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人教版三年级数学上册第四单元同步复习卷
万以内的加法和减法(二)
时间:70分钟 满分:100分+10分
一、细心审题灵活算。(共34分)
1.用竖式计算。(带※的要验算)(16分)
259+369= 827—456= ※268+746=
765—538= 900—325= ※1000—721=
2.脱式计算。(12分)
63—48+377 753—(294+218) 436+72÷8 (800—796)×9
3.算一算,填一填。(6分)
总数量/本 借出/本 还剩/本
文艺书 235 76
科技书 257 188
故事书 405 168
二 、反复比较精心选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共12分)
4.下面算式的得数大于800的是( )。
A.398+395 B.386+414 C.998—187 D.903—105
5.验算562+183=745时,下面的方法错误的是( )。
A.用183+562,看和是否等745 B.用562-183,看差是否等于379
C.用745-562,看差是否等于183 D.用745-183,看差是否等于562
6.两个三位数相加,和是( )。
A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数 D.五位数
7.下面的算式中,在列竖式时被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐的是( )。
A.604—152 B.836—528 C.764—259 D.863—285
8.科技馆上午8:00开馆,下午5:00闭馆,门票每人10元,星期天上午有227名游客,中午有129名游客离开,下午又来了375名游客。科技馆星期天全天共来了多少名游客 解答这个问题要用到的数据是( )。
A.227名,129名,375名 B.227名,375名
C.10元,129名,227名 D.8:00,5:00,375名
9.小明在计算一个数减去386时,把这个数百位和十位上的数字交换了位置, 结果得259,正确的结果应该是( )。
A.26 B.3 C.31 D.79
三、冷静思考认真填。(每空2分,共24分)
10.比352多176的数是( ),932比668多( )。
11.246+( )=1000 533+( )=1000
( )+692=1000 ( )+216=1000
12.把下列算式按得数从大到小的顺序排列。
603-325 900-409 56+731 495+504
( )>( )>( )>( )
13.琪琪新买了一本《西游记》,星期三她从第一页开始阅读,并且后一天都是接 着前一天阅读的往下读,下表是她记录的星期三~星期日每天晚上结束阅 读时读到的页码。琪琪星期( )读的页数最多。
星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
38 101 215 429 624
14.芳芳在计算“264+397”时,先用264加上400,再减去3。你认为她这样算
能得到正确结果吗 请说明理由。
四、解决问题我能行。 (共30分)
15.购物。(9分)
128元 62元 456元 278元 273元
(1)买一条裤子和一件短袖需要多少元
(2)一部电话比一把椅子贵多少元
(3)买一辆自行车和一部电话,带600元够吗 若不够,还差多少元
16.某小学有男生257人,女生235人,今天要给全校学生接种新冠疫苗,已经 接种了387人,还有多少人没有接种 (6分)
17.爸爸带浩浩去科技馆参观,进入大门后,他们想去“科学乐园”“探索与发现” “挑战与未来”三大主题展厅,然后从大门走出科技馆,怎样走最近 要走多少米 (7分)
18.(8分)
(1)东东在计算下面这道题时是这么想的:先算7+1=8,所以得数的百位上一定填8。他的想法对吗 说说理由。
(2)算一算,在竖式的 里填上合适的数。
考题新视野(10分)
书名 数量 价格
《中华成语故事》 1套 96元
《写给儿童的中国历史》 1套 158元
《人类简史》绘本版 1套 128元
某书店开展图书促销活动,促销规则是“满400元减60元”,李老师从这个书店买了以下图书。
(1)估计一下,李老师买这些图书能 享受“满400元减60元”的优惠 吗 请写出你的估算过程。
(2) 收银员应收多少钱
参考答案
1.628 371 1014 227 575 279 验算略
2.392 241 445 36
3.填表略 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D
10.528 264 11.754 467 308 784
12.495+504 56+731 900-409 603-325
13.六
14.能得到正确的结果,因为264十400-3=264十(400-3)-264十397。(理由含理即可)
15.(1)128+273=401(元)
答:买一条裤子和一件短袖需要 401元。
(2)278-62=216(元)
答:一部电话比一把椅子贵 216元。
(3)456+278-734(元) 734元>600元 734-600=134(元)
答:带600元不够,还差134元。
16.257+235-387=105(人)
答:还有105人没有接种,
17.455+294+158+700-1607(米)
答;从大门出发,先到“科学乐园”展厅,再到“探索与发现”展厅。接着去“挑战与未来”展厅。最后回到大门我从大门出发,先到“挑战与来来”展厅,再到“探索与发现”展厅,接着去“科学乐因”展厅,最后回到大门这样走最近,要走弔1607 米。
18.(1)他的想法不对,整数加法应从个住开始加起,如果从百位开始加起,十住如果有进位那么十位上的透位就没有加上,所以他的想法是错误的。
【点拨】根据整数加法的运算法则,从个住加起,据此判断东东的想法不对。
(2)略
【新考题·新视野】
(1)把96看发100.把158看成160.把128看成130.96<100158<160128<130
100十160十130-390(元)
390<40096+158+128<400
答:李老师买这些图书不能享受“满400元减60元”的优患。
(2)96+158+128=382(元)
答:收银员应收382元。
【点拨】(1)先把这3套书的价钱分别看作与它们接近的整百数、几百几十数(往大信),再加起来,然后与400元比较,判断李老师买这些图书能否享受优惠:把这三套书的价钱相加即可算出收银员的应收金额,
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