丑小鸭课件

课件18张PPT。丑 小 鸭安徒生 安徒生，他是丹麦一个穷苦鞋匠的儿子，小时候不仅经常和饥饿打交道，还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个伟大的梦想，当个创造“美”的艺术家。这对于别人来说是一个天大的笑话，可是他却从不感到气馁，经过不断的努力，他终于成为了丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。但他终生未成家室，于1875年8月病逝于朋友家中。《拇指姑娘》《海的女儿》 《丑小鸭》 《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》等均为脍炙人口的名篇。作者作品简介童话：儿童文学的一种。它通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。世界三大童话是《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》。 学习目标１、了解丑小鸭的遭遇，梳理故事
的主要情节。
２、理解丑小鸭的形象，培养欣赏文学作品的能力。
３、学习丑小鸭在逆境中不言放弃，勇于追求的品质。丑陋
讪笑
嫉妒
来势汹汹
沼泽
铰链迸出
木屐
飕飕
绅士
冰雹
沮丧lòushànjí dùxiōngzhǎojiǎobèngjīsōushēnbáo读一读 写一写jǔ读一读 讪笑：讥笑。 嫉妒：忌妒。
来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。
排挤：利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。1、这篇童话讲了一个什么故事？
2、你知道贯穿全文的线索是什么吗？
3、全文写了丑小鸭在哪几个地方的 流浪生活？在书中勾画出来。 知内容 理线索 明结构 丑小鸭自出生以来就被人看不起，被迫离开家，历经苦难，最后意外发现自己不是一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。地点：养鸭场→沼泽地→农家小屋→灌木林→老农家→花园↓被排挤赶走被欺侮讪笑野鸭不喜欢差点被打死↓遭奚落追打↓↓↓几乎冻死被追打态度：↓↓↓↓↓被迫逃走渴望走到兴奋游喝水逃命钻飞向天鹅 ↓↓知内容 理线索 明结构 丑小鸭遭到哪些歧视和打击？在这些打击面前抱什么态度？有什么追求?以丑小鸭的流浪足迹为线索态度：丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观坚定的态度对待艰难困苦。
追求：他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，终会实现自己的理想，获得幸福。 请画出课文中描写自然环境的句子，并分析景物描写的作用。“这儿苹果树正开着花……充满了春天的气息！”作用：以自然环境的美烘托出丑小鸭的美好心灵，同时也暗示出丑小鸭的命运：自然界的春天已经来了，丑小鸭也将迎来它生命中的春天——它将变成一只美丽的天鹅。你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析。? A、想我还是走到广大的世界里去才好。?
B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟 儿……在冬天里受苦要好得多。?
C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。?
D、他到非常难为情，……因为一颗好的心是永远也不会骄傲的。? 1、丑小鸭认出了三只美丽的白天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过？ 因为他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍而难过。2、丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的天鹅？ 因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。阅读探究3、丑小鸭飞向这些美丽的天鹅，为什么要说“请你们弄死我吧”？　他抱定决心，拼得一死也要向往美，追求美。 5、他受到赞美后为何难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？4、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系 ”？阅读探究 只要有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，终能实现自己的理想，“是金子总会发光的”。 他觉得自己卑微和渺小；他自己清楚，他还是他，只是环境不一样了。
“一颗好的心”指善良、美好、有理想、有追求的心。丑小鸭——安徒生的自身写照 安徒生一生经历坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他11岁失去父亲，母亲靠洗衣勉强维持一家的生活，他14岁离家独自外出谋生，最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。他的爱情也经历了一次次失败一直终身未娶。
但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为享誉世界声誉的童话大师。丑小鸭的象征意义 出身贫寒、受人歧视、遭遇坎坷、无依无靠、善良、胆小、软弱、自卑的底层角色，只求接纳而不得，但是坎坷的经历反而增长了他的见识，提升了他的人生标准，他终于成为一个成功者。 在现实生活中，也有许多这样的“丑小鸭”，他们经过自己的拚搏奋斗，最后也成为美丽的白天鹅。你能举出一些这样的例子吗？英国前首相丘吉尔明朝开国皇帝朱元璋拓展延伸愿你早日成为一只
美丽的白天鹅积累：逆境成才的名言警句 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——斐休苦难是人生的老师。——巴尔扎克
患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超 人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果 请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅力和信心。 ——列夫·托尔斯泰1、结合“成长的烦恼”以《我也是丑小鸭》或《我也会变成白天鹅的》说一段话。
以“丑小鸭”为话题说一段话，或发挥想象，或表达观点。（任选一题）
2、课外阅读安徒生童话作品。推荐作业