一夜的工作
教材分析：
本文节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。课文记叙了在建国初期，作者送稿件去中南海请周总理审阅，目睹了总理一夜辛勤的工作，歌颂了总理为国家为人民不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了热爱和敬仰周总理的思想感情。
课文记叙的是平平常常的事，说的话，都是普普通通的话，全文没使用华丽的词藻，没有夸张的句子，几乎没有任何铺陈、点染。作者怀着对总理深深的敬意，用质朴的语言，对总理一夜的工作，做了真切的描写，富有真情实感。作者对总理敬仰、赞佩之情，充盈于字里行间，引起读者的共鸣。
教学目标：
1．读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。
4，领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。
教学重点：
了解周总理一夜的工作情景，体会周总理的工作劳苦和生活简朴。
教学难点：
从周总理一夜工作的劳苦、简朴，感受其人格的伟大。
教学准备：
教师制作相关课件
学生查找关于周总理的资料
教学过程：
一、看图谈话，导入新课
1．（出示周总理照片）同学们，照片中这位和蔼可亲的老人是谁呢？你知道总理平时都做些什么工作吗？（欣赏图片，了解概况）
2．周恩来总理生前喜欢在胸前佩戴一枚“为人民服务”的纪念章，并用自己的行动，完全、彻底地实践着“为人民服务”的思想，赢得了全国人民的爱戴。今天，我们将跟随着作家何其芳同志去亲眼目睹周总理一夜的工作。（板书课题）
二、引导自读，走近“一夜的工作”
1．自由读课文，读通生字新词，想想你对周总理有了哪些新的了解？
2．交流讨论，说说读完课文周总理给你留下了怎样的印象？
3．作者是从哪几个方面来介绍周总理一夜的工作的？找出文中概括写的句子。
（生活简朴、工作劳苦）
三、探究阅读，感悟“一夜的工作”
1．仔细默读课文，看看课文是从几方面表现总理工作十分劳苦的？是怎样具体描写的？划出相关的句子体会。
2．交流讨论：
从三方面表现的（课件出示相关的句子，然后朗读感悟体会）：
（1）工作的时间长。“今晚上”，“公鸡喔喔喔地叫明了”，说明总理整整工作了一夜，同时点明了课题。
（2）工作量大。“厚厚的一叠文件”要一夜批完。
（3）工作认真，效率高。“一句一句地审阅”，边看边画，还写到他“不是……而是……有时……有时……”强调了总理工作十分认真。他边看边思索，边想边问。一夜工夫，看完了所有的文件，由此可见总理工作尽管十分繁忙，但却那么仔细，那么认真，一丝不苟，效率很高。
3．进一步仔细默读课文，说一说课文是从几方面来写总理生活十分简朴的？
4．交流讨论：
从两方面写的：
（1）从总理办公室的陈设。
（2）从总理工作后吃的东西）
课文是如何进行具体描写的？、
重点体会下列句子：
A．那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
从宫殿式的房子、极其、如此而已等词中你体会到什么？
B．花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
思考：那天晚上的夜宵有没有增加份量？从中你读懂了什么？
5.文中除重点写了总理工作劳苦，生活简朴外，还有一些细节描写很感人，找到有关的句子读一读，你感受到总理怎样的高尚品质？
（总理自己彻夜工作，却叫作者“到隔壁值班室去睡一觉”，总理是多么亲切，多么关心别人。总理“招呼……备咨询的意思。”反映了总理谦虚，工作严肃认真。作者告别站起来时，把小转椅上面的部分带歪了，总理“过来把我的转椅扶正”，这一细节的描写，反映了总理是那么细心，那么一丝不苟；这样的小事，他也不随便假手他人，又可见总理是多么的质朴，多么平易近人）
四、感情朗读，升华情感
1．周总理这样简朴的生活、劳苦的工作只是何其芳看到的一个晚上吗？从文中找依据。
2．阅读课后“资料袋”
3．补充阅读
周总理身患重病后，仍然每天坚持工作二十多小时。经常是一个会还没结束，另一个会又等着他参加。有一段时间，由于过度劳累，总理的嗓子哑了，医务人员只好在总理去开会前，用药水给他喷喷嗓子。周总理干起工作来，经常是顾不上吃饭，在他身边工作的同志只好带上点干粮，请总理在途中的汽车上吃；有时这个会刚开完又去参加另一个会，来不及吃饭，工作人员只好用开水泡几块饼干，递给总理，在开会时喝下去，算是吃饭了。
4．此时此刻，你最想说什么？
5．作者亲眼目睹了周总理工作的劳苦和生活的简朴，当时心情怎样？从哪些方面可以看出？
指名回答。教师点拨。
6．感情朗读最后一段，读出对周总理的崇敬和热爱之情以及作者的自信、自豪。
7．欣赏视频：你是这样的人（刘欢演唱）
五、指导实践，延伸课外
1．摘录文中的好词好句。
2．推荐课外阅读书目《伟人之初──周恩来》、《共和国风云录》。
板书设计：
工作劳苦 任务重
时间长
态度认真
一夜的工作（总理）
生活简朴 陈设简单
夜宵简单
课件20张PPT。小学语文六年级十二册
第13课（人教版课标本）一夜的工作 周恩来总理周总理到灾区看望人民群众周总理参加义务劳动1954年日内瓦会议上，第一次亮相国际舞台。历史性的握手周恩来
中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一，中国杰出的革命家、政治家、军事家和外交家。13.一夜的工作自读提示:
1.读准字音。
2.边读边思考：课文从哪些方面讲了周总理一夜的工作情况的？找出文中概括写的句子
3.把你感受最深的地方进行标注，在不懂的地方做上记号。 周总理
工作劳苦
生活简朴 说审办宵 总理见了我，指着写字台上的一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 他一句一句地审阅，看完一句就
用笔在那一句后面画一个小圆圈。他
不是浏览一遍就算了，而是一边看一
边思索，有时停笔想一想，有时问我
一两句。夜很静，经过相当长的时间
才审阅完，把稿子交给了我。 那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 周总理身患重病后，仍然每天坚持工作二十多小时。经常是一个会还没结束，另一个会又等着他参加。有一段时间，由于过度劳累，总理的嗓子哑了，医务人员只好在总理去开会前，用药水给他喷喷嗓子。周总理干起工作来，经常是顾不上吃饭，在他身边工作的同志只好带上点干粮，请总理在途中的汽车上吃；有时这个会刚开完又去参加另一个会，来不及吃饭，工作人员只好用开水泡几块饼干，递给总理，在开会时喝下去，算是吃饭了。 看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？ 作业：
1.摘抄文中的好词好句。
2.课外书推荐：《伟人之初──周恩来》、《共和国风云录》。THANKS
