拔刀相助，见义勇为，嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
5、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖，其性格特点是为人忠厚，敢于伸张正义 。智取生辰纲的关键在于：下蒙汗药的时间和方式。
6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲。
7、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
8、《水浒传》中写出林冲性格由忍辱含垢，逆来顺受，委曲求全，转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是 火烧草料场，雪夜上梁山 。
9、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《水浒传》
10、《水浒传》中共有108将,天罡36人,地煞星72人。
11、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是宋江在浔阳楼写的反诗。
12、补全回目：
（1）、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西
（2）、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀
13、“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是毛泽东（人名）对《水浒传》的评价。
14、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。
15、武松在血油鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字：杀人者，打虎武松也。
16、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”
17、“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是：预言宋江上梁山举义旗反叛朝廷。
18、《水浒》中叙述了好汉鲁智深“大闹野猪林”的故事。
19、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万进军教头，后被高俅设计侮辱（白虎堂），刺配沧州，后雪夜上梁山。
20、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。
21、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征：义气深重，快意恩仇。 重义轻利。
22、《水浒传》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是宋江、卢俊义两位首领的称谓
23、填人名，补足歇后语。
（1）（ 林冲 ）上梁山——官逼民反
（2）（ 李逵 ）打宋江——过后赔礼
（3）（ 张飞 ）穿针——大眼对小眼
24、清代著名理论家、批评家金圣叹将《水浒传》、《庄子》、《离骚》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。
25、⑴请在下面横线上填入相关的内容。
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆；发配孟州途中，在 十字坡酒店结识孙二娘（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩（金眼彪）夺回快活林（孟州道） ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”
26、《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
27、杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；为替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
28、《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请
你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。
（1）鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。（2）武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。
29、《水浒传》是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。
30、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。 劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
31、“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著 《水浒传》的内容。
32、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
33、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
34、《水浒传》中三位女将是谁 她们的绰号是什么
①地慧星一丈青扈三娘 ②地阴星母大虫顾大嫂 ③ 地壮星母夜叉孙二娘
35、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以《误走妖魔》为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至《魂聚蓼儿》降至终点。
36、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。
37、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》
中的一个回目，其中”豹子头”指的是林冲。
38、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）
“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深
39、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中鲁智深、林冲两位英雄有关。
40、《水浒传》中“智取生辰纲”的几位好汉是？（绰号+人名） 托塔天王晁盖，智多星吴用，活阎罗阮小七，白日鼠白胜，短命二郎阮小二，立地太岁阮小五，入云龙公孙胜赤发鬼唐。
41、风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？
答：《水浒传》； 林冲：逆来顺受； 陆谦：阴险狡诈出卖朋友。
42、请写出《水浒传》中最典型的反面人物 高俅 。
43、补全回目：①、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。
44、《水浒传》中坚决反对招安的将领： 武松、鲁智深、李逵、林冲、阮氏三兄弟；主张招安的将领：宋江、吴用 。
45、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他们是王伦，晁盖，宋江 。
46、请指出下列古语中所对应的梁山好汉：
1>．花石纲，生辰纲，予及女偕亡——杨志。
2>．面如铁，性如火，东京只两斧——李逵。
3>．娘子军，锦散套，著者莫笑——扈三娘。
4>．于思于思，弃甲复来——秦明。
5>．网虎者，步步松，步步急，诸葛曹瞒，合而为一——吴用。
6>．孟尝好客，其族几赤——柴进。
7>．两股明枪，不使暗箭——花荣。
8>．既为虎，复为母，毒如蛊——顾大嫂。
9>．尔则赤发，见蓝面则杀——刘唐。
10>．其亡其亡，入我室，登我堂，颠倒我衣裳——时迁。
11>．快活林，复霸业，能交人于缧绁——施恩。
12>．不敢轻诺，平分水泊——卢俊义。
13>．霹雳后，沙飞石走——凌振。
14>．朝苍梧，暮碧落——戴宗。
15>.妇人之言，慎不可听——杨雄。
二、简答
47、根据《水浒传》1-40回的内容，完成下面题目。
（答案字数不超过150字）。杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢做敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
48、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，
他们的性格怎样 鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。
49、（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事（5个）：（1）九纹龙大闹史家村（2）史大郎夜走华阴县（3）鲁提辖拳打镇关西（4）赵员外重修文殊院（5）鲁智深大闹五台山（6）小霸王醉入销金帐（7）花和尚大闹桃花村（8）九纹龙翦径赤松林（9）鲁智深火烧瓦官寺花
（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：宋江 及时雨 总是在人们遇到困难时给予帮助 可谓及时雨
50、三打祝家庄是怎样打下来的？说明了什么道理？
一打二打都不成功，后来总结教训，摸清敌情，采用恰当的对策终于打下来。运用智慧，知己知彼，这是取得胜利的原因，梁山好汉用计谋拆散了祝家庄与李家庄、扈家庄的联盟也是他们取得最后胜利的一个原因。
51、鲁达为金老父女凑盘缠时，李忠摸出二两银子来，鲁达不收，“丢还了李忠”。为什么用一个“丢”字？体会这些细节对塑造人物的作用。
鲁达不肯收那二两银子，“丢还了李忠”，是嫌他不痛快，比较小气。当时为了帮助金老父女，鲁达把自己身上带的五两银子都给了金老，觉得太少，又向史进和李忠借钱，准备统统送给金老，让他们父女回老家去好好过日子。史进取出一锭十两银子，像个江湖好汉的样子；而李忠却只“去身边摸出二两来银子”，鲁达嫌他“不爽利”，干脆不要他的银子，丢还与他，给他一个难堪。鲁达仗义疏财，主张救人就要彻底，李忠的作风他很看不起。这个细节描写写出了人物性格的丰富性。
52、宋江手下五虎将是（关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平）。
53、梁山五绝技是（戴宗的神行术、张清的飞石子、花荣的射箭术、燕青的相扑、安道全的医术）。
54、“智扑擎天柱”中英雄好汉是谁 他的绰号是什么 燕青，浪子
55、“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话描写的是谁？他的主要性格特点是什么？
武松 一身虎胆，武艺高强，嫉恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平
56、这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。这段话出自哪一个情节？涉及的主要人物有谁？
大闹野猪林，鲁智深林冲
57、在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”这段出自哪个故事情节？涉及到哪几个主要人物？
林教头风雪山神庙 林冲 陆谦
58、“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这写的是小说哪位好汉？他的性格特点是什么？
李逵 粗鲁 耿直 纯朴 鲁莽
59“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？他有怎样的性格特点？
鲁智深 粗犷豪放 行侠仗义 嫉恶如仇 粗中有细
60、宋江最后是怎么死的？死前他用同样的方法弄死了谁？
为什么？
被高俅等奸臣毒死。李逵 怕李逵为他报仇、重新造反、坏了他的名声
61、“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”这段话描写的是谁？他主要的性格特点是什么？
宋江 仗义疏财，济弱扶贫，精神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想
62、“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去。”这段话描述的是哪一个情节？涉及哪些主要人物？
智取生辰纲 吴用 晁盖 公孙胜 阮小二 阮小五 阮小七 刘唐 白胜
63、“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。”这段说的是哪一个情节？主要人物是谁？
黑旋风斗浪里白条 李逵 张顺
64、清代俞万春所著的《荡寇志》是一部针对《水浒传》的翻案之作，对梁山义军及梁山英雄尽丑化，充分反映他仇视农民起义，憎恨人民造反的封建地主阶级的立场和观点。
阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
65、重要人物（绰号）——典型情节——性格特征：
1>.鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
2>.武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、
大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、
勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）
是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
3>.吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。
4>.林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
5>.李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、
俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
6>.宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
7>.杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。
66、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节（四个即可）答：是吴用，他的主要性格特点是: 沉着,冷静,足智多谋.
相关情节：（1）吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。（2）宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。（3）宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。（4）宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。（5）受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。
67、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？ （言之有理即可。例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。）
68、《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。
（１）鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。（２）武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。
69、三打祝家庄是怎样打下来的？说明了什么道理？
一打二打都不成功，后来总结教训，摸清敌情，采用恰当的对策终于打下来。运用智慧，知己知彼，这是取得胜利的原因，梁山好汉用计谋拆散了祝家庄与李家庄、扈家庄的联盟也是他们取得最后胜利的一个原因。
70、请指出下列古语中所对应的梁山好汉：
1．花石纲，生辰纲，予及女偕亡——杨志。 2．面如铁，性如火，东京只两斧——李逵。3．娘子军，锦散套，著者莫笑——扈三娘。 4．于思于思，弃甲复来——秦明。 5．网虎者，步步松，步步急，诸葛曹瞒，合而为一——吴用。 6．孟尝好客，其族几赤——柴进。 7．两股明枪，不使暗箭——花荣。 8．既为虎，复为母，毒如蛊——顾大嫂。9．尔则赤发，见蓝面则杀——刘唐。 10．其亡其亡，入我室，登我堂，颠倒我衣裳——时迁。 11．快活林，复霸业，能交人于缧绁——施恩。 12．不敢轻诺，平分水泊——卢俊义。 13．霹雳后，沙飞石走——凌振。 14．朝苍梧，暮碧落——戴宗。 15．妇人之言，慎不可听——杨雄。
71、下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。 第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜
答：我选第一组 同：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉；不同；林充是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报。
72、看到雪到晚越下得紧了。 再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。（选自《水浒传》） ①A处的人物是指 ，其主要的性格特点是 ②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：
答：①林冲：逆来顺受（安分守己、忍辱负重）②示例：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦
73、请从下面两个故事中任选一个，用简洁的语言概述（120字左右）（4分） 倒拔垂杨柳 私放晁盖
“倒拔垂杨柳”示例：鲁智深在大相国寺管菜园附近一帮泼皮，常来偷菜闹事，鲁智深把两个领头的踢到粪坑里泼皮们买酒菜向鲁智深赔礼（1分）正吃得高兴，门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们说这不吉利，要搬梯子拆掉鸟巢鲁智深说能把树拔掉，于是上前抱住柳树用力一拔（2分），竟将柳树连根拔起，泼皮佩服得五体投地（1分）
“私放晁盖”：晁盖七人劫了生辰纲，不料事情败露，官府派何观察前去捉捕（1分）押司宋江先把何观察稳住，借禀告知府之际赶到晁盖处告知又急忙赶回劝知府晚上再去捉人，给晁盖等人撤退争取时间，（2分）由于宋江的帮助，晁盖等安然脱身（1分）
74、 A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
（1）材料中A处人物是 ，他的性格特征主要是： （2）请根据材料所对应的名著写一则推荐语（可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字）。
我推荐的名著是《 》
我的推荐语： 答：（1）鲁提辖（鲁达、鲁智深） 侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细
（2）示例：《水浒传》 推荐语：《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。
75、水浒传中阮氏三兄弟人称阮氏三雄,其中绰号'立地太岁'的是:(阮小二)
76、水浒传取材于北宋末年的什么事情 (宋江起义)
77、水浒中刻字最好的人是谁 (金大坚)
78、水浒中吹笛子最好的人是谁 (马麟)
79、水浒中书法最好的人是谁 (萧让)
80、水浒中箭法最准的人是谁 (花荣)
81、水浒中跑的最快的人是谁 (戴宗)
82、水浒中跳得最高的人是谁(时迁)
83、水浒中最黑的人是谁 (李逵)
84、水浒中被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,后雪夜上梁山的好汉是谁(林冲)
85、“智扑擎天柱”中英雄好汉是谁 他的绰号是什么 燕青，浪子
86、请写出<水浒传>中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技: ① 时迁，鼓上蚤，擅偷 ② 花荣，小李广，擅射箭 ③ 戴宗，神行太保，擅神行之术
87、“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯”。这写的是小说哪位好汉？他的性格特点是什么？ 李逵 粗鲁 耿直 纯朴 鲁莽
88、“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？他有怎样的性格特点？ 鲁智深 粗犷豪放 行侠仗义 嫉恶如仇 粗中有细
89、宋江最后是怎么死的？死前他用同样的方法弄死了谁？为什么？
被高俅等奸臣毒死。李逵 怕李逵为他报仇、重新造反、坏了他的名声
90、“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”这段话描写的是谁？他主要的性格特点是什么？
答：宋江 仗义疏财，济弱扶贫，精神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想
91、“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话描写的是谁？他的主要性格特点是什么？
武松 一身虎胆，武艺高强，嫉恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平
91、梁山五绝技是（戴宗的神行术、张清的飞石子、花荣的射箭术、燕青的相扑、安道全的医术）
三、选择题：
93、下列梁山好汉中，哪位获得过宋徽宗御笔亲写的赦书（ A）
　　A.宋江B.吴用C.卢俊义D.燕青
94、高俅发迹之前一贯浪荡厮混，先后在几处帮闲，正确的顺序是（B ）
　　A.董将士 柳大郎 驸马王晋卿 小苏学士
　　B.柳大郎 董将士 小苏学士 驸马王晋卿
　　C.柳大郎 董将士 驸马王晋卿 小苏学士
　　D.董将士 柳大郎 小苏学士 驸马王晋卿
95、在“入伙”之前，与鲁智深在官府中担任一样职位的有（ D）
　　A.朱仝B.雷横C.呼延灼D.孙立
96、和宋江私放晁天王情节相似的是C
　　A.戴宗、宋江B.朱仝、雷横C.朱仝、宋江D.乐和、解珍
97、以下战役运用“里应外合”之计的是（ B）
　　A.呼延灼破青州城B三打祝家庄C.智取大名府D.三打曾头市
　　7.屡屡建议让宋江当皇帝的人有（B ）
　　A.吴用B.李逵C.公孙胜D.林冲
98、没入过柴进门下做客的有（ D）
　　A.林冲B.武松C.宋江D.公孙胜
99、下列人物中有师徒关系的选项有（B ）
　　A.施恩、武松B.史进、王进C.柴进、洪教头D.周瑾、索超
100、最先想要劫取生辰纲的有（B ）
　　A.晁盖B.刘唐C.杨志D.吴用
101、请评析李逵和鲁智深的思想，性格特点。
　　鲁智深 英勇豪爽，粗中有细，为人性如烈火，好打抱不平
　　李逵 有农民的纯朴、粗豪的品质，反抗性很强，对正义事业和朋友很忠诚，但性情急躁。是刚直、勇猛而又鲁莽的人物典型。
8.常考故事情节
（1）鲁提辖拳打镇关西
史进碰到鲁达和李忠，一起去酒馆喝酒。听到隔壁金家父女啼哭。鲁达问出了郑屠户欺负他们一事，大怒，当即赠送银两，安排父女出逃。第二天来到状元桥郑屠肉铺前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。鲁达打死郑屠后，为避官司说郑屠诈死，借机逃走了。
【赏析】这个情节表现了鲁达粗中有细、仗义疏财的个性形象
（2）花和尚倒拔垂杨柳
鲁智深在大相国寺看守菜园，一帮泼皮闹事，花和尚力服众泼皮。众泼皮买酒牵猪请鲁智深，吃到半酣，门外大树上的乌鸦吵得人心烦，泼皮们嫌不吉利，要搬梯子上树去拆掉老鸦窝。鲁智深乘着酒兴竟然将碗口粗的杨柳连根拔起了。众泼皮惊服，忙跪在地上拜鲁智深为师。
【赏析】故事表现了鲁智深直爽、粗犷、刚烈的性格特征
（3）林教头误入白虎堂
高俅为了让他的义子得到林冲的老婆，陷害林冲。叫亲信装成卖宝刀的在大街上将宝刀卖给林冲，然后派人以看林冲新买的宝刀为由，将之骗到军事禁地白虎节堂。高俅以林冲拿刀到白虎堂刺杀他为由，把他押入牢房，发配沧州。
【赏析】
小说中有很多暗示性的伏笔文字。比如一开头便说林冲"把这件事不记心了"实际上就是在暗示读者要注意下文出现的事情同"这件事"有关。
（4）鲁智深大闹野猪林
高俅设计陷害林冲，将林冲发配沧州，还叮嘱解差在途中杀掉林冲。林冲原在大相国寺结识鲁智深，鲁智深得知林冲被刺配的消息，唯恐途中有失，暗地里跟踪至野猪林，看见那两个公人要对林冲下手，就从一旁跳出，将两位公人打了一顿，林冲劝鲁智深饶了他们性命。而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州后才放心离开。
【赏析】
故事突出了鲁智深侠肝义胆、粗中有细的性格特点。知道林冲被陷害，鲁智深便想方设法进行营救，他一路上细心观察，耐心等候时机。他选择在僻静的野猪林果断出手，这充分显示了他粗中有细的一面。
（5）林教头风雪山神庙
林冲遭陷害刺配沧州，被安排去看守草料场。高俅要对林冲斩尽杀绝，派陆虞候前去谋害。陆虞候一把火烧了草料场并要把林冲烧死。恰巧林冲出门打酒，屋子被雪压塌了，便去山神庙那里过夜。看草料场起火了，便要去救火，刚要出门见得陆谦、富安等刚放了火过来，林冲得知真相，怒杀二人。
【赏析】
故事展现了林冲在忍无可忍的情况下，杀了来犯之敌，并最终被逼上梁山
（6）杨志卖刀
为筹措盘缠，杨志在汴京街头售卖祖传宝刀。泼皮牛二前来纠缠，要杨志验证宝刀杀人不见血，还要夺杨志的宝刀。两人扭打起来，杨志一时性起杀了牛二，投开封府自首，那把宝刀也被官府没收。
【赏析】故事情节张弛有度。面对牛二的一再挑衅，杨志最终杀了他。二人你来我往的对话以及人物动作的描写更使故事情节变得紧张而又刺激。
（7）井冈山武松打虎
武松在回家途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了很多酒，不听劝阻，独自过景阳冈。途中酒力发作，见一块大青石，便仰身躺下，刚要入睡，忽见一阵狂风，一只猛虎扑了过来，武松随即和猛虎展开搏斗，并将猛虎活活打死。武松为当地老百姓除去一大害，从此威名大震，被人们称为"打虎英雄"。
【赏析】场面描写细腻传神。武松与老虎的搏斗是故事的精彩之处。一段描述，把人虎相搏的场面写得神采飞扬，跃然纸上。
（8）武松醉打蒋门神
武松发配至盂州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店快活林被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，却装成十分醉，他施计将蒋门神的妾丢进酒缸。蒋门神闻讯赶来，与武松打斗，结果被武松打得跪地求饶，只好答应武松把快活林还给施恩。
【赏析】文中的"三激""三打"，把一位嫉恶如仇、扶危济困重义轻财、有勇有谋的英雄生动地展现在读者面前。
（9）黑旋风杀四虎
李逵回家接老娘，背着她到了沂岭，娘觉得口渴，李逵就为娘去找水。但等他找水回来，发现娘不见了，最后在虎穴旁发现娘的尸骨。李逵大怒，打死穴中的两只小虎，后又用刀杀死了母虎，最后杀了雄虎，为娘报了仇。
【赏析】不同于武松打虎，李逵杀虎的情节，充分扣住了人物对虎的愤恨之情来描写，展现了李逵的勇猛精神。
（10）宋公明三打祝家庄
第一次是宋江为救投奔梁山的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归;第二次是宋江为雪前耻，二打祝家庄，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利，但活捉了祝家庄的女将扈三娘;第三次在孙立等人的策应之下，梁山好汉里应外合，攻下祝家庄，取得胜利。
【赏析】
三打祝家庄是梁山农民起义军的一次著名战役。故事侧重于描写事件和矛盾，记叙战略、战术和解决矛盾的办法。
10.各类题型
一、填空题
1.《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
2.我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。
3.《水浒传》中号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
4.绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山 。
5.鲁智深绰号花和尚，他在渭州图片三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
6.《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取生辰纲。
7.梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：
（1）“母大虫”顾大嫂（2）“母夜叉”孙二娘（3）“一丈青”扈三娘
8.填人名，补足歇后语。
（1）（宋江）上梁山——官逼民反（2）（李逵）打宋江——过后赔礼
9.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是《水浒传》中的脍炙人口一个回目，其中“花和尚”指的是鲁智深。10.《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’”。这段话中的字是：宋江和卢俊义两位首领的称谓。
11.作为我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是梁山英雄排座次；全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。
12.补全回目：
（1）史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西
（2）梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀
13.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。
14.《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。
15.请在下面括号上填入相关的内容。
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识母夜叉；醉打蒋门神，替金眼彪、施恩夺回快活林；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”
16.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
17.《水浒传》中“道服裁棕叶，云冠剪鹿皮……阵法方诸葛，阴谋胜范蠡。华山谁第一，口口号‘神机’。”这首诗赞的梁山好汉是朱武。18.《水浒传》中有一个人物，原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球，受到皇帝的赏识，没到半年时间，直抬举他做到殿帅府太尉职事，他把持朝政、无恶不作，这个人是高俅。
19.《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦，恩将恩报的人是鲁智深。
20.我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮，一个是《水浒》中的梁山军师吴用。
二、简答题
1.《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事。
智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。
（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征。
鼓上蚤时迁：轻功上乘 善于偷盗。
行者武松：武艺高强、有勇有谋、崇尚忠义、有仇必复、有恩必报。
呼保义（及时雨）宋江：仗义疏财、有组织和指挥能力、有浓厚忠君思想。
2.请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。
爱打抱不平，重友情，讲义气。
3.杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁达替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
我赞成鲁达的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。（言之有理即可）
三、片段阅读
（一）阅读《水浒》精彩片段，回答问题。
次日，两个承局催得林冲穿了衣裳，拿了那口刀，往太尉府中去。进到厅前，林冲立住了脚。两个道：“太尉在里面后堂内坐地。”林冲只得随二人转入屏风，至后堂。林冲又住了脚。两个又道：“太尉直在里面等你。叫引教头进来。”林冲只得又随二人过了两三重门，到一个去处，一周遭都是绿栏杆。两个又引林冲到堂前，说道：“教头，你只在此少待。等我入去禀太尉。”
林冲拿着刀，立在檐前。两个人自入去了。一盏茶时，不见出来，林冲心疑。探头入帘看时，只见四个青字“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？”急待回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来。林冲看时，不是别人，却是本管高太尉。林冲见了，执刀向前声喏。太尉喝道：“林冲，你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂！你知法度否？你手里拿着刀，莫非来刺杀下官？”林冲躬身禀道：“恩相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林冲道：“恩相，他两个已投堂里去了。”太尉道：“胡说！什么承局敢进我府堂里去。左右，与我拿下这厮。”说犹未了，傍边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽。高太尉大怒道：“你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官。”叫左右把林冲推下。
1.请用一句话概括选文内容。
林冲误入（闯）白虎堂（或：林冲被诱入白虎堂。或：高太尉诱林冲入白虎堂。）
2．结合选文，简要分析林冲的性格特点。
小心谨慎（或心细），如：林冲多次发现疑处并立住脚。（或：“林冲心疑”）；懦弱（或软弱）隐忍，如：听说太尉召唤即去，在太尉前“声喏”“躬身禀道”等。
（二）阅读下列名著选段，完成题目。
宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了!”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽投户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受!”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来’。只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分找了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”
宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道，‘押司稳便，叫他略待一待。’”却自槽上鞦了马，牵出后门外去；拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢的离了县治。出得东门，打上两鞭，那马喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
1.结合原著，选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指什么？
劫取生辰纲
2.宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文用自己的话说明。
宋江先将何涛等人安排到茶坊，告诉自己去禀报知县石文斌，在此期间宋江骑了匹快马直奔东西村，将此事告知晁盖，从而使晁盖有了准备，得以脱身。
3.《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的人物。
第一种：被自己人陷害——以卢俊义为代表。
第二种：被官府（或者与官府有勾结的人）陷害，被迫上山——以林冲为代表。
第三种：被俘上山，由于个人意志、信仰不坚定，甘愿为梁山效力——以关胜为代表。
第四种：因杀人越货触犯了法律，为逃避法律制裁不得已而上山——以晁盖、吴用等人为代表。