人教版五年级上册数学课件(共19张PPT)-6 平行 四边形的面积
文档属性
| 名称 | 人教版五年级上册数学课件(共19张PPT)-6 平行 四边形的面积 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-30 11:15:24 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
人教版五年级数学上册
第六单元 多边形的面积
第1课时 平行四边形的面积
数方格
1 m
1 m
小组活动
1.小组合作，动手操作，借助平行四边形纸片，剪一剪，拼一拼。
2.对比观察，新图形和原来的平行四边形，你有什么发现？
3.组内交流：平行四边形的面积怎样计算。
还能怎么剪拼？
深入讨论：
为什么要沿着高剪
不同位置的剪拼有联系吗？
（ ）变了
（ ）没变
长方形的长=平行四边形的底
长方形的宽=平行四边形的高
形状
面积
S = ah
= 2×2.4
= 4.8(cm ）
S = ah
= 3×1.6
= 4.8(cm )
方法一:
方法二:
2 cm
2.4 cm
3 cm
1.6 cm
2.计算下面平行四边形的面积。
注意底和高的对应性。
28 m2
7 m
h = S÷a
= 28÷7
= 4（m）
根据S=a×h，可以得到h = S÷a。
3.已知一个平行四边形的面积和底（如图），求高。
刘徽
魏晋时期著名数学家
回顾与总结
人教版五年级数学上册
第六单元 多边形的面积
第1课时 平行四边形的面积
数方格
1 m
1 m
小组活动
1.小组合作，动手操作，借助平行四边形纸片，剪一剪，拼一拼。
2.对比观察，新图形和原来的平行四边形，你有什么发现？
3.组内交流：平行四边形的面积怎样计算。
还能怎么剪拼？
深入讨论：
为什么要沿着高剪
不同位置的剪拼有联系吗？
（ ）变了
（ ）没变
长方形的长=平行四边形的底
长方形的宽=平行四边形的高
形状
面积
S = ah
= 2×2.4
= 4.8(cm ）
S = ah
= 3×1.6
= 4.8(cm )
方法一:
方法二:
2 cm
2.4 cm
3 cm
1.6 cm
2.计算下面平行四边形的面积。
注意底和高的对应性。
28 m2
7 m
h = S÷a
= 28÷7
= 4（m）
根据S=a×h，可以得到h = S÷a。
3.已知一个平行四边形的面积和底（如图），求高。
刘徽
魏晋时期著名数学家
回顾与总结