8-3《琵琶行（并序）》课件(共39张PPT) 统编版高中语文必修上册

(共39张PPT)
琵琶行课件
白居易
白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”其长篇叙事诗优美动人，通俗平易，广为传诵，所谓“童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱《琵琶行》。”
作者
唐宪宗元和十年，当朝节度使李师道为防止唐宪宗削藩，派人刺死宰相武元衡，此事在朝廷引起轩然大波，人心惶惶却无人敢管。当时白居易任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉拿凶手，最后以越职言事的罪名被贬为江州司马。
写作背景
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者常统称“歌行”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
题目解析
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，
贬谪
第二年
名作状，在晚上
金属相击发出的声音
曾经
老师
托身、嫁
商人
小序
使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》
忧郁
状语后置句
京官被贬为地方官
宁静安适
此
这
晚上
刚刚、才
一共
创作
作用：为全诗奠定了凄切伤怀的感情基调。
概述小序的内容及作用
内容：交代了故事发生的时间、地点、人物，概括琵琶女的身世，交代写作缘由及写作动机。
正文
1、作者一共塑造了哪些人物形象？
2、素不相识的作者与琵琶女是如何联系到一起的？
作者与琵琶女
通过琵琶女的音乐
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
秋之悲凉
点染离愁别绪
直抒胸臆表明离别之悲
交代了故事发生的时间、地点、人物，
为下文琵琶声的出现做了铺垫。
第一次：江头送客闻琵琶
侧面烘托音乐之美，琴技之棒
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
（暗写）
寻声暗问弹者谁？
琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，
添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，
犹抱琵琶半遮面。
作者急切欣喜的心情
琵琶女羞涩矜持的情态
琵琶女矛盾复杂的心情
第一次：江头送客闻琵琶
转轴拨弦三两声，
未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，
似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，
说尽心中无限事。
第二次 : 江上聆听琵琶曲
序曲
倾诉悲情
技艺高超、情感丰沛
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
大珠小珠落玉盘
间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
银瓶乍破水浆迸
铁骑突出刀枪鸣
四弦一声如裂帛
粗重急促
细腻柔美
婉转流利
低沉抑郁
激越高亢
气势雄壮
凄厉而止
圆润清脆
比喻
生动形象
化抽象为具体
叠词
增强韵律
东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。
（景物的侧面烘托）
通过写听众的沉醉和环境的寂静来衬托乐曲感人的艺术魅力，突出琵琶女琴技的高超。
琵琶曲如此感人，除了琵琶女弹奏之技艺高超之外，是否还有其他原因？
琵琶女在演奏中融入了自己的身世。
以情弹奏
融情于曲
琵琶女
才貌双绝、名动京城
年长色衰、孤苦无依
曾经
如今
运用反衬的手法，将琵琶女早年色艺出众、红极一时与现在年长色衰、独处寂寞的境况表现的淋漓尽致。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
同病相怜颇具共鸣
生活凄凉心情郁闷
琵琶女
白居易
才貌双绝
昔
才高位显
名动京师
年长色衰
今
被贬放逐
漂沦憔悴
1. 《琵琶行并序》中，白居易通过琵琶女的故事表达了怎样的情感？
A. 欢乐与喜悦
B. 悲伤与孤独
C. 友谊与思念
D. 希望与追求
答案：B
解析：诗中琵琶女的境遇以及与白居易的对话，传达出一种深深的孤独和对生活的无奈，反映了作者对人生的悲观态度。
2. 在《琵琶行并序》中，白居易用“我闻琵琶已叹息”来表达什么？
A. 对音乐的热爱
B. 对琵琶女的同情
C. 对生活的感慨
D. 对友谊的渴望
答案：C
解析：“我闻琵琶已叹息”表现了白居易对琵琶曲的深刻感受，进而引发了他对自己人生遭遇的感慨，展现出诗人内心的悲凉。
3. 《琵琶行并序》中的“千呼万唤始出来”一句中，千和万的使用有什么意义？
A. 表达热烈的情感
B. 表达对琵琶女的仰慕
C. 表达音乐的悠扬
D. 表达期待的迫切
答案：D
解析：“千呼万唤始出来”形象地表现了白居易对琵琶女演奏的期待，强调了他内心的迫切与渴望，为后文情感的升华奠定了基础。
4. 白居易在《琵琶行并序》中使用了哪些修辞手法？
A. 拟人和夸张
B. 比喻和排比
C. 对比和反复
D. 夸张和比喻
答案：C
解析：诗中通过对比琵琶女的遭遇与诗人自身的经历，揭示了生活的无奈与共鸣，同时反复使用同一情感，增强了诗歌的表现力。
5. 在《琵琶行并序》中，诗人与琵琶女的对话有何深层意义？
A. 反映了时代的繁华
B. 体现了对音乐的赞美
C. 暗示了社会的变迁
D. 揭示了人们的孤独与共鸣
答案：D
解析：诗人与琵琶女的对话不仅是音乐上的交流，更深层次地反映了他们内心的孤独和对人生苦难的共鸣，揭示了人类情感的普遍性。
6. 白居易在《琵琶行并序》中使用“月照窗前”这一意象，有何深意？
A. 表达夜晚的宁静
B. 体现诗人的思乡情绪
C. 象征着人生的孤寂
D. 代表着欢乐的时光
答案：C
解析：“月照窗前”传达了夜晚的寂静与孤独，象征着诗人在繁华背后内心的孤寂，增强了整体的悲伤气氛。
7. 《琵琶行并序》的叙述者在故事开头的情感状态是怎样的？
A. 兴奋与快乐
B. 寂寞与惆怅
C. 忧伤与愤怒
D. 无聊与失落
答案：B
解析：叙述者在故事开头表现出寂寞与惆怅的情感，这为后续的音乐和情感交流埋下了伏笔，体现出诗人对生活的感慨。
8. 《琵琶行并序》中，琵琶曲的旋律对叙述者的影响如何？
A. 让他感到振奋
B. 引发了深深的怀旧
C. 使他沉浸在快乐中
D. 使他陷入困惑
答案：B
解析：琵琶曲的旋律激发了叙述者的怀旧之情，深刻的音乐使他思考自己的人生经历，加深了情感的共鸣与反思。
9. 白居易在《琵琶行并序》中通过哪些细节展示了琵琶女的遭遇？
A. 她的音乐才能
B. 她的生活困境
C. 她的家庭背景
D. 她的朋友关系
答案：B
解析：诗中描写琵琶女的“孤舟蓑笠”以及对过去的回忆，展示了她生活的困境和内心的苦闷，从而引起了叙述者的共鸣。
10. 《琵琶行并序》中，白居易是如何描绘音乐的力量的？
A. 音乐能带来欢乐
B. 音乐能治愈心灵
C. 音乐能传递情感
D. 音乐能唤起记忆
答案：C
解析：白居易通过音乐的描述展示了其强大的情感传递能力，音乐成为了情感共鸣的媒介，拉近了诗人与琵琶女之间的距离。
11. “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”这句诗所表达的意象是？
A. 音乐的优美
B. 音乐的激烈
C. 音乐的对比
D. 音乐的柔和
答案：C
解析：这句诗通过对大弦与小弦声音的对比，展现了琵琶曲调的丰富性，体现了音乐的多样性及其带来的情感波动。
12. 《琵琶行并序》在艺术表现上有哪些特点？
A. 语言简练
B. 叙述生动
C. 情感丰富
D. 结构松散
答案：C
解析：作品情感丰富，借助音乐的描绘表现了深刻的内心感受，增强了作品的表现力和感染力，使读者能深刻体会作者的情感。
13. 在《琵琶行并序》中，白居易所描绘的社会环境对诗人有何影响？
A. 促进了诗人的创作
B. 让诗人感到无奈
C. 增强了诗人的自信
D. 使诗人产生逃避
答案：B
解析：社会环境的压迫使诗人感到无奈与孤独，反映了作者对社会变迁的深刻思考及对自身命运的无力感。
14. 《琵琶行并序》中，白居易通过哪些情节展示了音乐与情感的关系？
A. 描述音乐的起源
B. 描述音乐的历史
C. 描述音乐的感召
D. 描述音乐的演变
答案：C
解析：白居易通过琵琶女的演奏让叙述者产生共鸣，展现了音乐作为情感交流的桥梁，使人们能够在音乐中找到情感的共通之处。
15. 白居易在《琵琶行并序》中如何运用环境描写增强情感？
A. 用自然景观描写
B. 用社会背景描写
C. 用音乐氛围描写
D. 用人文历史描写
答案：A
解析：环境描写中融合自然景观，如“月明”及“风声”，营造出一种悲凉的氛围，与诗人的内心情感形成共鸣，增强了作品的感染力。
16. 诗中“我闻琵琶已叹息”与“我见琵琶已忘忧”的对比，反映了什么样的情感变化？
A. 从孤独到欢乐
B. 从悲伤到释怀
C. 从无聊到兴奋
D. 从失落到希望
答案：B
解析：这两句诗通过对比，展现了诗人在倾听琵琶声时，从最初的悲伤叹息到后来的情感释怀，揭示了音乐治愈心灵的力量。
17. 《琵琶行并序》结尾部分表达了怎样的思想？
A. 对人生的乐观
B. 对社会的批判
C. 对艺术的崇尚
D. 对自我的反思
答案：C
解析：结尾部分通过琵琶女的演奏，强调了艺术在生命中的重要性，体现了白居易对音乐及艺术的崇高敬意，以及艺术对人心灵的慰藉。
18. 白居易在《琵琶行并序》中展现了怎样的自我情感？
A. 忧伤与惆怅
B. 幸福与满足
C. 愤怒与抗争
D. 激动与亢奋
答案：A
解析：诗中展现了诗人深刻的忧伤与惆怅，结合琵琶女的音乐，揭示出两者在情感上的共鸣，反映出对人生苦难的深思。
19. 在《琵琶行并序》中，白居易如何通过语言表现人物的内心世界？
A. 通过直白的叙述
B. 通过细腻的描写
C. 通过夸张的手法
D. 通过对话的形式
答案：B
解析：白居易通过细腻的描写，将人物内心的情感与环境紧密结合，形成了生动的情感画面，使读者能够深刻感受到人物的情感波动。
20. 《琵琶行并序》对后世文学产生了怎样的影响？
A. 激发了更多诗人的创作
B. 促进了古典音乐的发展
C. 推动了社会变革的进程
D. 增强了对历史的思考
答案：A
解析：作为唐诗中的经典，《琵琶行并序》通过其独特的艺术表现和深刻的情感，引发了后世众多诗人的创作灵感，成为古典诗歌的重要参考。
谢谢观看