课件27张PPT。在马克思墓前的讲话特利尔布吕肯巷 6 6 4号。1 8 1 8年5月5日，卡尔?马克思在这里诞生。1 8 8 2年的马克思1 8 7 5年的马克思马克思墓，位于伦敦海格特公墓教学目标： 1.学习具体内容加以概括的方法 2.体会本文语言精确的特点 3.领会文中恩格斯对马克思逝世的深沉的悼念之情 1、当代最伟大的思想家停止思想了。2、马克思的逝世对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的损失。3、马克思发现了人类历史的发展规律4、马克思发现了资本主义剩余价值规律。5、马克思在他研究的每一个领域都有独到的发现。6、马克思认为科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。7、马克思的毕生使命就是以各种方式参加推翻资本主义解放无产阶级的事业。8、马克思是当代最受敌人嫉恨最受战友爱戴的人。9、马克思的英名和事业将永垂不朽。伟大的思想家马克思逝世了，这对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的损失。像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此，马克思还发现了资本主义剩余价值规律。能有这两个发现应该是很够了，但是马克思在很多领域都有深入研究。但这在他身上远不是主要的，因为马克思首先是一个革命家，他的毕生使命就是以各种方式参加推翻资本主义解放无产阶级的事业。正因为这样，马克思是最受嫉恨最受污蔑的人，同时也是最受崇敬爱戴的人。马克思的英名和事业将永垂不朽。
1、马克思不仅发现了人类历史的发展规律，而且发现了剩余价值规律。2、马克思不仅发现了人类历史的发展规律和剩余价值规律，而且在他研究的每一个领域都有独到的发现。3、马克思虽然发现了人类历史的发展规律和剩余价值规律，在他研究的每一个领域都有独到的发现，但他认为科学是一种在历史上起起推动作用的革命的力量。4、虽然马克思在理论创造方面做出卓越的贡献，但他更重视的是理论指导下的实践活动。5、马克思之所以进行理论创造，重视实践，因为他首先是一个革命家。6、正因为马克思在理论和实践两方面做出巨大贡献，所以他最遭敌人嫉恨最受战友爱戴7、马克思的逝世之所以对欧美战斗着的无产阶级和历史科学是不可估量的损失，是因为他在理论和实践方面做出巨大贡献。8、马克思的逝世之所以对欧美战斗着的无产阶级和历史科学是不可估量的损失，是因为他是卓越的无产阶级理论家和革命家。姓名
鲁凌波
电话
学科
语文
年级
高三
邮件
单位
山东省郓城第一中学
教学设计
教学主题
在马克思墓前的讲话
一、教材分析
《在马克思墓前的讲话》是一篇悼词，同时也是一篇评述革命导师马克思的历史地位、卓越贡献和斗争精神的议论文。学习本课对于理解马克思为真理而斗争的精神，提高学生的议论文语言表达能力具有十分重要的作用，对下一步的写作打下坚实的基础。
二、学生分析
学生在初中阶段已初步接触过议论文，但对议论文逻辑的严密性体会还不够深入。在老师的指导下，在认真预习的基础上能够试着找出课文中的段落中心语句，衔接过渡性语句，学习具体内容加以概括的方法，体会议论文逻辑严密的特点及表达效果。
三、教学目标
（1）了解马克思在科学理论和革命实践方面的伟大贡献，学习马克思为真理而斗争的精神。（2）体会课文语言准确、严密的特点，学习具体内容加以概括的方法。
四、教学环境
□简易多媒体教学环境?
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
在开始大屏幕显示马克思肖像，给学生以直观的印象，多媒体展示马克思墓碑。多媒体显示每段中心句及段与段之间的过渡句，展示文章内容提要，引发学生思考。多媒体展示思路图，明晰准确、简明直观。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入
讲解、放肖像图
听讲、观看
（大屏幕显示马克思肖像，马克思及恩格斯图片、马克思及家人生活图片。多媒体展示马克思墓碑）
出示教学目标
出示教学目标，放朗读录音
明确教学目标，听朗读录音
多媒体展示教学目标，放朗读录音。
理清文章思路
请学生概括每一段中心句
学生快速阅读课文，学生讨论概括出每一段中心句
1、当代最伟大的思想家停止思想了。
2、马克思的逝世对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的损失。
3、马克思发现了人类历史的发展规律
4、马克思发现了资本主义剩余价值规律。
5、马克思在他研究的每一个领域都有独到的发现。
6、马克思认为科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。
7、马克思的毕生使命就是以各种方式参加推翻资本主义解放无产阶级的事业。
8、马克思是当代最受敌人嫉恨最受战友爱戴的人。
9、马克思的英名和事业将永垂不朽。
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概括全文内容提要
请学生找出段与段之间的过渡句，然后加上每一段中心句
学生找出段与段之间的过渡句，然后加上每一段中心句
多媒体显示全文内容提要：
伟大的思想家马克思逝世了，这对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的损失。像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此，马克思还发现了资本主义剩余价值规律。能有这两个发现应该是很够了，但是马克思在很多领域都有深入研究。但这在他身上远不是主要的，因为马克思首先是一个革命家，他的毕生使命就是以各种方式参加推翻资本主义解放无产阶级的事业。正因为这样，马克思是最受嫉恨最受污蔑的人，同时也是最受崇敬爱戴的人。马克思的英名和事业将永垂不朽。
压缩语段
请压缩3、4段，用上每段中心句及段与段过渡句。
压缩3、4段，用上每段中心句及段与段过渡句。
多媒体展示：
马克思不仅发现了人类历史的发展规律，而且发现了剩余价值规律。
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压缩语段
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请压缩3、4、5段，用上每段中心句及段与段过渡句。
压缩3、4、5段，用上每段中心句及段与段过渡句。
多媒体展示：马克思不仅发现了人类历史的发展规律和剩余价值规律，而且在他研究的每一个领域都有独到的发现。
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压缩语段
压缩3、4、5、6段，用上每段中心句及段与段过渡句。
压缩3、4、5、6段，用上每段中心句及段与段过渡句。
多媒体展示：马克思虽然发现了人类历史的发展规律和剩余价值规律，在他研究的每一个领域都有独到的发现，但他认为科学是一种在历史上起起推动作用的革命的力量。
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压缩语段
压缩3、4、5、6、7段用上每段中心句及段与段过渡句。
压缩3、4、5、6、7段用上每段中心句及段与段过渡句。
多媒体展示：虽然马克思在理论创造方面做出卓越的贡献，但他更重视的是理论指导下的实践活动。
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压缩语段
压缩3、4、5、6、7、8段用上每段中心句及段与段过渡句。
压缩3、4、5、6、7、8段用上每段中心句及段与段过渡句。
多媒体展示：马克思之所以进行理论创造，重视实践，因为他首先是一个革命家。
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压缩语段
压缩3、4、5、6、7、8、9段用上每段中心句及段与段过渡句。
压缩3、4、5、6、7、8、9段用上每段中心句及段与段过渡句。
多媒体展示：正因为马克思在理论和实践两方面做出巨大贡献，所以他最遭敌人嫉恨最受战友爱戴
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压缩语段
压缩2、3、4、5、6、7、8、9段用上每段中心句及段与段过渡句。
压缩2、3、4、5、6、7、8、9段用上每段中心句及段与段过渡句。
多媒体展示：马克思的逝世之所以对欧美战斗着的无产阶级和历史科学是不可估量的损失，是因为他在理论和实践方面做出巨大贡献。
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七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右
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体会议论文语言准确严密的特点，以揣摩语言为主。突破难点。调动学生的积极性，在教师引导下，通过学生的积极配合与认真思考突破教学难点，完成教学任务。教学中体现以训练为主线的教学指导思想，重点训练学生的概括能力，通过找出每段的中心句、段与段之间的过渡句，概括全文的内容提要，然后通过逐层压缩，体会文章逻辑严密的特点。显性教学着眼于训练思维能力，隐性教学体会马克思的伟大贡献、重大影响及对于马克思逝世的沉痛哀悼之情。教学目标集中，学生思维含量大，语言训练落实较好。
