4.1细胞增殖 第3课时 课件 (共16张PPT)2024-2025学年高一生物苏教版必修1

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名称 4.1细胞增殖 第3课时 课件 (共16张PPT)2024-2025学年高一生物苏教版必修1
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-10-30 07:51:44

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文档简介

(共16张PPT)
4.1 细胞增殖
第3课时
1.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。
2.描述细胞的减数分裂和无丝分裂。
③碱性染料能将染色体(或染色质)染成深色。
(甲紫(旧称龙胆紫)溶液或醋酸洋红溶液或苯酚品红溶液)
一、观察植物根尖细胞有丝分裂
①根尖只有该区域有丝分裂旺盛
②细胞呈正方形,排列紧密
③无液泡和叶绿体
1、实验原理
①植物根尖的分生区细胞是具有有丝分裂能力的细胞。 这些细胞的分裂是独立进行的,所以在一个根尖的分生区可以观察到不同分裂时期的细胞。
②分生区细胞特征
漂洗
清水漂洗10min
取材
剪取洋葱根尖2-3mm
解离
加入解离液:质量分数15%的盐酸+体积分数
95%的酒精溶液(1﹕1)
3-5min
分生区细胞分裂旺盛,细胞呈正方形,排列紧密
解离时间过长:细胞分离过度,无法取出根尖;
时间过短:解离不充分,细胞不能分散开来
洗去解离液,防止解离过度,便于染色
2.实验步骤
染色
苯酚品红溶液染色3-5min
染色时间过短:染色体着色不深;
染色时间过长:视野一片模糊
压片
用镊子将染色后的根尖取出,放在载玻片上的水滴中央(用吸水纸吸去浮色),再用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,覆盖一张滤纸片后,加盖一片载玻片。然后,用拇指轻轻按压载玻片
1.解离液的作用是什么?
【思考】
2.如果观察动物细胞的有丝分裂,还能用盐酸解离吗?
解离液是15%盐酸和95%酒精按1:1混合而成。其中,酒精的作用是迅速杀死细胞,固定细胞的分裂相;而盐酸能溶解果胶,使植物细胞的细胞壁软化,并使细胞间的中胶层物质溶解,从而达到分离细胞的目的。
在进行动物细胞培养时,要先将组织分散成单个细胞,方法是用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间,这样组织就会分散成单个细胞。
3.碱性染料是pH是碱性的吗
4.染色前要用清水漂洗掉解离液的目的是?
染料按照带电性质进行分类,带正电荷为碱性染料,反之则为酸性染料。染料酸碱性的界定与染液本身的pH无必然联系。
盐酸是一种强酸,而脱氧核糖核酸是一种弱酸,盐酸的存在会抑制脱氧核糖核酸的电离,从而使脱氧核糖核酸无法与碱性染料中带正电荷的助色基团结合。如果解离后不将盐酸漂洗掉,染色体就无法被染上颜色。因此,漂洗的作用可总结为:防止解离过度并利于染色。
5.在显微镜下观察到的细胞多数是处于分裂间期还是
分裂期的细胞?为什么?
6.某同学找到一个处于分裂间期的细胞后,就在那里等待该细胞继续分裂,以观察细胞分裂的各个时期,这种做法对不对?为什么?
多处于分裂间期,因为分裂间期远长于分裂期
不对,因为细胞在解离时已经死亡
3.实验结果
1
2
3
4
5
1细胞处于 期;
2细胞处于 期;
3细胞处于 期;
4细胞处于 期;
5细胞处于 期;



分裂间

①根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂,伸长区和成熟区细胞不能分裂。
②不能观察一个细胞的连续分裂过程,因为解离时细胞已死亡,可以寻找处于不同时期的细胞,连起来体现出细胞分裂的连续过程。
③“解离→漂洗→染色→制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失,否则不易观察到预期现象。   
【强调】
4.各操作步骤时间或力度要严格控制的原因分析
解离时间 太短 细胞间质未被完全溶解,压片时细胞不易分散
过长 导致细胞解离过度、根尖过于酥软,影响染色
染色时间 太短 染色体或染色质不能完全着色
过长 使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体
压片力度 过轻 细胞未分散开
过重 将组织压烂
减数分裂是指有性生殖细胞的分裂方式。细胞减数分裂仅进行一次染色体复制,细胞连续分裂两次,产生的生殖细胞染色体数量减半。
二、减数分裂
无丝分裂的细胞没有染色体和纺锤体等结构的出现。细胞无丝分裂的过程一般是:细胞核先延长,核从中部缢裂成两个子细胞核,接着整个细胞也从中部缢裂成两个子代细胞。
例子:在高等动物体内,某些迅速增殖的组织,如口腔上皮细胞、 伤口附近的细胞和体外培养的动物细胞
三、无丝分裂
1. 过程:
细胞核延长
核缢裂成两个子细胞核
细胞缢裂成两个子细胞
2. 特点:
在分裂过程中,没有染色体和纺锤体等结构的出现,但有DNA复制
蛙红细胞无丝分裂示意图
3. 实例:
蛙的红细胞的无丝分裂
减数分裂
无丝分裂
解离
漂洗
染色
制片
有丝分裂实验
细胞增殖