小学五年级语文（下）二单元第7、8课 同步练习（有答案）

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小学五年级语文(下)二单元同步练习
7、儿子的创意
一、根据拼音写词语。
gōng diàn ( http: / / www.21cnjy.com ) qì něi chāi kāi
（ ） （ ） （ ）2·1·c·n·j·y
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二、根据意思写出从文中找出相应词语。
1、比喻想法离奇，完全不切实际。 （ ）
2、放在一边，不加理睬。 （ ）
3、比喻一点儿也不灰心，很有勇气的样子。 （ ）
三、读 下列句子，判断句子各属于哪一种问句。
1、妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富于创造的意见啊。 （ ）
2、妈妈，你为什么不说话？ （ ）
3、这难道不是我的创意吗？ （ ）
四、阅读短文，回答问题。
后生可畏
“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！ ( http: / / www.21cnjy.com )”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看到弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来厉声厉气，有时妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那也是为我们好。21世纪教育网版权所有
这天，爸爸刚送走客人，也不 ( http: / / www.21cnjy.com )知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴，不说话还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，显然很委屈，刚一张嘴但又不知怎么说，只好向我投来救援的眼光。我会意了，忙说：“孩子插嘴有什么不好，您这种做法有点‘家长制’。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“你知道美国旧金山的公立学校吧，他们有一份推荐智力超常的儿童的行为表，其中第21 条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一点怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修滕王阁，想邀人作序。但是在场的名人不敢放肆，都一一‘谦虚’地谢绝了。只有王勃这个年仅14、乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应，结果呢，他写的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”21cnjy.com
谁知这两个理由竟把爸爸压倒了，刚才爸爸 ( http: / / www.21cnjy.com )还那么吓人乎乎的样子一点儿也没有了。还是妈妈给他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。21·cn·jy·com
1、写出下列词语的近义词。
爽朗——（ ） 浮现——（ ）
慈爱——（ ） 推荐——（ ）
2、文中三处画线的句子中第 处最能表现本文的中心思想。
3、爸爸原来认为 。“我”对此持不同观点，先后举出了两个整合进行反驳，一是： ，二是
。【来源：21·世纪·教育·网】
4、“畏”是敬畏，不可低估，轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为（ ）。
A、少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。
B、“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。
C、“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸心服口服。
8、和太阳比早起
一、给加点字选择正确的读音。
露出（lu lou） 轻盈（ yin ying） 打扰（rao yao）
矫健（jiao jiao） 黎明（li ni） 欢迎（yin ying）
二、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的森林 （ ）着手臂 （ ）的山巅
（ ）着红旗 （ ）的溪水 （ ）着歌
三、判断下列说法是否正确。
1、这是一首语言特别优美的儿童诗歌。 （ ）
2、“花草树木一下子都睁开眼 ( http: / / www.21cnjy.com )睛，欢快地唱着歌，摇晃着手臂。”这句话运用了拟人手法。 （ ）21教育网
3、“太阳露出眉毛和眼睛了。”这是个比喻句。
附参考答案
一、看拼音写词语。宫殿，气馁，拆开，请柬，粗糙，奢谈；
二、据意写词。1、异想天开，2、置之不理，3、毫不气馁。
三、辨别问句类别。1、设问句，2、疑问句，3、反问句
四、阅读短文，回答问题。
1、爽快，出现，慈祥，举荐，
2、第三处。
3、美国旧金山学校推荐超常儿童行为表中超常儿童经常在大人说话时插话。
唐朝14岁王勃写的《滕王阁序》名垂千古。
4、C
8、和太阳比早起
一、选正确读音。lòu，yíng，rǎo，jiǎo，lí，yíng；
二、填合适词语。密密，摇晃，高高，清清，欢快地；
三、辨别语句正误。√，√，×。
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