第2课 俄国的改革 课件

(共27张PPT)
三百年前,三十一岁的彼得大帝在波罗的海之滨建起一一个全新的城市命名为圣彼得堡。从此，俄国获得了一个连接西方的出海口，也打开了一扇通往当时先进文明的窗户。之后,圣彼得堡作为沙皇俄国的首都历时二百余年。因其在苏联卫国战争期间的卓然战绩，还被授予了“英雄城”的称号。至今,圣彼得堡仍被视作俄罗斯的“北方之都”。在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝。在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。
彼得大帝是谁？他做出了那些贡献？
第2课 俄国的改革
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学习目标
1、了解彼得一世强制西化的改革，了解历史人物发挥的重要作用；
2、知道亚历山大二世废除农奴制度的改革；
3、了解改革促进了俄国历史的进步和改革的局限性。
一、俄国发展之基础——彼得一世改革
二、俄国发展之转折一一废除农奴制
三、俄国发展之总结—改革的过失
目录
1
2
3
4
9世纪晚期
东斯拉夫人建立基辅罗斯公国
16世纪初
莫斯科公国崛起并统一俄国
1530年
伊凡四世加冕称“沙皇”
13世纪上半叶
被蒙古征服
沙皇专制统治强化
一、俄国发展之基础——彼得一世改革
俄国历史演变的线索
9世纪晚期：
13世纪上半叶：
16世纪初：
16世纪：
俄罗斯人建立基辅罗斯
基辅罗斯被蒙古人征服
建立统一的俄罗斯国家
莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”。
俄国历史演变的线索
农奴制盛行，俄国工商业发展缓慢
17世纪，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。
西欧国家
当时的俄国
世 界 发 展 形 势
资本主义迅速发展
农奴制
封闭落后
而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。
——《大国崛起》
A:彼得一世改革的背景
一、俄国发展之基础——彼得一世改革
2.改革目的
4.改革内容
改变俄国的落后面貌，实现富国强兵
(政治、军事、经济、文化教育和社会习俗等方面)
彼得一世
3.改革方式（口号）
向西方学习
改革内容 政治
军事
经济
文化教育
社会习俗
建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；
创建了一支纪律严明的新式常备军；
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；
推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；
提倡人们学习西方的礼节与生活方式；
增强军事实力
加强了中央集权
促进了经济发展，扩大了农奴制的基础
促进了文化教育的发展
改变落后习俗和文明开化
07-17
07-17
“鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴” 到彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以农奴为主。1698年彼得一世发布敕令禁止任何人留胡须。
材料反映了彼得一世改革有何影响？改革是否触及农奴制的基础？讨论归纳彼得一世改革的性质。
1700－1721年俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺取了波罗的海出海口，并在战争过程中，营建了新首都——圣彼得堡。
①俄国成为了欧洲强国。
②开启了俄国近代化进程，客观上促进了俄国资本主义的发展
5.影响
③农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍。
6.性质
一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革。
2015年普京检阅俄海军下跪致敬向海军的缔造者彼得大帝
彼得一世雕塑（青铜骑士）
圣彼得堡1703年5月彼得一世在涅瓦河的一个小岛上建立城堡，这就是圣彼得堡的由来。1712年，彼得堡成为俄国的首都。1924年列宁逝世后，将市名改为列宁格勒。1991年苏联解体后，经市民投票，恢复圣彼得堡的旧名。
俄罗斯帝国第八位皇帝（1762年7月9日—1796年11月6日在位），也是俄罗斯历史上唯一一位被冠以“大帝”之名的女皇。1762通过发动政变篡夺王位，为了取得贵族的支持，赐给贵族以大批土地和农奴，先后颁布地主有权放逐农民，农民必须服从地主的诏书，进一步增强了俄国的实力，使农奴制度发展到顶点。
相关史事
叶卡捷琳娜二世
封建农奴制
资本主义制度
资本主义制度
01-05
07-17
这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
俄国工业发展远落后于英法等国
根本原因
农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展
探究改革的原因
二、俄国发展之转折一一废除农奴制
《1801—1860年农奴暴动次数表》
时间 俄国农民暴动次数
1800—1810年 年均20次
1811—1820年 年均25次
1821—1830年 年均30次
1831—1840年 年均36次
1840—1851年 年均43.5次
01-05
07-17
这些数据和图片反映了什么问题呢？
俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断
农奴制危机表现（改革的背景）
克里米亚战争的失败，激化了社会矛盾
恩格斯在谈到这次战争时写道：“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”
克里米亚战争（1853年——1856年）
1. 废除衣奴制的原因：
直接原因：
②克里木战争的失败加剧了俄国国内的社会矛盾
③俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断
政治原因：
根本原因：
“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”“请诸位相信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”从上述材料可看出，沙皇亚历山大二世改革的目的和前提是什么？
二、俄国发展之转折一一废除衣奴制
①封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
思想上：
④“十二月党人”事件
1. 废除衣奴制原因：
2、改革目的：
直接原因：
克里木战争的失败加剧了俄国国内的社会矛盾
摆脱危机，巩固统治
3.前提：
维护地主阶级的利益
4.改革者：
时间：
亚历山大二世
1861年
俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断
根本原因：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
政治原因：
二、俄国发展之转折一一废除衣奴制
思想上：
“十二月党人”事件
沙皇亚历山大二世
1861年3月3日，沙皇亚历山大二世签署了关于废除农奴制的法令。
“解放”的农奴
请思考：农奴制度阻碍俄国经济发展的最大因素是什么？
农奴没有人身自由，使资本主义工业缺乏大量自由的劳动力。
5.改革措施：
改革内容 意义
农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；
农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
为资本主义的发展提供了自由劳动力、国内市场
促进农业的发展；
同时也为资本主义的发展提供资金
6.改革性质：
一次自上而下的资产阶级改革。
7.1861年改革影响
积极：
消极：
农奴制的残余依然存在，影响着俄国经济和社会的发展
材料一：工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人，进而上升到1898年的3000000人。到1913年，俄国生产的铁和法国生产的一样多，俄国生产的煤为法国生产的四分之三。……1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。 ——斯塔夫里阿诺斯
材料二：农民赎买份地的赎金，比当时的地价还高。原来农民取得的份地，按当时的市价，总值约6.5亿卢布，而他们后来实际付出的却不少于20亿卢布。 因此，列宁对其这样评价：农民获得“自由”的时候，已经被剥削得一干二净。
是俄国历史上的重要转折点。废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义道路。
农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫”
农奴制废除后的农民
“请你们相信，为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。”
——亚历山大二世
沙皇的这段话说明了什么？
你认为这次改革的实质是什么？
动脑筋
想一想
说明改革最大限度地维护了地主阶级的利益。
8.实质：
沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈和掠夺。
彼得一世改革 亚历山大二世
相同点 不同 背景 为改变落后，富国强兵 农奴制出现严重危机
内容 加强中央集权未触动农奴制 废除了农奴制度
影响 走上扩张侵略道路 走上资本主义道路
性质 地主阶级性质改革 资产阶级性质改革
（1）都是自上而下的改革
（2）都推动了俄国社会的进步
（3）都增强了俄国的经济和军事实力
三、俄国发展之总结—改革的过失
比较彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同
两次改革给我们的启示是什么
启示：改革是社会发展的动力；改革要由浅入深，层层递 进；改革要彻底等。
拓展升华
你知道古今中外哪些改革推动了社会的发展？
洋务运动
大化改新
改革开放
土地改革
明治维新
戊戌变法
伯利克里改革
商鞅变法
感悟改革
改革是强国之路。
改革是社会发展的动力。
适时的改革推动社会发展。
改革要顺应历史潮流。
改革要维护广大人民的利益。
我们要坚持改革不动摇，支持、拥护改革。
感悟
俄国的改革
彼得一世改革
背景
时间、领导人
目的
内容
意义
俄国农奴制盛行，封闭落后，工商业的发展极其缓慢。
18世纪初 彼得一世
改变俄国的落后面貌，实现富国强兵
①政治
②军事
③经济
④文教
⑤社会习俗
①积极：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事 强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。
②局限性：进一步强化了农奴制，后来成为俄国社会发展的障碍。
课堂小结
废除农奴制
原因
农奴制严重制约了俄国的经济发展
开始
1861年，亚历山大二世
性质：
目的
内容
沙皇自上而下的资产阶级性质的改革
挽救统治危机，巩固贵族地主统治
农奴获得人身自由的同时，可以获得一份土地，必须出钱赎买。
意义
1）积极：①②
2）局限性：
作业：
1.写出彼得一世改革的背景、目的、时间、领导人、内容、性质、影响(局限性)。
2.写出俄国农奴制改革的背景、时间、领导人、内容、性质、影响(局限性)