小学四年级语文(上)第二单元测试题(4)
“魏格纳因发现了陆地和海洋的联系而欢呼雀跃。”下列选项中与句中加点字读音相同的
一组是( )(4分)
A、系鞋带 鸟雀 B、系列 家雀儿 C、系扣子 雀鹰 D、关系 麻雀
读语段。按要求完成练习。(12分)
我国航天科学jì shù rì yì 成熟,chuàng zào了令世界瞩目的成就。上天入地
不再是huǎn xiǎng 中的事。“天宫课堂”在中国空间站开讲。航天员们nài xīn地进行
科学实验,并与地面课堂进行了yú kuài的互动交流,激励我们不断探索宇宙ào mì。
根据拼音按顺序在田字格中写词语。(8分
把句子补充完整,再提问。(4分)
“ ,孰能无过?”观看“天宫课堂”直播的同学们提出了很多问题,
如空间站里的空气是怎么来的?航天员们在空间站会不会做梦?请你也来提一个问题吧。
写出句中加点词语的近义词。(4分)
在漆黑的夜里,飞机是怎么能做到安全飞行的呢? ( )
蝴蝶的身体是那样的轻盈,载不动一个水点。( )
为了弄清楚这个问题,两百多年前。科学家做了一次实验。( )
她的脸上洋溢着健康的光彩。 ( )
补充词语,并选择填空。(8分)
( )云( )雾 出( )意( ) ( )风( )雨
( )根( )底 翻( )不( ) 自( )自( )
树叶被风吹得 。
1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗索说:“ ,是科学使得我们
这个时代不同于以往任何时代。”
按要求完成句子练习。(12分)
花朵自己已经被雨点打得抖个不停,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)
蝴蝶在阳光里飞。(扩句,至少拄两处)
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类、(仿写句子)
一根极细的电线。蝙蝠灵巧地避开。(用关联词合并成一句话)
判断。(6分)
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是春风吹来,满山梨花开放的景象。
( )
蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的,科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达。
( )
《蝴蝶的家》这篇言辞优美的散文以问题与思索为线索,以雨天蝴蝶躲藏在哪里而
着急的情感贯穿。真切表达 了作者对小生灵的关爱之情。 ( )
阅读理解,(31分)
课内阅读。(15分)
课内阅读。
春天的一个早晨,当母亲准备出去工作的时候,阳光(温和 温暖 暖和)地从
那个小窗子射进来,一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是
什么呢?”
母亲向窗边走去,把窗户打开一半 啊 她说 我的天 原来是一粒小豌
豆在这里生了根 还长出小叶子来了 它怎么钻进这个缝隙里的 你现在有个
小花园了
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照
得怪(温和 温暖 暖和)的,这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的,我能爬起来,
走到(温和 温暖 暖和 )的太阳光中去。”
选出括号里合适的词语。
在选文第3自然段的空白处加上正确的标点符号。
选文第2自然段中的“绿东西”指的是 ,而母亲却把它
说成“ ”.
“母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子”为的是 ,
小女孩由此受到启发,觉得自己 。
阅读短文,回答问题。(16分)
亚麻
①亚麻的花儿开了,蓝蓝的,十分漂亮。它的花朵比飞蛾的翅膀还要柔软,阳光照耀着它,雨水浇灌着它,这些对它的生长都是有好处的。
②“人们说我长得好极了,”亚麻说,“说我长得很高挑,将来用我可以织出一块漂亮的麻布来!我幸福极了!我一定是万物当中最幸福的!”
③篱桩说:“你不了解这个世界,但是我们了解,看看我们身上结的疤!”于是,它们发出嘎吱嘎吱的声响。
④亚麻说:“阳光明天还要照耀,就是下雨也让人舒服,我听见自己生长的声音,我还能感觉到我在开花,我是幸福的!”
⑤有一天来了很多人。揪着亚麻的头顶把它连根拔起。真疼啊!接着它被搁进水里,快要被淹死了;后来它被放在火上烤,快要烧死了,真是惨极了。“凡是不可能总是一帆风顺!”亚麻说:“经过痛苦,才能懂得一些事情!”
⑥后来的情况更惨,亚麻被折断,被切碎,被揉搓清洗,被梳整,它不明白这到底是怎么回事。它又被放到一辆纺车上,咕噜咕噜转个不停,根本没办法集中思想 。“我太幸福了!”在痛苦中它这样想,“自己有过的幸福,我应该感到快乐!”连它被放在织布机上的时候,它都这样说,接着它变成了一大块漂亮的麻布,每根亚麻都被织进这块布里。
读一读下面的问题,完成练习。
人们是怎样把亚麻织成漂亮的麻布的? B、亚麻具有怎样的性格?
A是针对文章的 (整体 部分内容)提出问题。B是针对文章的
(整体 部分内容 )提出的问题。
请你根据对第⑤自然段提出一个问题。
请你针对全文提出一个问题,并试着回答。
习作,(30分)
题目:我的 。
要求:1、这次习作要求是写一个人,可以写你的家人、朋友、老师等。
2、把这个人留给你印象最深的事写下来,
3、注意写出自己真情实感,不少于400字,
附参考答案
一、选读音相同 的。C
二、读语段,做练习。
1、看拼音,写词语。技术,日益,创造,幻想,耐心,愉快,奥秘
2、人非圣贤。空间站的人怎么吃东西呀?
三、近义词、1、乌黑,2、轻巧,3、明白,4、漂溢
四、补充词语,选择填空。腾驾,乎料,呼唤,归底,转停,言语
1、翻转不停,2、归根结底。
五、完成句子练习。1、花朵自己已经被雨点打得抖个不停,不能容它们藏身。
2、美丽的蝴蝶在灿烂的阳光里上下翻飞。
3、这是谁做的好事呢?原来是小明这个少先队员做的。
4、即使是一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。
六、判断。1、x,2、√,3、√
七、阅读理解。(一)1、暖和,暖和,温暖 2、。“!”,“,,。?!” 3、豌豆的嫩叶。
你现在有一个小花园了。 4、让小女孩更靠近窗子。看豌豆花、
这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的,我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。
(二)1、部分内容 ,整体, 2、亚麻被人们连根拔起来做会什么?
3、人们怎样把亚麻细佬成漂亮的麻布的。
八、习作。略