(共17张PPT)
凸透镜成像的规律
(第2课时)
学习目标
1.根据凸透镜成像的规律图,会判断不同物距或像距时物体所成像的性质。
2.通过实验与思考,能结合凸透镜成像规律图,表述物距、像距变化时,物体所成像的变化。
3.通过分析和思考,能解释凸透镜所成像亮暗的变化。
总结提升
1.分析上表,找出凸透镜成像的规律(物距与焦距、像距与焦距的关系):
(1)当物距_________时,凸透镜成倒立、缩小的实像,此时像距____________。
(2)当物距_________时,凸透镜成倒立、放大的实像,此时像距_____________。
(3)当物距_________时,凸透镜成正立、放大的_____(填“实”或“虚”)像。
(4)成实像时,烛焰的像和烛焰在凸透镜_________(填“同侧”或“两侧”);
成虚像时,烛焰的像和烛焰在凸透镜__________(填“同侧”或“两侧”)。
2.凸透镜成像规律提炼:
(1)两点:凸透镜成实像和虚像的分界点:__________;
凸透镜成放大和缩小实像的分界点:_____________。
探究凸透镜成像的规律
u>2f
2f >u>f
u<f
v>2f
2f >v>f
虚
两侧
同侧
焦点
两倍焦距处
减小
变小
(2)像的变化:
物距增大,像距_________(填“增大”或“减小”),所成的像_________(填“变大”或“变小”)。
___倍焦距分虚实,
___倍焦距定大小;
像随物体____向移,
像与像距___变化。
一
两
同
同
2f
2f
F
F
2f
2f
F
F
2f
2f
F
F
总结提升
探究凸透镜成像的规律
成像实质
F
F
观察方法:
1. 光屏位于像的位置,在光屏上得到清晰的像;
凸透镜所成实像的实质:
物体照射到凸透镜上的光经折射后,所有折射光线的交点
2. 去掉光屏,人眼在折射光的交点后,可见到实像。
注意:
人眼与凸透镜的距离小于像距,则人眼不能看到物体的像
成像实质
凸透镜所成虚像的实质:
F
F
观察方法:
物体照射到凸透镜上的光经折射后,所有折射光线的反向延长线的交点
透过凸透镜,观察凸透镜另一侧的烛焰
例1. 在焦距为10cm的凸透镜前15cm处放一支点然的蜡烛,那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是 ( )
A.烛焰倒立缩小的实像 B.烛焰倒立放大的实像
C.烛焰倒立放大的虚像 D.烛焰正立放大的实像
根据物距(像距)与焦距关系判断像的性质
练习1. 实验室里某凸透镜的焦距是8cm,把物体放在距该凸透镜20cm处,则物体通过该凸透镜成的像是( )
A. 正立、缩小的实像 B. 倒立、放大的实像
C. 正立、放大的虚像 D. 倒立、缩小的实像
先确定虚实,再判断大小;
两倍焦距点,实像判定处。
B
D
练习2. 小明在焦距为20cm的凸透镜前15cm处放置一蜡烛,在凸透镜另一侧移动光屏,则在光屏上( )
A. 倒立、缩小的实像 B. 倒立、放大的实像
C. 正立、放大的虚像 D. 没有像
D
例2. 如图在发光的灯泡附近放置一凸透镜,在远处的墙上出现了灯丝清晰的像.关于此像下列说法中正确的是( )
A.像是正立的 B.像是放大的
C.像是虚像 D.像比灯丝亮
根据像距与物距的关系判断像的性质
先确定虚实,再判断大小;
两倍焦距点,实像判定处。
练习3.如图所示,在光屏上恰能看到清晰的像。则像的性质是( )
A.倒立缩小的实像
B.正立放大的虚像
C.倒立放大的实像
D.正立缩小的虚像
B
C
根据像的性质判断二次成像性质
先确定虚实,再判断大小;
两倍焦距点,实像判定处。
例3.物体通过凸透镜在光屏上得到像如图所示,若将物与光屏位置互换,则得到像( )
物 像 A B C D
练习4. 如图所示,凸透镜位于P处(图中未画出)位置不变,移动蜡烛,光屏先后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像,且甲处的像比乙处大,则( )
A.甲处可能成的是虚像
B.乙处像可能是放大的
C.P点位置在甲的左侧
D.蜡烛的移动方向向左
D
B
根据题中信息判断凸透镜焦距再判断像的性质
先确定虚实,再判断大小;
两倍焦距点,实像判定处。
例4.(苏州)如图所示,烛焰在光屏上刚好成清晰的像。透镜不动,将蜡烛移至40cm刻度处,移动光屏,在光屏上能观察到( )
A.倒立、缩小的实像
B.倒立、放大的实像
C.正立、放大的实像
D.光屏上不能呈现像
练习5.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系图像,如图,下列判断正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是16cm
B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当u=20cm时,在光屏上能得到一个放大的像
D.物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,
像逐渐变小
D
D
例5. 把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像,物体离凸透镜的距离可能是( )
A.7.5cm B.12.5cm C.4.5cm D.10cm
根据像的性质判断物距
先确定虚实,再判断大小;
两倍焦距点,实像判定处。
练习6. 小明通过焦距为10cm的凸透镜观察书本上的字,如图所示。则此时凸透镜与字之间的距离可能( )
A.5 cm B.15 cm C.25cm D. 35 cm
练习7.如图所示,若想在位于凸透镜右边的光屏上(图中光屏未画出)得到一个烛焰清晰缩小的像,那么点燃的蜡烛应置于图中的( )
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
F'
O
d
F
c
b
a
2f
A
B
A
例6. 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,所用凸透镜焦距为10cm,当蜡烛从如图所示的A位置逐渐移到B位置的过程中,像距及其像的变化情况是( )
A.像距增大,像变大
B.像距减小,像变大
C.像距减小,像变小
D.像距增大,像变小
B
A
根据物距变化与判断像和像距的变化
像随物体同向移,像与像距同变化
C
练习8. 如图A,当蜡烛向右移动时,要使光屏上像清晰,则光屏向_____(左、右)移,并且光屏上的像是渐渐_____(增大、减小);如图B,当蜡烛向左移动时,要使光屏上像清晰,则光屏向____(左、右)移,并且光屏上的像是渐渐_____(增大、减小)
A
B
2f
F
F
F
F
2f
2f
2f
右
增大
左
减小
根据像距、物距及像的性质判断凸透镜焦距
先确定虚实,再判断大小;
两倍焦距点,实像判定处。
练习9.把蜡烛放在距离凸透镜50cm处,在凸透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的像,那么此凸透镜的焦距不可能是( )
A.30cm B. 20cm C. 10cm D. 5cm
练习10.当蜡烛放在凸透镜前25cm时,在另一侧的光屏上得到一个放大的像。若将蜡烛移至离凸透镜10cm处,则这是所成的像一定是( )
A.正立、放大的实像 B.倒立、放大的实像
C.正立、放大的虚像 D.倒立、缩小的实像
例7.物体从距离凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知,此凸透镜的焦距可能是( )
A.6cm B.10cm C.16cm D.20cm
B
A
C
课堂小结
(4)凸透镜焦距判断
(3)像和像距变化的判断
根据像距与物距的关系判断像的性质
根据像的性质判断二次成像的性质
(2)物距判断
根据物距(像距)与焦距关系判断
(1)像的性质判断
根据题中信息判断凸透镜焦距再判断像的性质
根据像的性质判断
根据物距变化
根据像距、物距及像的性质判断
1.凸透镜成像的实质:
(1)实像 (2)虚像
2.运用凸透镜成像规律判断
检测反馈
1.把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将某一物体放在此凸透镜前20cm处,可得到一个( )
A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像
C.正立放大的实像 D.正立放大的虚像
2.在“探究凸透镜成像规律”时,小明将蜡烛沿主光轴由距透镜90cm移至120cm的过程中,发现烛焰在如图所示位置光屏上的像一直比较清晰。
若他再将蜡烛移至距透镜15cm处,移动光屏,则屏上的像
一定是( )
A.缩小的像 B.等大的像
C.放大的像 D.正立的像
3.一支蜡烛位于凸透镜前,调节好透镜和光屏位置后,在光屏上呈现缩小、倒立的像。若保持凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上( )
A.无法成像 B.呈现放大、倒立的像
C.呈现放大、正立的像 D.呈现缩小、倒立的像
A
A
B
检测反馈
4.某同学用焦距为10cm的凸透镜去观察书上的文字,所成的像
如图所示,则文字到凸透镜的距离为( )
A.25cm B.15cm
C.6cm D.12cm
5.某同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制
了像到凸透镜的距离v与物到凸透镜的距离u的关系图像,
如图所示。下列判断正确的有( )
A.该同学所用凸透镜的焦距f=10cm
B.当u=6cm时,在光屏上得到的是倒立、缩小的实像
C.把物体从6cm处移动到15cm处的过程中,像逐渐变小
D.当u=15cm时,在光屏得到的是放大的像,投影仪利用这一原理
C
C
检测反馈
6.做凸透镜成像实验时,将光具座上的蜡烛、凸透镜、光屏
如图放置,光屏上呈现清晰的像。下列说法正确的是( )
A.该凸透镜的焦距大于10cm
B.光屏上的像是倒立放大的
C.将蜡烛远离凸透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜
D.只将凸透镜向左移到适当位置,就可以在光屏上得到清晰放大的像
7.某同学在“研究凸透镜成像”的实验中,光屏移动到离凸透镜16厘米处,得到烛焰的倒立、放大的像。下列的四块透镜,他使用的是( )
A.焦距是4厘米的凸透镜
B.焦距是8厘米的凸透镜
C.焦距是12厘米的凸透镜
D.焦距是18厘米的凸透镜
D
A