第2课 俄国的改革 课件

(共19张PPT)
部编版历史九(下)：第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第2课 俄国的改革
复习巩固
从17世纪到19世纪，世界上有哪些国家，分别是通过什么途径先后走上资本主义道路的？
素养目标
史料实证
历史解释
唯物史观
家国情怀
归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景，列举其改革的内容，并分析其影响。
通过了解亚历山大改革,理解改革在俄国发展进程中所起的作用。我国要坚持改革开放。
通过解读史料，了解彼得一世、亚历山大二世改革的原因及影响。
通过对俄国废除农奴制改革的原因、性质、进步性和局限性的学习,培养分析问题和全面评价历史事件的能力
素养目标
课标要求：通过了解俄国1861年改革等史实，初步认识资本主义世界体系的形成。
彼得一世改革
目标导学
一
自主学习
任务驱动：阅读课文,并试着绘制俄国的形成过程。
伊凡四世
采用“沙皇”
东斯拉夫人建立基辅罗斯
被蒙古征服莫斯科公国崛起
莫斯科公国统一俄国
彼得一世
9世纪晚期
17世纪
13世纪上半叶
16世纪
富国强兵之变
1.阅读下面材料，结合课文，思考改革背景（原因）
材料一： 此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富，占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。
材料二：而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。
资本主义迅速发展
盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其落后（背景）
彼得一世改革
目标导学
一
没有出海口
没有一支正规军
没有一所像样的学校
全国95%以上的人都是文盲
……………………
……………………
改变俄国落后的面貌，实现富国强兵和学习西方科学技术
富国强兵之变
彼得一世改革
目标导学
一
测一测：
4.影响
阅读课文，归纳改革的影响？
富国强兵之变
彼得一世改革
目标导学
一
5、性质：地主阶级性质的改革
国别 人均收入 （卢布） 铁产量 （万吨） 铁路长度 （千米） 制度
俄国 71 26 1606 封建农奴制
英国 323 385 14603 君主立宪制
法国 150 108 9160 民主共和制
德国 175 40.2 10065 君主立宪制
1.俄国1861年农奴制改革的背景
与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴。
——亚历山大二世
目的：巩固统治，维护地主阶级的利益
俄国1861年农奴制改革
目标导学
二
阅读课文，识记俄国1861年农奴制改革的内容，思考其影响？
——废除农奴制
改革内容 改革影响
农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 为资本主义的发展提供了自由劳动力
农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价 为资本主义的发展提供资金，扩大了市场
俄国1861年农奴制改革
目标导学
二
2.俄国1861年农奴制改革的影响
材料一：
从材料一中分析概括1861年农奴制改革对俄国的影响。
促进了俄国资本主义工商业的发展
材料二：列宁指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”
材料二中，列宁为什么这么说？农民在这次改革中对俄国的发展提供哪些重要因素
农奴在获得解放时，获得一份土地，通过出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价;
因素：自由的劳动力，雄厚的资本和统一的市场
俄国1861年农奴制改革
目标导学
二
2.俄国1861年农奴制改革的影响
俄国1861年农奴制改革
目标导学
二
比较彼得一世改革和1861年农奴制改革有哪些异同？
不同点 彼得一世改革 1861年农奴制改革
①目的不同 改变落后面貌，富国强兵 挽救统治危机
②内容不同 政治、经济、军事、文化、生活多方面改革 废除农奴制
③影响不同 俄国走上扩张侵略道路 俄国走上资本主义道路
④性质不同 地主阶级性质改革 资产阶级性质改革
比较学习
历史人物是历史进程的影响者
改革是社会进步的动力，改革是时代发展的潮流
改革要依据国情，走符合本国国情的发展道路
课堂小结
1、彼得一世改革的作用是（ ）
①使俄国走上资本主义发展道路
②增强了俄国军事、经济实力
③巩固了沙皇的专制统治
④为俄国对外侵略扩张准备了条件
A.①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①③④
B
2、俄国农奴制改革的根本原因是（ ）
A.资本主义有了一定的发展
B.资本主义工业远远落后于前欧
C.封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展
D.农奴制危机日益加深
C
当堂训练