人教版三年级上册数学第四单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级上册数学第四单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 76.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-29 14:56:05 | ||
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文档简介
人教版三年级上册数学第四单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题
1．下列算式中，得数最大的是（ ）。
A．506－197 B．158＋245 C．1000－699
2．一个数减去329，差是488，这个数是（ ）。
A．817 B．807 C．149 D．159
3．甲数是243，比乙数多65，求乙数是多少？正确的算式是（ ）。
A． B． C．
4．最大的两位数与最小的三位数的和是（ ），差是（ ）。
A．101，1 B．110，1 C．199，1 D．210，1
5．在向灾区捐款活动中，三（1）班捐款356元，三（2）班捐款475元。两个班一共捐款（ ）元。
A．821 B．731 C．831
二、填空题
6．( )比761少159；( )比78多578。
7．用三张卡片组成的三位数中，最大的数与最小的数相差( )。
8．马小虎在计算438加一个数时，不小心把438写成了483，算出的结果是800，正确的结果应该是( )。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
90－15( )46＋37 810－700( )100 270－90( )160
250＋170( )450 52＋39( )97－13 310－150( )130＋70
10．商场周年庆时搞促销活动，有一款蚕丝被原价756元，现价566元，现价比原价便宜( )元。
11．希望小学三年级有学生159人，四年级有学生208人，学校报告厅有400个座位。三、四年级的学生能同时坐下听报告吗？( )（填“能”或“不能”）
12．检验是否正确，可以计算( )，看得数是否等于( )；也可以计算( )，看得数是否等于( )。
13．两个数相减的差是126，若被减数是312，那么减数是( )，若减数是217，则被减数是( )。
14．43□＋565的和是四位数，□里最小填( )。
15．王阿姨买了一件衣服花了475元，比原来便宜了247元，原来的价格是( )元。
三、判断题
16．327＋663的和小于1000。( )
17．一台风扇208元，一个榨汁机329元，妈妈买这两件物品，大约需准备500元钱。( )
18．85＋（ ）＜300，括号里最大能填210。( )
19．三位数加三位数，和一定是四位数，三位数减三位数，差一定是三位数。( )
20．淘气上山走550米，下山比上山少走158米，他一共走了842米。( )
四、计算题
21．口算。
35＋62＝ 67＋13＝ 43＋36＝ 200＋470＝
500＋180＝ 550＋304＝ 75－33＝ 53—17＝
22．列竖式计算。带☆的要验算。
468＋137＝ ☆403－138＝ ☆601＋199＝
23．脱式计算。
（162－134）÷4 313－9×7 818－（461＋339）
五、解答题
24．拼多多周年庆活动可以任意拼单，满399减80元。妈妈买一条299元的裙子和一件125元的T恤，实际应付多少元？
25．某店有900个鸡蛋，上午卖书387个鸡蛋，下午比上午多卖出36个。
（1）这一天共卖出多少个鸡蛋？
（2）还剩多少个鸡蛋没卖出？
26．一列高铁到南阳东站时载客851人，然后有352人下车，又有289人上车，这时车上有多少人？
27．晨光小学一年级有男生327人，女生339人。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人？
28．养鸡场要把1000个鸡蛋孵成小鸡。上午孵出了337只小鸡，下午孵出了455只小鸡。还剩多少个鸡蛋没有孵出小鸡？
29．一台电风扇358元，一台微波炉465元，妈妈要买这两件物品，带800元钱够不够？
30．张阿姨的网上书店上午接了426个订单，下午接的订单比上午少了137个。这一天张阿姨的网上书店一共接了多少个订单？
试卷第11页，共33页
试卷第11页，共33页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5
答案 B A A C C
1．B
【分析】先分别计算出每个选项中的算式的结果，然后再进行比较并选择即可。
【详解】A．506－197＝309；
B．158＋245＝403；
C．1000－699＝301；
301＜309＜403
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
2．A
【分析】根据被减数＝差＋减数，代入数值计算即可得出答案。
【详解】488＋329＝817
这个数是817。
故答案为：A
【点睛】本题考查了整数减法各部分之间的关系。
3．A
【分析】根据题意，甲数比乙数多65，用甲数减去65，得到的就是乙数，代入数据列式即可。
【详解】根据题意，甲数比乙数多65，则列式为243－65。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查的是万以内数的加减法运算，解题关键在于找出题中的数量关系。
4．C
【分析】找最大的两位数：两位数是由十位和个位组成的数字，范围是从10到99。要找到最大的两位数，就需要让十位和个位上的数字尽可能大。十位上最大的数字是9，个位上最大的数字也是9，所以最大的两位数是99。
找最小的三位数：三位数是由百位、十位和个位组成的数字，范围是从100到99。要找到最小的三位数，首先百位不能为0，最小只能是1。十位和个位上最小的数字是0，所以最小的三位数是100。
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
加法验算：用和减去其中一个加数看是否等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】确定最大的两位数和最小的三位数：最大的两位数是99，最小的三位数是100。
计算和与差：
和为。
差为。
故答案为：C
5．C
【分析】用三（1）班捐款的数量加上三（2）班捐款的数量，即可求出两个班一共捐款的数量，据此解答。
【详解】（元），所以两个班一共捐款831元。
故答案为：C
6． 602 656
【分析】已知某个数比另一个数少多少，则用已知数减少的数求这个数；已知某个数比一个数多多少，则用已知数加多的数求这个数，以此作答。
【详解】761－159＝602
78＋578＝656
所以比761少159的是602，比78多578的是656。
【点睛】本题考查两、三位数的加减法，清楚数据关系是解答此题的关键。
7．693
【分析】要使组成的三位数最大，应把8放在百位，把4放在十位，把1放在个位。要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把4放在十位，把8放在个位。然后把这两个数相减即是差。
【详解】841－148＝693
则最大的数与最小的数相差693。
【点睛】注意在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。
8．755
【分析】用算出的结果减去错误的加数，求出另一个加数。再用438加上这个数，求出正确的结果。
【详解】800－483＝317
438＋317＝755
正确的结果应该是755。
【点睛】本题关键是根据加法各部分之间的关系：和－加数＝另一个加数，求出另一个加数。
9． ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜
【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再根据整数大小的比较方法解答。
【详解】90－15＝75，46＋37＝83，75＜83，则90－15＜46＋37；
810－700＝110，110＞100，则810－700＞100 ；
270－90＝180，180＞160，则 270－90＞160 ；
250＋170＝420，420＜450，则 250＋170＜450 ；
52＋39＝91，97－13＝84，91＞84，则52＋39＞97－13；
310－150＝160，130＋70＝200，160＜200，则310－150＜130＋70。
10．190
【分析】根据题意，用原价减去现价，求出便宜的钱数，由此解答。
【详解】756－566＝190（元）
所以现价比原价便宜190元。
【点睛】本题考查三位数的减法，关键是明确原价和现价的价格差就是便宜的钱数。
11．能
【分析】用三年级的学生人数加上四年级的学生人数，求出三、四年级学生总人数。再和报告厅座位数比较大小。
【详解】159＋208＝367（人）
367＜400
则三、四年级的学生能同时坐下听报告。
【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
12． 736 259
【分析】减法的验算方法：可以用差＋减数＝被减数，也可以用被减数－差＝减数，据此解答。
【详解】检验是否正确，可以计算（），看得数是否等于（736）；也可以计算（），看得数是否等于（259）。
13． 186 343
【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数。由题意得，两个数相减的差是126，被减数是312，求减数是多少，直接用被减数减差即可解答；两个数相减的差是126，减数是217，求被减数，直接用差减数即可解答。
【详解】312－126＝186，126＋217＝343
两个数相减的差是126，若被减数是312，那么减数是186，若减数是217，则被减数是343。
14．5
【分析】根据和－另一个加数＝加数，用最小的四位数1000减去565，即可解答。
【详解】1000－565＝435
43□＋565的和是四位数，□里可以填5、6、7、8、9，最小填5。
15．722
【分析】根据加法的意义，用实际花的钱数加上便宜的钱数，即可求出原来的价格。
【详解】（元）
所以衣服原来的价格是722元。
16．√
【分析】计算出327＋663的结果，再与1000进行比较即可解答。
【详解】327＋663＝990＜1000，所以判断正确。
【点睛】本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握。
17．×
【分析】根据整数的估算方法，把风扇和榨汁机的单价估算成与它相近的整百数或几百几十的数，据此加法计算解答。
【详解】208＋329≈210＋330＝540（元）
540＞500
因此大约需准备500元钱不够，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查了整数加法的估算方法。
18．×
【分析】根据题意可知，先计算出300与85的差，然后再减1即可，依此计算并判断。
【详解】300－85＝215
215－1＝214
85＋（ ）＜300，括号里最大能填214。
故答案为：×
19．×
【分析】根据题意可分别计算出212＋350、815＋612的和，以及900－200、956－900、900－898的差，然后再判断即可。
【详解】212＋350＝562，和是三位数；
815＋612＝1427，和是四位数；
即三位数加三位数的和不一定是四位数。
900－200＝700，差是三位数；
956－900＝56，差是两位数；
900－898＝2，差是一位数；
即三位数减三位数，差不一定是三位数；
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
20．×
【分析】由题目可知，先用550米减去158米，求出下山的路程，再加上550米，看结果是否等于842米即可。
【详解】550－158＋550
＝392＋550
＝942（米）
所以他一共走了942米，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查了利用三位数加减三位数解决问题，需准确分析题意。
21．97；80；79；670
680；854；42；36
【解析】略
22．605；265；800
【分析】（1）（3）万以内的加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一；加法验算时，可交换两个加数的位置再计算一次或者用和减去其中一个加数验算。
（2）万以内的减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十再继续减。减法验算时，可以用差加减数看是否等于被减数。
【详解】468＋137＝605 403－138＝265
验算：
601＋199＝800
验算：
23．7；250；18
【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
（2）先算乘法，再算减法。
（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法。
【详解】（162－134）÷4
＝28÷4
＝7
313－9×7
＝313－63
＝250
818－（461＋339）
＝818－800
＝18
24．344元
【分析】将一条裙子的价格加上一件T恤的价格，满了399元再减去80元，得到实付价格；据此解答。
【详解】299＋125＝424（元）
424－80＝344（元）
答：实际应付344元。
【点睛】本题考查的是三位数与三位数的加、减法计算的实际应用。
25．（1）810个
（2）90个
【分析】（1）先用上午卖出的鸡蛋个数加上36个，求出下午卖出的鸡蛋个数，然后与上午卖出的鸡蛋个数相加即可；
（2）用鸡蛋总个数减（1）的结果，即可求出剩下没卖出的个数。
【详解】（1）387＋36＋387
＝423＋387
＝810（个）
答：这一天共卖出810个鸡蛋。
（2）900－810＝90（个）
答：还剩90个鸡蛋没卖出。
26．788人
【分析】根据题意，车上原有乘客数－下车人数＋又上车的人数＝现在车上的人数，代入数据计算即可求解。
【详解】851－352＋289
＝499＋289
＝788（人）
答：这时车上有788人。
27．268人
【分析】用加法求出一年级共有多少人，再用一年级的总人数减去已经检查身体的人数，就是没有检查身体的人数。
【详解】
＝666－398
（人）
答：没检查身体的有268人。
【点睛】整数列竖式计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。
28．208个
【分析】还剩没有孵出小鸡的鸡蛋个数＝要孵小鸡的鸡蛋总个数－上午孵出小鸡的只数－下午孵出小鸡的只数。
【详解】1000－337－455
＝663－455
＝208（个）
答：还剩208个鸡蛋没有孵出小鸡。
29．不够
【分析】微波炉与电风扇的单价已知，先求出两个的单价和，再与800比较即可。
【详解】358＋465＝823（元）
823元＞800元
答：带800元钱不够。
【点睛】此题重点考查学生对三位数与三位数加法的应用，仔细计算即可。
30．715个
【分析】先用张阿姨的网上书店上午接订单的数量减137个计算出下午接订单的数量，然后用下午接订单的数量加上午接订单的数量即可，依此列式并计算。
【详解】426－137＝289（个）
289＋426＝715（个）
答：这一天张阿姨的网上书店一共接了715个订单。
【点睛】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
答案第11页，共22页
答案第11页，共22页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题
1．下列算式中，得数最大的是（ ）。
A．506－197 B．158＋245 C．1000－699
2．一个数减去329，差是488，这个数是（ ）。
A．817 B．807 C．149 D．159
3．甲数是243，比乙数多65，求乙数是多少？正确的算式是（ ）。
A． B． C．
4．最大的两位数与最小的三位数的和是（ ），差是（ ）。
A．101，1 B．110，1 C．199，1 D．210，1
5．在向灾区捐款活动中，三（1）班捐款356元，三（2）班捐款475元。两个班一共捐款（ ）元。
A．821 B．731 C．831
二、填空题
6．( )比761少159；( )比78多578。
7．用三张卡片组成的三位数中，最大的数与最小的数相差( )。
8．马小虎在计算438加一个数时，不小心把438写成了483，算出的结果是800，正确的结果应该是( )。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
90－15( )46＋37 810－700( )100 270－90( )160
250＋170( )450 52＋39( )97－13 310－150( )130＋70
10．商场周年庆时搞促销活动，有一款蚕丝被原价756元，现价566元，现价比原价便宜( )元。
11．希望小学三年级有学生159人，四年级有学生208人，学校报告厅有400个座位。三、四年级的学生能同时坐下听报告吗？( )（填“能”或“不能”）
12．检验是否正确，可以计算( )，看得数是否等于( )；也可以计算( )，看得数是否等于( )。
13．两个数相减的差是126，若被减数是312，那么减数是( )，若减数是217，则被减数是( )。
14．43□＋565的和是四位数，□里最小填( )。
15．王阿姨买了一件衣服花了475元，比原来便宜了247元，原来的价格是( )元。
三、判断题
16．327＋663的和小于1000。( )
17．一台风扇208元，一个榨汁机329元，妈妈买这两件物品，大约需准备500元钱。( )
18．85＋（ ）＜300，括号里最大能填210。( )
19．三位数加三位数，和一定是四位数，三位数减三位数，差一定是三位数。( )
20．淘气上山走550米，下山比上山少走158米，他一共走了842米。( )
四、计算题
21．口算。
35＋62＝ 67＋13＝ 43＋36＝ 200＋470＝
500＋180＝ 550＋304＝ 75－33＝ 53—17＝
22．列竖式计算。带☆的要验算。
468＋137＝ ☆403－138＝ ☆601＋199＝
23．脱式计算。
（162－134）÷4 313－9×7 818－（461＋339）
五、解答题
24．拼多多周年庆活动可以任意拼单，满399减80元。妈妈买一条299元的裙子和一件125元的T恤，实际应付多少元？
25．某店有900个鸡蛋，上午卖书387个鸡蛋，下午比上午多卖出36个。
（1）这一天共卖出多少个鸡蛋？
（2）还剩多少个鸡蛋没卖出？
26．一列高铁到南阳东站时载客851人，然后有352人下车，又有289人上车，这时车上有多少人？
27．晨光小学一年级有男生327人，女生339人。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人？
28．养鸡场要把1000个鸡蛋孵成小鸡。上午孵出了337只小鸡，下午孵出了455只小鸡。还剩多少个鸡蛋没有孵出小鸡？
29．一台电风扇358元，一台微波炉465元，妈妈要买这两件物品，带800元钱够不够？
30．张阿姨的网上书店上午接了426个订单，下午接的订单比上午少了137个。这一天张阿姨的网上书店一共接了多少个订单？
试卷第11页，共33页
试卷第11页，共33页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5
答案 B A A C C
1．B
【分析】先分别计算出每个选项中的算式的结果，然后再进行比较并选择即可。
【详解】A．506－197＝309；
B．158＋245＝403；
C．1000－699＝301；
301＜309＜403
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
2．A
【分析】根据被减数＝差＋减数，代入数值计算即可得出答案。
【详解】488＋329＝817
这个数是817。
故答案为：A
【点睛】本题考查了整数减法各部分之间的关系。
3．A
【分析】根据题意，甲数比乙数多65，用甲数减去65，得到的就是乙数，代入数据列式即可。
【详解】根据题意，甲数比乙数多65，则列式为243－65。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查的是万以内数的加减法运算，解题关键在于找出题中的数量关系。
4．C
【分析】找最大的两位数：两位数是由十位和个位组成的数字，范围是从10到99。要找到最大的两位数，就需要让十位和个位上的数字尽可能大。十位上最大的数字是9，个位上最大的数字也是9，所以最大的两位数是99。
找最小的三位数：三位数是由百位、十位和个位组成的数字，范围是从100到99。要找到最小的三位数，首先百位不能为0，最小只能是1。十位和个位上最小的数字是0，所以最小的三位数是100。
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
加法验算：用和减去其中一个加数看是否等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】确定最大的两位数和最小的三位数：最大的两位数是99，最小的三位数是100。
计算和与差：
和为。
差为。
故答案为：C
5．C
【分析】用三（1）班捐款的数量加上三（2）班捐款的数量，即可求出两个班一共捐款的数量，据此解答。
【详解】（元），所以两个班一共捐款831元。
故答案为：C
6． 602 656
【分析】已知某个数比另一个数少多少，则用已知数减少的数求这个数；已知某个数比一个数多多少，则用已知数加多的数求这个数，以此作答。
【详解】761－159＝602
78＋578＝656
所以比761少159的是602，比78多578的是656。
【点睛】本题考查两、三位数的加减法，清楚数据关系是解答此题的关键。
7．693
【分析】要使组成的三位数最大，应把8放在百位，把4放在十位，把1放在个位。要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把4放在十位，把8放在个位。然后把这两个数相减即是差。
【详解】841－148＝693
则最大的数与最小的数相差693。
【点睛】注意在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。
8．755
【分析】用算出的结果减去错误的加数，求出另一个加数。再用438加上这个数，求出正确的结果。
【详解】800－483＝317
438＋317＝755
正确的结果应该是755。
【点睛】本题关键是根据加法各部分之间的关系：和－加数＝另一个加数，求出另一个加数。
9． ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜
【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再根据整数大小的比较方法解答。
【详解】90－15＝75，46＋37＝83，75＜83，则90－15＜46＋37；
810－700＝110，110＞100，则810－700＞100 ；
270－90＝180，180＞160，则 270－90＞160 ；
250＋170＝420，420＜450，则 250＋170＜450 ；
52＋39＝91，97－13＝84，91＞84，则52＋39＞97－13；
310－150＝160，130＋70＝200，160＜200，则310－150＜130＋70。
10．190
【分析】根据题意，用原价减去现价，求出便宜的钱数，由此解答。
【详解】756－566＝190（元）
所以现价比原价便宜190元。
【点睛】本题考查三位数的减法，关键是明确原价和现价的价格差就是便宜的钱数。
11．能
【分析】用三年级的学生人数加上四年级的学生人数，求出三、四年级学生总人数。再和报告厅座位数比较大小。
【详解】159＋208＝367（人）
367＜400
则三、四年级的学生能同时坐下听报告。
【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
12． 736 259
【分析】减法的验算方法：可以用差＋减数＝被减数，也可以用被减数－差＝减数，据此解答。
【详解】检验是否正确，可以计算（），看得数是否等于（736）；也可以计算（），看得数是否等于（259）。
13． 186 343
【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数。由题意得，两个数相减的差是126，被减数是312，求减数是多少，直接用被减数减差即可解答；两个数相减的差是126，减数是217，求被减数，直接用差减数即可解答。
【详解】312－126＝186，126＋217＝343
两个数相减的差是126，若被减数是312，那么减数是186，若减数是217，则被减数是343。
14．5
【分析】根据和－另一个加数＝加数，用最小的四位数1000减去565，即可解答。
【详解】1000－565＝435
43□＋565的和是四位数，□里可以填5、6、7、8、9，最小填5。
15．722
【分析】根据加法的意义，用实际花的钱数加上便宜的钱数，即可求出原来的价格。
【详解】（元）
所以衣服原来的价格是722元。
16．√
【分析】计算出327＋663的结果，再与1000进行比较即可解答。
【详解】327＋663＝990＜1000，所以判断正确。
【点睛】本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握。
17．×
【分析】根据整数的估算方法，把风扇和榨汁机的单价估算成与它相近的整百数或几百几十的数，据此加法计算解答。
【详解】208＋329≈210＋330＝540（元）
540＞500
因此大约需准备500元钱不够，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查了整数加法的估算方法。
18．×
【分析】根据题意可知，先计算出300与85的差，然后再减1即可，依此计算并判断。
【详解】300－85＝215
215－1＝214
85＋（ ）＜300，括号里最大能填214。
故答案为：×
19．×
【分析】根据题意可分别计算出212＋350、815＋612的和，以及900－200、956－900、900－898的差，然后再判断即可。
【详解】212＋350＝562，和是三位数；
815＋612＝1427，和是四位数；
即三位数加三位数的和不一定是四位数。
900－200＝700，差是三位数；
956－900＝56，差是两位数；
900－898＝2，差是一位数；
即三位数减三位数，差不一定是三位数；
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
20．×
【分析】由题目可知，先用550米减去158米，求出下山的路程，再加上550米，看结果是否等于842米即可。
【详解】550－158＋550
＝392＋550
＝942（米）
所以他一共走了942米，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查了利用三位数加减三位数解决问题，需准确分析题意。
21．97；80；79；670
680；854；42；36
【解析】略
22．605；265；800
【分析】（1）（3）万以内的加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一；加法验算时，可交换两个加数的位置再计算一次或者用和减去其中一个加数验算。
（2）万以内的减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十再继续减。减法验算时，可以用差加减数看是否等于被减数。
【详解】468＋137＝605 403－138＝265
验算：
601＋199＝800
验算：
23．7；250；18
【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
（2）先算乘法，再算减法。
（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法。
【详解】（162－134）÷4
＝28÷4
＝7
313－9×7
＝313－63
＝250
818－（461＋339）
＝818－800
＝18
24．344元
【分析】将一条裙子的价格加上一件T恤的价格，满了399元再减去80元，得到实付价格；据此解答。
【详解】299＋125＝424（元）
424－80＝344（元）
答：实际应付344元。
【点睛】本题考查的是三位数与三位数的加、减法计算的实际应用。
25．（1）810个
（2）90个
【分析】（1）先用上午卖出的鸡蛋个数加上36个，求出下午卖出的鸡蛋个数，然后与上午卖出的鸡蛋个数相加即可；
（2）用鸡蛋总个数减（1）的结果，即可求出剩下没卖出的个数。
【详解】（1）387＋36＋387
＝423＋387
＝810（个）
答：这一天共卖出810个鸡蛋。
（2）900－810＝90（个）
答：还剩90个鸡蛋没卖出。
26．788人
【分析】根据题意，车上原有乘客数－下车人数＋又上车的人数＝现在车上的人数，代入数据计算即可求解。
【详解】851－352＋289
＝499＋289
＝788（人）
答：这时车上有788人。
27．268人
【分析】用加法求出一年级共有多少人，再用一年级的总人数减去已经检查身体的人数，就是没有检查身体的人数。
【详解】
＝666－398
（人）
答：没检查身体的有268人。
【点睛】整数列竖式计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。
28．208个
【分析】还剩没有孵出小鸡的鸡蛋个数＝要孵小鸡的鸡蛋总个数－上午孵出小鸡的只数－下午孵出小鸡的只数。
【详解】1000－337－455
＝663－455
＝208（个）
答：还剩208个鸡蛋没有孵出小鸡。
29．不够
【分析】微波炉与电风扇的单价已知，先求出两个的单价和，再与800比较即可。
【详解】358＋465＝823（元）
823元＞800元
答：带800元钱不够。
【点睛】此题重点考查学生对三位数与三位数加法的应用，仔细计算即可。
30．715个
【分析】先用张阿姨的网上书店上午接订单的数量减137个计算出下午接订单的数量，然后用下午接订单的数量加上午接订单的数量即可，依此列式并计算。
【详解】426－137＝289（个）
289＋426＝715（个）
答：这一天张阿姨的网上书店一共接了715个订单。
【点睛】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
答案第11页，共22页
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