人教版三年级上册数学第五单元测试卷
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人教版三年级上册数学第五单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题
1．甲数是35，乙数是7，甲、乙两数的和是乙数的（ ）倍。
A．4 B．5 C．6
2．公园里樟树有9棵，银杏有27棵，算式27÷9＝3表示（ ）。
A．银杏的棵数是樟树的3倍 B．银杏的棵数是樟树的9倍
C．樟树的棵数是银杏的3倍
3．一串手链的珠子按下面的方式排列，其中●的颗数是○的（ ）倍。
A．2 B．4 C．6
4．下面表示☆是的3倍的是（ ）。
A． B． C．
5．一只狗约重24千克，一只猫约重8千克，小狗的体重是小猫的（ ）倍。
A．8 B．3 C．12
二、填空题
6．5×7＝( )，表示( )个( )相加是( )；还表示( )的( )倍是( )。
7．48是8的( )倍，6的5倍是( )。
8．小红有8枚邮票，乐乐有48枚邮票，乐乐的邮票是小红的( )倍。
9．蓝花：
红花：
蓝花有2朵，红花有( )个2朵，红花的朵数是蓝花的( )倍，红花有( )朵。
10．一袋饼干的价钱是7元，一块小蛋糕的价钱是一袋饼干的2倍，一块小蛋糕( )元。
11．按规律填数。
64，32，16，8，( )，( )。
12．同学们做值日，4个同学打扫教室，12个同学打扫卫生区，打扫卫生区的人数是打扫教室的( )倍。
13．鸡的只数是鸭的( )倍，鸡再增加( )只，就是鸭的5倍。
14．小丽今年6岁，爸爸今年的年龄是小丽的6倍，爸爸今年( )岁。
15．停车场里有9辆货车，45辆小汽车，小汽车的数量是货车的( )倍。摩托车的数量是小汽车的5倍，摩托车有( )辆。
三、判断题
16．5个6相加与6的5倍结果相同。( )
17．丁丁今年8岁，爷爷今年71岁。明年，爷爷的年龄是丁丁的9倍。( )
18．★○○○○☆○○○○，左图中○的个数是☆的4倍。( )
19．因为18里面有9个2，所以18是2的9倍。( )
20．梨有4个，橘子有12个，橘子的个数是梨的3倍。( )
四、计算题
21．根据图意列算式。
（ ）
22．列式计算
比9的6倍还多30的数是多少？
五、解答题
23．饲养场有50只羊，6头牛，要使羊的数量是牛的9倍，牛的数量不变，羊应该增加多少只？
24．山坡上有27棵杨树，杨树的棵树是柳树的3倍。山坡上一共有多少棵杨树和柳树？
25．一个饲养场有公鸡9只，母鸡的只数是公鸡的3倍，母鸡有多少只？饲养场一共有多少只鸡？
26．动物园里有9只小鹿，小猴的只数比小鹿的3倍少2只，小猴有多少只？
27．一根绳子长36米，剪下9米做一根长跳绳，剩下的长度是剪下的几倍？
28．有48个红气球，7个黄气球，如果红气球数量不变，要使红气球的个数是黄气球的8倍，需要减少多少个黄气球？
29．同学们一起踢毽子。小丽踢了42个，小东踢了6个，小丽踢的个数是小东的几倍？小华踢毽子的个数是小东的4倍，小华踢了多少个？
试卷第11页，共33页
试卷第11页，共33页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5
答案 C A A C B
1．C
【分析】根据题意，甲、乙两数的和是：35＋7＝42，所以，甲、乙两数的和是乙数的（42÷7）倍，据此解题即可。
【详解】（35＋7）÷7
＝42÷7
＝6
所以，甲数是35，乙数是7，甲、乙两数的和是乙数的6倍。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，求出甲、乙两数的和，是解答此题的关键。
2．A
【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；依此即可选择。
【详解】根据分析可知，算式27÷9＝3表示银杏的棵数是樟树的3倍。
故答案为：A
3．A
【分析】根据题意可将2颗白珠子和4颗黑珠子看成一组，因此直接计算出每组中，黑珠子是白珠子的几倍即可，计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；依此解答。
【详解】4÷2＝2，即●的颗数是○的2倍。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。
4．C
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用的个数乘3，即可得到☆的个数，依此计算并选择。
【详解】A．3×3＝9（个），而此图中，☆只有7个，因此不满足。
B．2×3＝6（个），而此图中，☆有8个，因此不满足。
C．2×3＝6（个），此图中，☆有6个，因此满足。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。
5．B
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法，用小狗的体重除以小猫的体重即可解答。
【详解】24÷8＝3
一只狗约重24千克，一只猫约重8千克，小狗的体重是小猫的3倍。
故答案为：B
6． 35 5 7 35 7 5 35
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫做乘法，5×7＝35表示5个7相加的和，也表示7个5相加的和。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此可知，5×7＝35表示5的7倍是35，也表示7的5倍是35。
【详解】5×7＝35，表示5个7相加是35；还表示7的5倍是35。
【点睛】本题考查学生对乘法意义以及倍数关系的掌握情况。
7． 6 30
【分析】要求48是8的几倍，用48除以8解答。要求6的5倍是多少，用6乘5解答。
【详解】48÷8＝6
6×5＝30
则48是8的6倍，6的5倍是30。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
8．6
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法列式计算。
【详解】48÷8＝6
故，小红有8枚邮票，乐乐有48枚邮票，乐乐的邮票是小红的6倍。
9． 4 4 8
【分析】数出红花的朵数，然后用红花的朵数除以2即可得解。
【详解】红花一共有8朵；8÷2＝4，所以蓝花有2朵红花有4个2朵，红花的朵数是蓝花的4倍。
【点睛】此题主要考查学生对倍的认识与实际运用。
10．14
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，用7×2，即可求出一块小蛋糕多少元。
【详解】7×2＝14（元）
一袋饼干的价钱是7元，一块小蛋糕的价钱是一袋饼干的2倍，一块小蛋糕14元。
11． 4 2
【分析】经过观察发现，相邻的两个数是2倍的关系，32＝64÷2，16＝32÷2，8＝16÷2，即相邻的两个数，用左边的数除以2就是右边的数。
【详解】根据分析可知，接下来要填的数为：8÷2＝4，4÷2＝2。
即64，32，16，8，（4），（2）。
【点睛】本题考查学生对寻找数之间规律的掌握。解决此类题目的关键是，通过观察数之间的差值或者是倍数关系，找到正确的规律。
12．3
【详解】略
13． 4 2
【分析】求一个数是另一个数的几倍就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。用鸡的只数除以鸭的只数可以算出鸡的只数是鸭的多少倍。求一个数的几倍是多少就是求几个几的和是多少，用乘法计算。用鸭的只数乘5再减去鸡的只数就是鸡再增加只数。
【详解】8÷2＝4
2×5＝10（只）
10－8＝2（只）
鸡的只数是鸭的（4）倍，鸡再增加（2）只，就是鸭的5倍。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。
14．36
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，依此计算并填空。
【详解】6×6＝36（岁）
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
15． 5 225
【分析】根据题意，已知“停车场里有9辆货车，45辆小汽车”，要求小汽车的数量是货车的几倍，用除法计算即可；已知摩托车的数量是小汽车的5倍，要求摩托车有几辆，用乘法计算即可。
【详解】45÷9＝5
45×5＝225（辆）
所以，小汽车的数量是货车的5倍；摩托车的数量是小汽车的5倍，摩托车有225辆。
【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。
16．√
【分析】求几个几相加的和是多少，用乘法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5个6相加列式为（6×5），6的5倍列式为（6×5）；据此解答即可。
【详解】5个6相加列式为6×5＝30，6的5倍列式为6×5＝30，
所以5个6相加与6的5倍结果相同的说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】计算出明年爷爷和丁丁的年龄，通过计算（71＋1）÷（8＋1）看是否是9倍关系。
【详解】（71＋1）÷（8＋1）
＝72÷9
＝8
即明年爷爷的年龄是丁丁的8倍，原说法错误。
故答案为：×。
18．×
【分析】根据图示，图中○的个数是8个，☆的个数是1个，用8除以1，即可求出○的个数是☆的几倍，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
8÷1＝8
所以★○○○○☆○○○○，左图中○的个数是☆的8倍，原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】要求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，因为18里面有9个2，所以18是2的9倍。
故答案为：√。
【点睛】本题考查倍的认识。18÷2＝9，表示18里面有9个2，也表示18是2的9倍。
20．√
【分析】求橘子的个数是梨的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。
【详解】12÷4＝3
橘子的个数是梨的3倍，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
21．6×3＝18（只）
【分析】根据题图可知，七星瓢虫的数量是蜗牛的3倍，用蜗牛的数量乘3，求出七星瓢虫的数量。
【详解】6×3＝18（只）
七星瓢虫有18只。
22．9×6+30=84
【解析】略
23．4只
【分析】根据题意，先用6×9求出牛的9倍是多少，再减去羊的只数，即可求出羊应该增加多少只。
【详解】6×9－50
＝54－50
＝4（只）
答：羊应该增加4只。
24．36棵
【分析】用27除以3即可求出柳树的数量，再加上杨树的数量，即可解答。
【详解】27÷3＝9（棵）；
27＋9＝36（棵）；
答：山坡上一共有36棵杨树和柳树。
【点睛】本题考查的是整数的数量关系的应用、除法和加法的计算和应用。
25．27只；36只
【详解】3×9＝27（只）
27＋9＝36（只）
答：母鸡有27只，饲养场一共有36只鸡。
【点睛】本题主要考查倍的知识和应用。
26．25只
【分析】已知动物园有9只小鹿，小猴的只数比小鹿的3倍少2只，先算出小鹿3倍的数量就用小鹿的数量乘3，再减去2即可解答此题。
【详解】9×3－2
＝27－2
＝25（只）
答：小猴有25只。
【点睛】此题考查了一个数的几倍是多少，则就用这个数乘倍数。
27．3倍
【分析】“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。所以求剩下的长度是剪下的几倍只需要用剩下的长度除以剪下的长度即可。
【详解】由分析得：
剩下的长度为：36－9
（36－9）÷9
＝27÷9
＝3
答：剩下的长度是剪下的3倍。
28．1个
【详解】7－48÷8
＝7－6
＝1（个）
答：需要减少1个黄气球。
29．7倍；24个
【分析】求小丽踢的个数是小东的几倍，就是求42里面有几个6，用除法计算；
已知小东踢了6个，小华踢毽子的个数是小东的4倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用小东踢的个数乘4，即可计算出小华踢了多少个。
【详解】42÷6＝7
6×4＝24（个）
答：小丽踢的个数是小东的7倍；小华踢了24个。
答案第11页，共22页
答案第11页，共22页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题
1．甲数是35，乙数是7，甲、乙两数的和是乙数的（ ）倍。
A．4 B．5 C．6
2．公园里樟树有9棵，银杏有27棵，算式27÷9＝3表示（ ）。
A．银杏的棵数是樟树的3倍 B．银杏的棵数是樟树的9倍
C．樟树的棵数是银杏的3倍
3．一串手链的珠子按下面的方式排列，其中●的颗数是○的（ ）倍。
A．2 B．4 C．6
4．下面表示☆是的3倍的是（ ）。
A． B． C．
5．一只狗约重24千克，一只猫约重8千克，小狗的体重是小猫的（ ）倍。
A．8 B．3 C．12
二、填空题
6．5×7＝( )，表示( )个( )相加是( )；还表示( )的( )倍是( )。
7．48是8的( )倍，6的5倍是( )。
8．小红有8枚邮票，乐乐有48枚邮票，乐乐的邮票是小红的( )倍。
9．蓝花：
红花：
蓝花有2朵，红花有( )个2朵，红花的朵数是蓝花的( )倍，红花有( )朵。
10．一袋饼干的价钱是7元，一块小蛋糕的价钱是一袋饼干的2倍，一块小蛋糕( )元。
11．按规律填数。
64，32，16，8，( )，( )。
12．同学们做值日，4个同学打扫教室，12个同学打扫卫生区，打扫卫生区的人数是打扫教室的( )倍。
13．鸡的只数是鸭的( )倍，鸡再增加( )只，就是鸭的5倍。
14．小丽今年6岁，爸爸今年的年龄是小丽的6倍，爸爸今年( )岁。
15．停车场里有9辆货车，45辆小汽车，小汽车的数量是货车的( )倍。摩托车的数量是小汽车的5倍，摩托车有( )辆。
三、判断题
16．5个6相加与6的5倍结果相同。( )
17．丁丁今年8岁，爷爷今年71岁。明年，爷爷的年龄是丁丁的9倍。( )
18．★○○○○☆○○○○，左图中○的个数是☆的4倍。( )
19．因为18里面有9个2，所以18是2的9倍。( )
20．梨有4个，橘子有12个，橘子的个数是梨的3倍。( )
四、计算题
21．根据图意列算式。
（ ）
22．列式计算
比9的6倍还多30的数是多少？
五、解答题
23．饲养场有50只羊，6头牛，要使羊的数量是牛的9倍，牛的数量不变，羊应该增加多少只？
24．山坡上有27棵杨树，杨树的棵树是柳树的3倍。山坡上一共有多少棵杨树和柳树？
25．一个饲养场有公鸡9只，母鸡的只数是公鸡的3倍，母鸡有多少只？饲养场一共有多少只鸡？
26．动物园里有9只小鹿，小猴的只数比小鹿的3倍少2只，小猴有多少只？
27．一根绳子长36米，剪下9米做一根长跳绳，剩下的长度是剪下的几倍？
28．有48个红气球，7个黄气球，如果红气球数量不变，要使红气球的个数是黄气球的8倍，需要减少多少个黄气球？
29．同学们一起踢毽子。小丽踢了42个，小东踢了6个，小丽踢的个数是小东的几倍？小华踢毽子的个数是小东的4倍，小华踢了多少个？
试卷第11页，共33页
试卷第11页，共33页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5
答案 C A A C B
1．C
【分析】根据题意，甲、乙两数的和是：35＋7＝42，所以，甲、乙两数的和是乙数的（42÷7）倍，据此解题即可。
【详解】（35＋7）÷7
＝42÷7
＝6
所以，甲数是35，乙数是7，甲、乙两数的和是乙数的6倍。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，求出甲、乙两数的和，是解答此题的关键。
2．A
【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；依此即可选择。
【详解】根据分析可知，算式27÷9＝3表示银杏的棵数是樟树的3倍。
故答案为：A
3．A
【分析】根据题意可将2颗白珠子和4颗黑珠子看成一组，因此直接计算出每组中，黑珠子是白珠子的几倍即可，计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；依此解答。
【详解】4÷2＝2，即●的颗数是○的2倍。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。
4．C
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用的个数乘3，即可得到☆的个数，依此计算并选择。
【详解】A．3×3＝9（个），而此图中，☆只有7个，因此不满足。
B．2×3＝6（个），而此图中，☆有8个，因此不满足。
C．2×3＝6（个），此图中，☆有6个，因此满足。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。
5．B
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法，用小狗的体重除以小猫的体重即可解答。
【详解】24÷8＝3
一只狗约重24千克，一只猫约重8千克，小狗的体重是小猫的3倍。
故答案为：B
6． 35 5 7 35 7 5 35
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫做乘法，5×7＝35表示5个7相加的和，也表示7个5相加的和。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此可知，5×7＝35表示5的7倍是35，也表示7的5倍是35。
【详解】5×7＝35，表示5个7相加是35；还表示7的5倍是35。
【点睛】本题考查学生对乘法意义以及倍数关系的掌握情况。
7． 6 30
【分析】要求48是8的几倍，用48除以8解答。要求6的5倍是多少，用6乘5解答。
【详解】48÷8＝6
6×5＝30
则48是8的6倍，6的5倍是30。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
8．6
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法列式计算。
【详解】48÷8＝6
故，小红有8枚邮票，乐乐有48枚邮票，乐乐的邮票是小红的6倍。
9． 4 4 8
【分析】数出红花的朵数，然后用红花的朵数除以2即可得解。
【详解】红花一共有8朵；8÷2＝4，所以蓝花有2朵红花有4个2朵，红花的朵数是蓝花的4倍。
【点睛】此题主要考查学生对倍的认识与实际运用。
10．14
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，用7×2，即可求出一块小蛋糕多少元。
【详解】7×2＝14（元）
一袋饼干的价钱是7元，一块小蛋糕的价钱是一袋饼干的2倍，一块小蛋糕14元。
11． 4 2
【分析】经过观察发现，相邻的两个数是2倍的关系，32＝64÷2，16＝32÷2，8＝16÷2，即相邻的两个数，用左边的数除以2就是右边的数。
【详解】根据分析可知，接下来要填的数为：8÷2＝4，4÷2＝2。
即64，32，16，8，（4），（2）。
【点睛】本题考查学生对寻找数之间规律的掌握。解决此类题目的关键是，通过观察数之间的差值或者是倍数关系，找到正确的规律。
12．3
【详解】略
13． 4 2
【分析】求一个数是另一个数的几倍就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。用鸡的只数除以鸭的只数可以算出鸡的只数是鸭的多少倍。求一个数的几倍是多少就是求几个几的和是多少，用乘法计算。用鸭的只数乘5再减去鸡的只数就是鸡再增加只数。
【详解】8÷2＝4
2×5＝10（只）
10－8＝2（只）
鸡的只数是鸭的（4）倍，鸡再增加（2）只，就是鸭的5倍。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。
14．36
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，依此计算并填空。
【详解】6×6＝36（岁）
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
15． 5 225
【分析】根据题意，已知“停车场里有9辆货车，45辆小汽车”，要求小汽车的数量是货车的几倍，用除法计算即可；已知摩托车的数量是小汽车的5倍，要求摩托车有几辆，用乘法计算即可。
【详解】45÷9＝5
45×5＝225（辆）
所以，小汽车的数量是货车的5倍；摩托车的数量是小汽车的5倍，摩托车有225辆。
【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。
16．√
【分析】求几个几相加的和是多少，用乘法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5个6相加列式为（6×5），6的5倍列式为（6×5）；据此解答即可。
【详解】5个6相加列式为6×5＝30，6的5倍列式为6×5＝30，
所以5个6相加与6的5倍结果相同的说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】计算出明年爷爷和丁丁的年龄，通过计算（71＋1）÷（8＋1）看是否是9倍关系。
【详解】（71＋1）÷（8＋1）
＝72÷9
＝8
即明年爷爷的年龄是丁丁的8倍，原说法错误。
故答案为：×。
18．×
【分析】根据图示，图中○的个数是8个，☆的个数是1个，用8除以1，即可求出○的个数是☆的几倍，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
8÷1＝8
所以★○○○○☆○○○○，左图中○的个数是☆的8倍，原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】要求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，因为18里面有9个2，所以18是2的9倍。
故答案为：√。
【点睛】本题考查倍的认识。18÷2＝9，表示18里面有9个2，也表示18是2的9倍。
20．√
【分析】求橘子的个数是梨的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。
【详解】12÷4＝3
橘子的个数是梨的3倍，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
21．6×3＝18（只）
【分析】根据题图可知，七星瓢虫的数量是蜗牛的3倍，用蜗牛的数量乘3，求出七星瓢虫的数量。
【详解】6×3＝18（只）
七星瓢虫有18只。
22．9×6+30=84
【解析】略
23．4只
【分析】根据题意，先用6×9求出牛的9倍是多少，再减去羊的只数，即可求出羊应该增加多少只。
【详解】6×9－50
＝54－50
＝4（只）
答：羊应该增加4只。
24．36棵
【分析】用27除以3即可求出柳树的数量，再加上杨树的数量，即可解答。
【详解】27÷3＝9（棵）；
27＋9＝36（棵）；
答：山坡上一共有36棵杨树和柳树。
【点睛】本题考查的是整数的数量关系的应用、除法和加法的计算和应用。
25．27只；36只
【详解】3×9＝27（只）
27＋9＝36（只）
答：母鸡有27只，饲养场一共有36只鸡。
【点睛】本题主要考查倍的知识和应用。
26．25只
【分析】已知动物园有9只小鹿，小猴的只数比小鹿的3倍少2只，先算出小鹿3倍的数量就用小鹿的数量乘3，再减去2即可解答此题。
【详解】9×3－2
＝27－2
＝25（只）
答：小猴有25只。
【点睛】此题考查了一个数的几倍是多少，则就用这个数乘倍数。
27．3倍
【分析】“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。所以求剩下的长度是剪下的几倍只需要用剩下的长度除以剪下的长度即可。
【详解】由分析得：
剩下的长度为：36－9
（36－9）÷9
＝27÷9
＝3
答：剩下的长度是剪下的3倍。
28．1个
【详解】7－48÷8
＝7－6
＝1（个）
答：需要减少1个黄气球。
29．7倍；24个
【分析】求小丽踢的个数是小东的几倍，就是求42里面有几个6，用除法计算；
已知小东踢了6个，小华踢毽子的个数是小东的4倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用小东踢的个数乘4，即可计算出小华踢了多少个。
【详解】42÷6＝7
6×4＝24（个）
答：小丽踢的个数是小东的7倍；小华踢了24个。
答案第11页，共22页
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