统编版语文六年级上册 第六单元 习作:学写倡议书(课件)

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名称 统编版语文六年级上册 第六单元 习作:学写倡议书(课件)
格式 pptx
文件大小 8.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-29 19:42:16

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文档简介

(共30张PPT)
今天,我刚走进校门,就听见保安叔叔在向大队部老师反映,昨天下午放学后,他看到校园里有许多水龙头开着没有关掉,水哗啦哗啦地流着。
听到这个事情,你有什么想法呢?
如果想让你的想法得到大家的支持,可以怎么做呢?
写倡议书
习作:学写倡议书
9月1日
习作要求
如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用一次性用品,倡议居民进行垃圾分类。
写倡议书的目的
怎样写倡议书?
标 题
称 呼
署名
日期
正 文
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意从自身做起。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
“节约用水”倡议书
标题要鲜明。
依据倡议的对象写称呼。有时也可不用称呼,在正文中点出即可。
根据倡议对象,确定称呼,把握倡议口吻。称谓应客气一些,语气要委婉一些,这样更容易取得倡议对象的理解。例如以“不文明养狗”为例,将称谓定为“亲爱的邻居”比简单称呼“养狗人士”更合适。
同学们:
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意从自身做起。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
“节约用水”倡议书
倡议的原因
我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意从自身做起。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
读一读,说说怎样才能写好倡议的原因。
简要指出问题的严重性,说明问题的利害关系,强调每个人都要用实际行动做到节约用水,明确倡议的重要性。
1.洗漱时,及时关掉水龙头。
  3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
  2. 一水多用、充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
具体的建议内容,开展怎样的活动,可以分点说明。
1.洗漱时,及时关掉水龙头。
  3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象,要及时劝说并制止。
  2. 一水多用、充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
建议要合情合理,易于实施;各点之间不要重复;可以是指向问题解决的建议,也可以是指向问题预防的建议
认真阅读每一条建议,说说写建议时要注意什么。
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
最后要署名并写上日期。
呼吁
号召
倡议书包含:标题、称呼、正文、署名和日期。
如何写倡议书
“正文”部分写清楚倡议的原因、具体建议,还要发出呼吁号召。
倡议书的语言特点
  写倡议书时应避免语言生硬,不要使用命令、要求、必须等字眼。
倡议书的写作提纲
写清存在的问题
分析问题存在的原因
提出解决问题的建议
提出倡议和希望
“保护生态环境”倡议书①
①标题简洁明了。
②称呼语恰当得体。
范文点评
各位同学:②
生产的发展和科技的创新,为我们的生活带来了极大的便利与快乐,改善了我们的生活环境。但与此同时,我们也看到了一些更为残酷的事实:地球上的能源正在一天天地减少,环境正在一点点地遭受着污染,地球的生态圈正在
③点明生态环境遭到破坏的事实,倡议的内容针对性很强。
不断地被破坏,我们干净美丽的“地球村”正日益变得污浊。③
人类只有一个地球,它是我们共同的家园,是我们赖以生存的地方。作为“地球村”的成员,建设美好的家园,我们责无旁贷。为此,我向同学们发出以下几点倡议:
1.在日常生活中,建议父母或亲戚
④对倡议内容分五条列述,清楚明了。
倡议内容简洁,符合倡议书写作语言的表达要求。
朋友尽量选择绿色环保型的新能源产品,比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。
2.时刻注意节约用电,做到随手关灯。
3.节约用水,随手关闭水龙头,在可 能的情况下尽量一水多用。
4.保护森林资源,节约用纸,少用一次性用品,减少白色污染,爱护花草树木。
5.注意垃圾分类投放。不要随地乱扔

⑤结束语非常有鼓动性和号召性。
垃圾,及时纠正和规劝别人的不环保行为。
美丽的地球、安宁的家园、洁净的环境是我们建设文明社会的必要条件,也是我们创造美好生活的有力保障。各位同学,让我们从现在做起,从身边的每件小事做起,从一点一滴做起,努力为节能环保多尽一份心,多出一份力吧!⑤
⑥王 萌
11月27日
⑥最后署名并写上日期
这份倡议书,提醒人们浪费资源、破坏环境会使我们的“地球村”变得污浊和混乱,并结合具体的生活习惯,向大家提出了切实可行的五条倡议,结尾再次回扣主题,号召大家参与到节能环保中来。倡议书条理清晰,情感真切,很有感染力。
结合生活实际,思考:你都发现了哪些破坏环境、浪费资源的现象?
不文明养狗
养狗人士
文明养狗
倡议对象
1.遛狗要拴绳子,必要时戴嘴套。
2.带狗乘坐电梯时尽量避开上下班高峰。
3.遛狗时携带垃圾袋,及时处理狗的排泄物。
倡议方向
遛狗不拴绳子,狗可能吓到人,甚至咬伤人;宠物狗随地大小便,污染小区环境。
不文明现象
倡议原因
具体建议
生活中的不文明现象
倡议对象
倡议方向
不文明现象
倡议原因
具体建议
填写表格,就自己关心的问题梳理倡议书内容。
小组交流分享自己梳理的倡议书内容,互相点评是否建议具体,便于实施,是否条理清晰,分点说明。再帮助同学补充完善建议。
借助表格,完成倡议书正文部分。写的时候注意:
格式正确,符合要求。
写清原因,能打动人。
建议具体,便于实施。
条理清晰,分点说明。
呼吁号召,富有感染力。
习作评价表 评价项目 自我评价 同学评价
格式正确,符合要求
语言简练,表述清楚
建议具体,便于操作
习作修改
1.组内互读互改,提出修改建议。
2.按照小组同学的建议,再次修改自己的习作。
3.说说你对修改完的习作最满意的地方在哪里,修改过程中你最大的收获是什么。
给倡议书找“家”
街道信息张贴栏
小区公告栏
班级公告栏
再见