青海省大通县朔山中学2025届高三第一轮复习第一次阶段检测·英语
参考答案、提示及评分细则
1.finally 2.woke 3.eagerness
4.to explore 5.Turning
6.what 7.surprised 8.by 9.but
10.impression
11.to fall 12.or 13.in 14.ran 15.second 16.who 17.Obviously 18.arguments 19.decision
20.aiming
21.be delivered 22.advances 23.significantly 24.and 25.a 26.enables 27.doing 28.personal
29.to post 30.which/that
31.were 32.why 33.as 34.was addressed 35.excited 36.beautifully 37.to complete 38.stories
39.A 40.wrapping
41.tasty 42.to bite 43.or 44.recognized 45.by 46.to be lifted 47.their 48.a 49.rarely
50.wanting
51.the 52.to fight 53.lower 54.requires 55.where/how 56.various/varied 57.In 58.providing
59.response(s)60.be carried
61.listener 62.trusted 63.strengthen 64.has developed 65.where 66.it 67.to tell 68.boundaries
69.in 70.our
71.kingdom's 72.who 73.contributing 74.skil(l)fully 75.a 76.to consult 77.as 78.conducted
79.effective 80.was added
第一节
One possible version:
My Little Sister
Living with my 5-year-old sister,Candy,can be hard.She always follows me.When I sit in front of my
computer,she will touch my keyboard and screen.When I practice handwriting,she'll play with the ink.Or she
will make so much noise if I am playing chess with my friend.
She doesn't like dolls as most girls do.Instead,she loves model planes,toy guns and robots,and it's easy
for her moods to change.One moment she is laughing and clapping her little hands.Then the next moment she
is kicking her toys in anger.
Do I want to trade her for anything
No!I love my little sister who has also brought so much fun to my life.
第二节
One possible version:
Dear Alex,
I'm more than glad to hear from you.Surely,living with strangers can be challenging.I'd like to give you
some advice on getting along with your roommates.
First of all,you should communicate with your roommates honestly and openly,which contributes to
building good relationships.Besides,be sure to respect your roommates'personal privacy.Lastly,it's necessary
for you and your roommates to take turns to keep the common areas of the dormitory tidy.
I hope you'll live in harmony with your roommates and enjoy your new school life.
Yours,
Li Hua
【高三第一轮复习第一次阶段检测·英语参考答案】
25-T-082C青海省大通县朔山中学2025届高三第一轮复习第一次阶段检测
英语
答题卡
条形码粘贴处
准考证号
1.答题前，考生先将自己的学校，班级、姓名、准考证号填写清楚
[0]
[0][0][0][0][0][0][0][0
[1[1][1][1][1][1][1]
必
[1][1]
2选择题使用2B铅笔填涂：如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标
[2][2][2][2][2][2][2]
[2][2]
意
号；非选择题使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在
[3][3]
[3][3][3][3]
[3]
[3]
事
各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷
[4][4][4][4][4][4][4]
[5]
[5]
[5
[sj
5
[4
[
项
上答题无效。
[6
[6]
61
[
[6
6
[6]
3.保持卡面清洁，不折登、不破损。
[7]
[7
[7
1
l71
8]
「81
[8
[81
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2
填涂
正确填涂：
缺考
9
[91[91[91[919j9191
[9
范例
错误填涂：的X@C啊p
标记
非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）
2.
4.
5.
7.
6
9.
10.
12.
13.
14.
15.
17.
18.
19.
20.
21
22
23
24.
25.
26
27.
28
29.
30.
31
32
33.
34.
35
36
37.
38.
39
40.
41.
42
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44.
45.
46.
47.
48.
49
50.
51
52
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61
62.
63
64.
65.
66
67.
68.
69
70.
部
71.
72
73
74.
75.
76
77.
78.
79
80.
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
高三第一轮复习第一次阶段检测·英语第1页（共2页）25-T-082C
■
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
▲第一节(15分)
My
▲第二节(15分)
Dear Alex,
Yours,
Li Hua
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
高三第一轮复习第一次阶段检测·英语第2页（共2页）25-T-082C青海省大通县朔山中学2025届高三第一轮复习第一次阶段检测
英语
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。
2.答題前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答題卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范固：外研版必修第一册Unit4~必修第二册Unit3。
第一部分语法填空（共八篇计80小题；每小题1.5分，满分120分）》
阅读下列短文，在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
A
After I had pictured it over and over again in my mind,the big day 1 (final)arrived:my
first day at senior high!I 2 (wake)up early and rushed out of the door in my 3 (eager)to
know my new school.
The campus was still quite when I arrived,so I decided 4 (explore)a bit.I was looking
at the photos on the noticeboard when I heard a voice behind me."New here "5 (turn)around,
I saw a white-haired man."Yes,"I replied."I'm wondering 6 life is going to be like
here.”“Don't worry,"he gave me a smile,“You'll soon find out.”
How true these words were!When my English teacher stepped into the classroom,I was
7 (surprise)to see the same man I had met earlier.
"Good morning,everyone.Before we start,please come to the front one 8 one.I'll
go first...”
"What 1"I tried to turn on my brain 9 the engine just wouldn't start."I should say
my name,of course.But what else What could I say to make a good first 10 (impress)
Something about my insect collection,perhaps."I was organizing my words in my head when
the girl next to me gave me a nudge,"It's your turn!"
【高三第一轮复习第一次阶段检测·英语第1页（共6页）】25一T一082C写作评分细则
第一节（满分 15 分）
（一）评分原则
1.本题总分为 15 分，按 5 个档次给分。
2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最
后给分。
3.词数少于 60 或多于 100 的，从总分中减去 2 分。
4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇
用法均可接受。
6.若书写较差以致影响交际，酌情扣分。
（二）各档次的给分范围和要求
第五档（13～15 分）
——完全完成试题规定的任务。
——覆盖所有内容要点。
——应用较多的语法结构和词汇。
——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
——有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
——完全达到预期的写作目的。
第四档（10～12 分）
——完成试题规定的任务。
——虽漏掉 1～2 个次重点，但覆盖所有主要内容。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。
——使用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
——达到预期的写作目的。
第三档（7～9 分）
——基本完成试题规定的任务。
——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
——使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
——整体而言，基本达到预期的写作目的。
第二档（4～6 分）
——未适当完成试题规定的任务。
——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
——语法结构单调，词汇有限。
——有一些语法结构或词汇方面的错误，且影响对写作内容的理解。
——较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。
——信息未能清楚地传达给读者。
第一档（1～3 分）
——未完成试题规定的任务。
——明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题的要求。
——语法结构单调，词汇有限。
——较多语法结构或词汇方面的错误，且影响对写作内容的理解。
——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
——信息未能传达给读者。
0 分
——未能传达给读者任何信息；白卷、内容太少，无法评判。
——所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
第二节（满分 25 分）
（一）评分原则
1.本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。
2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档
次，最后给分。
3.词数少于 120 的，酌情扣分；只写一段的原则上不超过 10 分。
4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：
（1）与所给短文及段落开头语的衔接程度；
（2）内容的丰富性和关键信息的利用情况；
（3）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；
（4）上下文的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及
词汇用法均可接受。
6.若书写较差以致影响交际，酌情扣分。
（二）各档次的给分范围和要求
第五档（21～25 分）
——与所给短文融洽度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。
——内容丰富，利用了文中的关键信息。
——所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。
——有效地使用语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第四档（16～20 分）
——与所给短文融洽度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。
——内容比较丰富，基本利用了文中的关键信息。
——所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。
——比较有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。
第三档（11～15 分）
——与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。
——写出了若干有关内容，部分利用了文中的关键信息。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。
——使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
第二档（6～10 分）
——与所给短文有一定的关系，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。
——写出了一些有关内容，较少利用文中的关键信息。
——语法结构单调，词汇有限，有语法结构和词汇方面的错误，且影响了意义的表达。
——较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。
第一档（1～5 分）
——与所给短文和所提供的各段落开头语的衔接较差。
——写出的内容较少，很少利用文中的关键信息。
——语法结构单调，词汇很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。
——缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。
0 分
——未能传达给读者任何信息；白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。
