课件39张PPT。改革是推动社会进步的源泉，自新中国成立以来尤其是改革开放以来，国家采取了一系列措施发展教育，有哪些具体的措施？又取得了怎样的成就呢，让我们一起来学习19课改革发展中的教育 科教兴国的奠基工程
高等教育的大发展第19课 1.新中国成立后，特别是改革开放以来，党和政府采取了哪些措施发展基础教育？有什么成就？
2. 新中国成立以来高等教育的发展表现在哪些方面？有哪些显著成绩？
自学一、我国现行的学制学前教育
初等教育
中等教育
高等教育
初中（三年）
高中（三年）专科（二至三年）
本科（通常四年）
硕士（二至三年）
研究生
博士（三年）小学（六年）九年义务教育基础教育二、改革发展教育的措施看课本P98回答:
党和政府如何重视和发展基础教育的？
1、教育立法：
1986年颁布实
施《中华人民共和
国义务教育法》
标志着我国的基础教育进入了法制化教育的新阶段。教育法规：
《中华人民共和国学位条例》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国高等教育法》
《中华人民共和国教育法》
《教师资格条例》
《中华人民共和国未成年人保护法》 什么叫义务教育？ 国家用法律手段推行基础教育，强制学龄儿童接受一定的教育，提高民族素质的必要措施。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 评一评：《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性
别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具
备的地区，可以推迟到七周岁入学.”你怎样理解上述法律条文中
你所享受的权利和应尽的义务？他们谁说的对？为什么？
我们上学是家长和
学校的事，家长和学
校让上学就上，不让
上学就不上。
不对，上学是我
们自己的事，既是
我们对国家和社会
的义务，也是我们
接受教育的权利，
必须依法执行。不
能让上学就上，不
让上学就不上。
2、增加投入：国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量捐资办学。1990年，我国第一所希望小学(安微金寨县希望小学)建成。教育经费
单位:亿元1978－2008年全国教育总经费的投入情况 我国已全面实施城乡免费义务教育七万学生喝上免费牛奶免费午餐，学生牛奶，免除书本费学杂费图片
办学条件的改善，多媒体，免费课桌椅，校舍，体育场，浴室修建，图书馆，实验楼，计算机教室，音乐教室，美术室，对生活困难的住校生还给予生活补助费，留守儿童室
六十年代的某校今天的花园式的校园? 沈营希望小学新旧校舍对比 中学生在校内的天文台观测天象 同学们，认识这位女孩吗？她那会说话的眼睛告诉我们什么？1990年，我国第一所希望小学建成。安徽金寨县希望小学 她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的 “大眼睛” 打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力，如今已经考入安徽大学。
3、教育方针：“三个面向”为新时期教育改革指明了方向。我国教育事业进入了全面发展的新时期。说明了党和国家领导人对基础教育的关注和重视 4、义务教育：实施“科教兴国”战略，把教育摆在优先发展的战略地位，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
思考：优先发展教育有何重大战略意义？
在科技和生产迅速发展的当今世界，经济的竞争，实际是科技竞争和民族素质的竞争。科技的基础在于教育。谁抓住了教育，谁就抓住了在知识经济竞争中的主动权。99.5%98.5%3.58%三、基础教育成果不到20%仅为6%80%以上2000年我国基本普及九年义务教育（1）高等学校数量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。（2）教育质量、办学效益、办学条件明显提高。（3）20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作（211工程）。二、我国高等教育发展的表现如何？（4）80年代初，实施学位条例，学位分三 级：学士、硕士、博士。
承担的国家1/3的863计划;
获得国家发明奖占全国的1/3 ;
科技成果上有些已达到或接近世界先进水平。２、在科技方面高等学校取得了哪些成绩？胡锦涛向获得2008年度国家最高科学技术奖的中国
工程院院士王忠诚、中国科学院院士徐光宪颁奖。 博士毕业知识梳理2003年至今，贯彻落实科学发展观，促进教育公平，探索面向未来的新的教育的时期。 从2003年下半年起，教育部开始高调批评“产业化”思路，围绕解决农村义务教育问题，对农村教育、义务教育、教育公平的关注逐渐取代了此前以数量、规模、速度为主的追求，促进教育公平逐渐成为教育公共政策的基本价值。 经过多年的改革和发展，我国教育取得了历史性的巨大成就，整体水平大大提高。
在充分肯定成绩的同时，必须清醒地看到当前我国教育改革和发展中存在着许许多多的问题和严重困难：人才培养的质量、数量都不能满足现代化建设的要求；城乡之间、区域之间、各类教育之间发展的差距大；应试教育愈演愈烈，全面推进素质教育面临很大困难；教师队伍的质量、结构性问题较为突出；教育投入不足；教育的各项改革有待继续深化等。 练兵营1．我国把下列哪一项作为科教兴国的奠基工程（ ）
A ．九年义务教育
B ．高等教育
C ．中等教育
D ．职业教育练兵营２．下列关于建国后，我国的教育事业说法正确的是（ ）
①新中国的建立后教育事业得到了很大发展
②1986年通过的《中华人民共和国义务教育法》是我国第一部教育法
③到1986年全国已经实现了普及九年义务教育
④改革开放后，我国的教育事业特别是基础教育得到了很大发展
A ． ①②③ B ． ②③④
C ． ①③④ D ． ①②④少年强则中国强少年强则中国强 2、调查一下你所在的村和社区，普及义务教育的实施情况，包括小学学龄儿童入学率，初中入学率，等等。如果有中途退学的，了解一下是什么原因？ 小调查 1.收集调查夹竹园中学近二十年来的教育教学设施的变化的图片资料。课件28张PPT。1、掌握九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实；
2、认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 学习目标自主学习旧中国教育概况
（为帝国主义、封建主义、官僚资本主义服务，是
半殖民地半封建社会的产物） 在旧中国，文盲占全国人口的90%，学龄儿童的入学率只有20%，工农子女几乎被剥夺了入学的权利。新中国成立至“文化大革命”前17年教育成就
（教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合） 新中国成立后，大力改革和发展教育事业，强调学校必须向工农开门。
发展中小学与新建大批高等院校和中等专业学校并举。“文化大革命”10年的教育事业
（遭受到灾难性的破坏）张铁生
1973年参加全国高考·“臭老九”
·“反动学术权威”
·“横扫一切牛鬼蛇神”
·“停课闹革命”
1966年始大学连续4年不
招生 1986年颁布实施《中华人民共和国义务教育法》，把普及义务教育、扫除青壮年文盲进一步纳入法制轨道。《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月六届人大四次会议通过教育立法 改革开放以来，我国基础教育的发展取得了怎样的成就？ ?基础教育的发展基础教育发展取得的成绩 到2000年，全国基本实现了普及九年义务教育。我国小学、初中发展水平，已居发展中人口大国的前列。贫困地区的小学生在上课贫困山区的孩子我们想上学我要上学
《中国青年报》记者 解海龙 摄苏明娟
1983.9.18－
安徽金寨县桃岭乡张湾村全社会开展实施“希望工程”，增强重视教育的意识。
1990年9月5日，邓小平为“希望工程”题名。“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。 20世纪70年代的校园今天的花园式学校学生在微机室上网查询中学生在校内的天
文台观测天象 增加投入：国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量捐资办学。人才强国科教兴国说一说 为什么国家把实施科教兴国
的战略摆在优先发展的战略地位？ 温家宝同志在2006年十届全国人大四次会议上作政府工作报告时说，要大力普及和巩固九年义务教育。从今年起，用两年时间，全部免除农村义务教育阶段学生学杂费。2006年在西部地区实施，2007年扩大到中部和东部地区；继续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。新疆奇台县乔仁哈萨克民族乡中心学校的350多名学生免费领到了新学期的新课本 1977年我国恢复高考制度高等教育的大发展教育论坛假如你作为教育部发言人，请
你介绍我国高等教育发展取得
的成绩，你如何介绍？ 20世纪80年代，大学生被誉为“天之骄子”，现在大学生已比较普遍，这是为什么呢？ 高等教育扩大规模精英教育大众教育 20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。英国《泰晤士报》的高等教育增刊公布的2005年全球大学排行榜中：
北京大学(Beijing University? )名列全球第17位,
清华大学(Tsing Hua University) 名列全球第62位。中国香港的香港大学和香港科技大学分别名列第39位和第42位。博士毕业北京大学又一批清华学子获硕士、博士学位基础教育高等教育科教兴国社会主义现代化建设推动促
进教育事业大发展1．邓小平说：“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”保障中国“十亿人口”基础教育的是（ ）
A．《中华人民共和国义务教育法》
B．《劳动和社会保障法》
C．“863计划”
D．《中华人民共和国民法通则》A中考链接2.党和政府实施科教兴国的战略开始于（ ）
A．20世纪初 B．20世纪80年代
C．20世纪90年代 D．21世纪初
3.在党和政府实施的教育发展战略中，作为科教兴国奠基工程的是（ ）
A．素质教育 B．九年义务教育
C．职业教育 D．高等教育CB 必做题：
选做题：合作释疑 作 业
