5.18.1微生物在生物圈中的作用教学课件(第二课时)（共28张PPT）2024-2025学年北师大版八年级生物上册（2024）
文档属性
| 名称 | 5.18.1微生物在生物圈中的作用教学课件(第二课时)（共28张PPT）2024-2025学年北师大版八年级生物上册（2024） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-30 16:24:36 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
2024-2025学年北师大版八年级生物上册（2024）教学课件★★
第18章 生物圈中的微生物
第1节 微生物在生物圈中的作用(第二课时)
概述微生物的代谢和繁殖特点,举例说明微生物在生物圈中的作用。(态度责任)
微生物在生物圈中的作用是其他生物不可替代的
1.代谢和繁殖特点
代谢强度 ,代谢类型 ,繁殖速度 。
高
多样
快
2.腐生
(1)概念:一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的
,获得生活必需的物质和能量的营养方式。
(2)实例:枯草杆菌、乳酸菌、 、蘑菇等。
(3)作用:作为生态系统的 ,对生态系统中的 起着不可替代的作用。
有机物
霉菌
分解者
物质循环
3.寄生
(1)概念:一些细菌、真菌和所有的病毒,生活在 的体内或体表,并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的营养方式。
(2)实例:炭疽杆菌、 和所有的 等。
(3)作用:生态系统中的 。
其他生物体
肺炎双球菌
病毒
消费者
4.自养
(1)有些微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为 ,满足自身对营养物质的需要。
(2)实例: 、硫细菌、 等。
(3)作用:作为生态系统的 。
储能有机物
蓝细菌
硝化细菌
生产者
5.共生
有些微生物如豆科植物根里的 能固定空气中的氮气,为植物生活提供含 的物质,豆科植物则为根瘤菌提供有机物。
根瘤菌
氮
让学习变的简单
知识梳理
自主学习
知识梳理
核心素养要求
核心素养分层练
生物的生活(不可替代)
让学习变的简单
核心素养分层练
自主学习
知识梳理
核心素养要求
核心素养分层练
1.利用微生物进行发酵作用生产各种产品,与下列叙述无关的是( )
A.微生物繁殖速度快
B.微生物代谢能力强
C.微生物代谢方式多样
D.微生物营养丰富
. .
D
2.冬虫夏草是某种真菌侵袭了蝙蝠蛾幼虫,在幼虫体内生长,使幼虫在冬季僵化死亡,形成“冬虫”,第二年夏天在虫体头部长出棒状的菌体,形似小草,形成“夏草”。这种真菌的营养方式属于( )
A.寄生 B.腐生 C.共生 D.自养
A
3.将鱼的内脏埋入土中,过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释最合理的是( )
A.被土壤吸收了
B.被植物直接吸收了
C.被环境中的分解者分解了
D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
C
4.(生命观念)下列关于芽孢的叙述,错误的是( )
A.帮助细菌抵抗不良环境
B.是细菌的繁殖方式之一
C.是细菌的休眠体
D.小而轻,有利于细菌传播
. .
B
5.腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于( )
A.生产者、消费者 B.消费者、分解者
C.分解者、消费者 D.分解者、生产者
C
6.如图是青霉菌和蘑菇的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成
B.二者都属于真核生物
C.结构③和d都主要吸收水分和无机盐
D.细胞内都没有叶绿体,营养方式是异养
. .
C
典例精析:青霉菌和蘑菇都属于多细胞真菌,菌体都由菌丝构成;真核生物是指有真正的细胞核的生物,二者都属于真核生物;蘑菇的营养方式是腐生,结构③和d都是营养菌丝,主要功能是吸收外界的水和有机物;青霉菌和蘑菇都属于真菌,细胞内不含叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,因此营养方式为异养,依靠现成的有机物为食。
7.污水处理时,人们常利用微生物降解其中的有机污染物,枯草杆菌、隐球酵母菌就是常用的治污菌种。请结合污水处理流程简图,分析回答下列问题:
(1)比较枯草杆菌和隐球酵母菌,二者在结构方面最显著的差异是
。
(2)将枯草杆菌接种于曝气池中,它能通过 生殖迅速增多,形成 ;当环境条件恶劣时,枯草杆菌可形成 进行自我保护,当环境适宜时再萌发成细菌。
(3)枯草杆菌细胞能向细胞外分泌淀粉酶,将淀粉分解后吸收,再通过
作用将有机物彻底分解为无机物。这体现了细菌在自然界中
的作用。
枯草杆菌没有成形的细胞核,隐球酵母菌有成形的细胞核
分裂
菌落
芽孢
呼吸
作为分解者参与物质循环
(4)曝气池需要持续通入空气,说明大多数污水处理菌的生活需要 ;同时还可以控制曝气池内的 ,以保证污水处理菌快速生长繁殖。
氧气
温度
8.在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是( )
A.固氮 B.提供二氧化碳
C.提供水分 D.提供有机物
A
9.(科学思维)破伤风杆菌存在于泥土中,也经常寄居在人和动物的肠道内,但一般不会致病。当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时,会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是( )
A.自养、不需要氧 B.异养、需要氧
C.异养、不需要氧 D.自养、需要氧
C
10.下列有关微生物繁殖方式的叙述中,错误的是( )
A.青霉菌是多细胞真菌,通过产生孢子来繁殖后代
B.酵母菌是单细胞真菌,不能产生孢子,通过出芽来繁殖后代
C.细菌是单细胞生物,通过细胞分裂繁殖后代
D.病毒没有细胞结构,利用寄主细胞内的营养物质,通过复制来繁殖后代
. .
B
11.(2022·广东)幽门螺杆菌是一种细菌,感染后会引发慢性胃炎,甚至可能会导致胃癌的发生。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是( )
A.是一种多细胞生物
B.使用公筷可切断其传播途径
C.具有成形的细胞核
D.是能够传播病原体的传染源
B
12.(传统文化)信阳是中部地区经济文化交流的重要通道,为三省通衢,是江淮河汉之间的战略要地,形成了独具特色的“豫风楚韵”;更有“美食”享誉全国,信阳的毛尖茶叶,固始的鹅,商城的商桔梗,罗山的臭豆腐卷。关于茶树、固始鹅、蜜橘、霉菌,下列有关叙述正确的是( )
A.制作臭豆腐卷所用的霉菌的生殖方式是分裂生殖
B.制作臭豆腐的霉菌的菌丝能吸收水和有机物
C.制作臭腐乳时坛口要密封是为了抑制食用霉菌的生长
D.霉菌在细胞结构上比水稻少了细胞核
B
13.以下关于微生物的说法,正确的是( )
A.流感病毒含有遗传物质,可用鸡胚活细胞培养
B.真菌细胞内不含叶绿体,都进行腐生生活
C.都需要用光学显微镜才能看到
D.在生态系统中都扮演分解者的角色
A
14.图甲、乙、丙分别为大肠杆菌、青霉菌和噬菌体的结构示意图,请据图回答问题。
(1)图甲中,大肠杆菌虽有 (填序号),即DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物被称为 (选填“原核”或“真核”)生物。图乙中,青霉菌细胞里 (选填“有”或“没有”)叶绿体,它只能靠现成的有机物生活。图丙中,噬菌体结构简单,由蛋白质外壳和内部的[⑩]
组成, (选填“有”或“没有”)细胞结构。
(2)细菌通过 进行生殖,假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手或其他条件影响细菌生活繁殖的情况下,2小时后你手上的细菌数目是 个。青霉菌通过产生[⑦] 来繁殖后代。
①
原核
没有
遗传物质
没有
分裂
1 600
孢子
2024-2025学年北师大版八年级生物上册（2024）教学课件★★
第18章 生物圈中的微生物
第1节 微生物在生物圈中的作用(第二课时)
概述微生物的代谢和繁殖特点,举例说明微生物在生物圈中的作用。(态度责任)
微生物在生物圈中的作用是其他生物不可替代的
1.代谢和繁殖特点
代谢强度 ,代谢类型 ,繁殖速度 。
高
多样
快
2.腐生
(1)概念:一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的
,获得生活必需的物质和能量的营养方式。
(2)实例:枯草杆菌、乳酸菌、 、蘑菇等。
(3)作用:作为生态系统的 ,对生态系统中的 起着不可替代的作用。
有机物
霉菌
分解者
物质循环
3.寄生
(1)概念:一些细菌、真菌和所有的病毒,生活在 的体内或体表,并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的营养方式。
(2)实例:炭疽杆菌、 和所有的 等。
(3)作用:生态系统中的 。
其他生物体
肺炎双球菌
病毒
消费者
4.自养
(1)有些微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为 ,满足自身对营养物质的需要。
(2)实例: 、硫细菌、 等。
(3)作用:作为生态系统的 。
储能有机物
蓝细菌
硝化细菌
生产者
5.共生
有些微生物如豆科植物根里的 能固定空气中的氮气,为植物生活提供含 的物质,豆科植物则为根瘤菌提供有机物。
根瘤菌
氮
让学习变的简单
知识梳理
自主学习
知识梳理
核心素养要求
核心素养分层练
生物的生活(不可替代)
让学习变的简单
核心素养分层练
自主学习
知识梳理
核心素养要求
核心素养分层练
1.利用微生物进行发酵作用生产各种产品,与下列叙述无关的是( )
A.微生物繁殖速度快
B.微生物代谢能力强
C.微生物代谢方式多样
D.微生物营养丰富
. .
D
2.冬虫夏草是某种真菌侵袭了蝙蝠蛾幼虫,在幼虫体内生长,使幼虫在冬季僵化死亡,形成“冬虫”,第二年夏天在虫体头部长出棒状的菌体,形似小草,形成“夏草”。这种真菌的营养方式属于( )
A.寄生 B.腐生 C.共生 D.自养
A
3.将鱼的内脏埋入土中,过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释最合理的是( )
A.被土壤吸收了
B.被植物直接吸收了
C.被环境中的分解者分解了
D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
C
4.(生命观念)下列关于芽孢的叙述,错误的是( )
A.帮助细菌抵抗不良环境
B.是细菌的繁殖方式之一
C.是细菌的休眠体
D.小而轻,有利于细菌传播
. .
B
5.腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于( )
A.生产者、消费者 B.消费者、分解者
C.分解者、消费者 D.分解者、生产者
C
6.如图是青霉菌和蘑菇的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成
B.二者都属于真核生物
C.结构③和d都主要吸收水分和无机盐
D.细胞内都没有叶绿体,营养方式是异养
. .
C
典例精析:青霉菌和蘑菇都属于多细胞真菌,菌体都由菌丝构成;真核生物是指有真正的细胞核的生物,二者都属于真核生物;蘑菇的营养方式是腐生,结构③和d都是营养菌丝,主要功能是吸收外界的水和有机物;青霉菌和蘑菇都属于真菌,细胞内不含叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,因此营养方式为异养,依靠现成的有机物为食。
7.污水处理时,人们常利用微生物降解其中的有机污染物,枯草杆菌、隐球酵母菌就是常用的治污菌种。请结合污水处理流程简图,分析回答下列问题:
(1)比较枯草杆菌和隐球酵母菌,二者在结构方面最显著的差异是
。
(2)将枯草杆菌接种于曝气池中,它能通过 生殖迅速增多,形成 ;当环境条件恶劣时,枯草杆菌可形成 进行自我保护,当环境适宜时再萌发成细菌。
(3)枯草杆菌细胞能向细胞外分泌淀粉酶,将淀粉分解后吸收,再通过
作用将有机物彻底分解为无机物。这体现了细菌在自然界中
的作用。
枯草杆菌没有成形的细胞核,隐球酵母菌有成形的细胞核
分裂
菌落
芽孢
呼吸
作为分解者参与物质循环
(4)曝气池需要持续通入空气,说明大多数污水处理菌的生活需要 ;同时还可以控制曝气池内的 ,以保证污水处理菌快速生长繁殖。
氧气
温度
8.在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是( )
A.固氮 B.提供二氧化碳
C.提供水分 D.提供有机物
A
9.(科学思维)破伤风杆菌存在于泥土中,也经常寄居在人和动物的肠道内,但一般不会致病。当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时,会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是( )
A.自养、不需要氧 B.异养、需要氧
C.异养、不需要氧 D.自养、需要氧
C
10.下列有关微生物繁殖方式的叙述中,错误的是( )
A.青霉菌是多细胞真菌,通过产生孢子来繁殖后代
B.酵母菌是单细胞真菌,不能产生孢子,通过出芽来繁殖后代
C.细菌是单细胞生物,通过细胞分裂繁殖后代
D.病毒没有细胞结构,利用寄主细胞内的营养物质,通过复制来繁殖后代
. .
B
11.(2022·广东)幽门螺杆菌是一种细菌,感染后会引发慢性胃炎,甚至可能会导致胃癌的发生。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是( )
A.是一种多细胞生物
B.使用公筷可切断其传播途径
C.具有成形的细胞核
D.是能够传播病原体的传染源
B
12.(传统文化)信阳是中部地区经济文化交流的重要通道,为三省通衢,是江淮河汉之间的战略要地,形成了独具特色的“豫风楚韵”;更有“美食”享誉全国,信阳的毛尖茶叶,固始的鹅,商城的商桔梗,罗山的臭豆腐卷。关于茶树、固始鹅、蜜橘、霉菌,下列有关叙述正确的是( )
A.制作臭豆腐卷所用的霉菌的生殖方式是分裂生殖
B.制作臭豆腐的霉菌的菌丝能吸收水和有机物
C.制作臭腐乳时坛口要密封是为了抑制食用霉菌的生长
D.霉菌在细胞结构上比水稻少了细胞核
B
13.以下关于微生物的说法,正确的是( )
A.流感病毒含有遗传物质,可用鸡胚活细胞培养
B.真菌细胞内不含叶绿体,都进行腐生生活
C.都需要用光学显微镜才能看到
D.在生态系统中都扮演分解者的角色
A
14.图甲、乙、丙分别为大肠杆菌、青霉菌和噬菌体的结构示意图,请据图回答问题。
(1)图甲中,大肠杆菌虽有 (填序号),即DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物被称为 (选填“原核”或“真核”)生物。图乙中,青霉菌细胞里 (选填“有”或“没有”)叶绿体,它只能靠现成的有机物生活。图丙中,噬菌体结构简单,由蛋白质外壳和内部的[⑩]
组成, (选填“有”或“没有”)细胞结构。
(2)细菌通过 进行生殖,假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手或其他条件影响细菌生活繁殖的情况下,2小时后你手上的细菌数目是 个。青霉菌通过产生[⑦] 来繁殖后代。
①
原核
没有
遗传物质
没有
分裂
1 600
孢子