2024-一2025学年第一学期学业质量评价
三年级语文
第三单元
语言积累与运用(38%)
一、缤纷童话节·开幕(16%)
同学们,童话节又开幕了,这次童话节的内容可丰富啦:动物们被“咕咚”吓得pin ming奔跑,
小蝌蚪骨碌碌地转着眼晴找妈妈,两只小羊掉进河里大声喊ji心ming,丑小鸭躲在草丛里tògkǔ
极了,老虎答应不吃狐狸让它在前面走,青头和红头是最yà0hǎ0的朋友…另外,我们还要开展
许多游戏活动!
以上是开幕式的讲话稿,如果让你去主持开幕式,你需要先完成以下任务:
1.根据拼音写出词语。(8%)
pin ming(
jiùming(
)tòngku(
yàohao(
2.用“√”给加点的字选择正确的读音。骨碌碌(g如gǔ)
答(dadá)应
(2%)
3.照样子,按要求写出带有“口字旁”的字(各写两个)。6%)
(1)与吃的动作有关的:吃、咽、
(2)与声音有关的:咕、咚、一、
(3)与呼唤的动作有关的:喊、叫、
二、缤纷童话节·游戏(18%)
1.我会照样子变一变。(5%)
例:伸一【申】(申请)
诱一【秀】(
纪一、】(
板一【】(
)
做一【】(
)
惊一【R】(
2.我会根据书名猜出作者:《安徒生童话》:
《格林童话》:
我还知道《稻草人》的作者是
(3%)
3.我会用修改符号修改病句。(4%)
(1)香蕉、(工果、南瓜和藕萄都是我爱吃的水果。(2)爷爷拿着一根鱼竿,人两自行车钧鱼去了。
4.我会把名句补填完整。(6%)
(1)
理不辩不明。
(2)有理走遍天下,
(3)一时强弱在于力,
三、缤纷童话节·竞赛(4%)
学校开展“我最爱童话书”演讲比赛,你准备选哪一本书?为什么要选这本书?
我最爱的童话书是:
》,因为
综合阅读与实践(30%)
-、缤纷童话节·童话人物点评(10%)
红
语文·三年级上册·第三单元
第1页共4页
找9红=B号:636255300
这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,它要是偷嘴,谁也看不见。它低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味
道真香!可是,它犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后一转!齐
步一走!”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小
的一只妈蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
大家又千起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。(节选自《一块奶酪》)
1.文中两个破折号的作用是()。(2%)
A.意思的转折B.解释说明C.声音的延长D.说话中断或停顿
2.第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”,它可能在想些什么?在合理的说法后面打“√”。(3%)
(1)到底是吃,还是丢?一一丢了可惜,吃了又犯禁令。()
(2)是自己吃,还是给别人吃?一一吃了比丢了好,还是给年龄最小的人吃最好。()
(3)“让谁吃”这件事是让大家知道,还是不让大家知道?一一应该让大家知道才好。()
3.下面对文中画“一”句子理解正确的一项是()。(2%)
A.大家面对奶酪的诱惑,劲头更足了
B.大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理,劲头更足了
C.大家畏惧蚂蚁队长的权力,不敢不积极
D.大家为了多分点儿奶酪,故意表现得很积极
4.你喜欢文中的蚂蚁队长吗?为什么?(3%)
三、缤纷童话节·童话剧打卡(9%)
多彩校园组织开展“缤纷童话打卡沽动:
【材料一】《卖火柴的小女孩》是大家最熟悉的安徒生童话之一。儿童剧《卖火柴的小女孩》将小女
孩在除夕那天努力卖火柴,却一无所获的过程,同《踩面包的女孩》《老路灯》《孩子话》《祖母》等
故事中的人物和其中的一些故事情节生动地编织在一起,最后小女孩在绝望中擦燃几次火柴的内容
将剧情推向高潮,小女孩看到了自己在现实生活中渴望得到却得不到的东西:温暖的火炉、美味的
烤鹅、美丽的圣诞树、爱她却已经离开她的奶奶小女孩就像那火柴发出的光芒一样,那么温暖,
却又那么脆弱。让我们多一些呵护,让那代表着希望的火光永远不要熄灭。
【材料二】演出信息
演出时间:2024年10月1-4日15:00
演出地点:开心儿童剧场
演出时长:80分钟
适合年龄:3岁以上
购票提示:首次购票时需用手机号进行注册后方可购买,购票后请到大剧院一楼售票厅取票,
者凭订单二维码直接扫码入场。
1.下列表述正确的一项是(。(2%)
A.《卖火柴的小女孩》是大家最熟悉的格林童话之一
B.童话剧《卖火柴的小女孩》将《祖母》《海的女儿》《老路灯》编织在一起
C.儿童剧《卖火柴的小女孩》的高潮部分是小女孩在绝望中擦燃几次火柴
D.劳动节假期期间,同学们吃完晚餐就可以和爸爸妈妈一起去看演出了
2.10月4日,爸爸陪文文看演出,他们没有取票也进去看演出了,这是因为他们可以
入场。(2%)
3.结合材料一、二,为儿童剧《卖火柴的小女孩》设计一则海报宣传语。(2%)
语文·三年级上册·第三单元
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孩9小红已号:636255306