2.1.3线虫动物和环节动物（第1课时）-【生物好课】七年级上册生物同步备课课件（冀少版2024）(共25张PPT)

(共25张PPT)
第二单元 生物的多样性
第一章 藻类、植物和动物
第三节 无脊椎动物
第一课时 线虫动物和环节动物
冀少版生物七年级上册
学习目标
1.概述线虫动物和环节动物的主要特征。
2.举例说明线虫动物和环节动物与人类生活的关系。
3. 形成生物的形态结构与其生活环境相适应的观点。
4. 在日常生活中养成良好的个人饮食卫生习惯。
情境问题
蛔虫病是一种常见儿童传染病，是由感染蛔虫引起的。在菜园或草地等一些潮湿的地面上，常见一团团的小土堆，翻开土壤可以看到蠕动的蚯蚓。蛔虫属于线虫动物，蚯蚓属于环节动物。线虫动物和环节动物有什么特点，与人类有怎样的关系？
寻找证据
观察蛔虫标本，注意雌雄蛔虫形态和大小的差异。取解剖好的蛔虫，观察内部结构，注意体壁、消化管和生殖器官的特点。
口
肠
体壁
生殖器官
肛门
雌蛔虫结构示意图
蛔虫
思考讨论
1.蛔虫有哪些形态结构特点？
蛔虫身体呈长圆柱形，两端逐渐变细。雄虫较小，尾端弯曲；雌虫较大，尾端尖直。
2.蛔虫的哪些结构特点与它的寄生生活相适应？
①体表有角质层，能抵抗消化液的侵蚀；
②消化管结构简单，适于消化和吸收半消化的食物；
③生殖器官发达；
④没有专门的运动器官（蠕动）。
新课讲授
其它的线虫动物
钩虫
蛲虫
松材线虫
秀丽线虫
构建概念
线虫动物的主要特征
蛲虫
蛔虫
线虫动物身体细长，体表有角质层，消化管前端有口，后端有肛门。
寻找证据
取一条蚯蚓放在解剖盘中，观察蚯蚓身体的形状和颜色。仔细观察蚯蚓的体节是否均等，靠近身体前端的几节有什么特殊结构，与其他部位的颜色是否相同。触摸蚯蚓的体表，感觉是干燥的还是湿润的，是光滑的还是粗糙的。
思考讨论
3.蚯蚓有哪些形态结构特点？
蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长，呈圆柱形，有许多环状体节。
新课讲授
体节
环带
靠近身体前端的几节有什么特殊结构，与其他部位的颜色是否相同？
身体前端有一个颜色较浅、表面光滑的环带。
新课讲授
思考蚯蚓的体表是干燥的还是湿润的，是光滑的还是粗糙的？
体表湿润、腹部粗糙。
体表生有刚毛，可协助运动；依靠湿润的体壁进行呼吸。
思考讨论
将蚯蚓分别放在粗糙的牛皮纸上和光滑的玻璃上，观察其运动情况，并尝试解释其中的原因。
在粗糙的牛皮纸上运动速度较快，蚯蚓腹部生有刚毛，可协助运动，粗糙的牛皮纸摩擦力大，因此在在粗糙的牛皮纸上运动速度快一些。
新课讲授
其它的环节动物
水蛭
沙蚕
水丝蚓
构建概念
环节动物的主要特征
环节动物身体呈圆筒形，有许多相似的体节构成，多数生有刚毛。
水蛭
沙蚕
联系实际
线虫动物与人类的关系
蛔虫卵通常散布于土壤中，由口进入人体小肠，使人感染蛔虫病。儿童比成人更易感染蛔虫病。蛔虫不仅争夺人的养料，还会引起腹痛、精神不安等症状，还可能引发肠梗阻、阑尾炎等疾病。钩虫、蛲虫寄生在人体内，也会危害人体健康。松材线虫寄生在松树体内，会导致松树萎蔫直至枯死，对全球森林危害严重。
多数线虫寄生在人和动植物体内。
联系实际
怎样预防线虫病？
注意个人饮食卫生，饭前便后要洗手；
我国林业部门通过智能监测、早期发现和综合防治，在松材线虫病疫情防控上取得了一定效果。
联系实际
环节动物与人类的关系
环节动物与人类关系密切。
①蚯蚓在土壤里生活，以枯枝残叶和有机物为食，可以疏松土壤，提高土壤肥力；
②蚯蚓的肌肉含有丰富的蛋白质，是禽畜的优良饲料；
③蚯蚓还可以用来处理垃圾，改善环境卫生，减少环境污染；
④沙蚕、水丝蚓可以做鱼、虾、蟹的饵料；
⑤水蛭的唾液中含有水蛭素，可以防止血液凝固，在医学上治疗血栓。
归纳总结
当堂练
1.下列有关蛔虫与寄生生活相适应的特征，叙述错误的是（ ）
A.身体细长，能在人体小肠内自由运动
B.体表有角质层，能抵抗消化液的侵蚀
C.消化管结构简单，适于消化和吸收半消化的食物
D.生殖器官发达
A
2.雨后的菜园里常见一团团的小土堆，挖开之后能看到蚯蚓在土壤中蠕动。裸地上没有小土堆，挖开后也看不到蚯蚓。据此回答下列问题。
（1）下列关于蚯蚓特征的叙述，错误的是（ ）
A、身体由许多体节组成 B、身体呈圆筒形
C、靠刚毛辅助运动 D、体表有角质层
（2）裸地中蚯蚓少的原因？
D
蚯蚓在土壤中穴居，主要以植物的枯叶朽根等有机物为食。裸地上缺少植被，土壤中有机物不足，不能满足蚯蚓对食物的要求。
（3）设计一个实验，验证蚯蚓能够改良土壤，促进蔬菜生长。
取两个大小相同的一次性透明饭盒，分别贴上甲、乙标签。在两个饭盒中装入富含有机质的等量同样土壤，在甲盒中放十条生命力强的蚯蚓，乙盒中不放蚯蚓。过一段时间，在甲、乙盒中栽入生长状况相同的油菜秧苗。秧苗成活后，观察甲、乙两盒中土壤的疏松程度和油菜的长势。如果甲盒中土壤比乙盒中土壤疏松，盒内油菜生长也比乙盒内的旺盛，则证明蚯蚓能够改良土壤，促进蔬菜生长。更换不同种类的蔬菜重复实验，以获得有说服力的证据。
链接中考
2．“身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动”，具有以上特征的动物是（　　）
A．蝗虫 B．蚯蚓 C．蛔虫 D．水螅
1. 大多数线形动物营寄生生活，下列与其寄生生活相适应的特点是（ ）（双选）
A. 生殖器官发达 B. 消化器官简单
C. 运动器官发达 D. 生殖器官简单
AB
B
链接中考
3.在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（　　）
A.有利于观察蚯蚓的运动
B.有利于观察蚯蚓的环状体节
C.有利于蚯蚓进行呼吸
D.有利于观察清楚蚯蚓的刚毛
C
链接中考
5. 下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述正确的是（　　）
A. 蚯蚓身体由许多环节构成
B. 蚯蚓的刚毛位于身体背面
C. 离③远的①是蚯蚓身体的前端
D. 蚯蚓在玻璃上比糙纸上爬得快
4．在观察蚯蚓时，区分蚯蚓前端和后端的标志是（　　）
A．体节 B．刚毛 C．环带 D．环节
C
A
下课啦！