三年级上册第六单元测试卷
能力提升与素养培优 时间:90分钟总分:100分
第一部分原创素养题(27 分)
一 、给下列句子中的加点字选择正确的读音,打“ √”。
(2分)
1. 西沙群岛的海底到处都是海参(cān shēn),我 真
想去参(cān shēn)观一下。
2.学生宿舍(shè shě)门前的草地上盛开着五颜六色 的鲜花,美丽极了,我真舍(shè shě)不得离开。
二 、看拼音,写词语。( 5 分 )
yōu měi
1. 这 座 城 市 环 境
公路上车辆
lái lái wǎng wǎng
(
,我怎么
) (
2.你把我的视线
) (
这么
)dǎng de yán shi
能欣赏到前面的美景呢 三 、查字典填空。( 6 分 )
“载”字用音序查字法,应先查音序 ,“载” 是多音字,有两个读音:zài 和 ;用部首查字法 应先查 部,再查 画。“载”(zài) 字 在 字典中的义项包括:①装载;②充满;③又,且。请为下 列词语中的“载”字选择正确的义项。(填序号)
怨 声 载 道 ( ) 载歌载舞( )
四 、把句中画“ ”的部分换成一个恰当的四字词语。 (4分)
1. 这是世界上最大的图书馆,书籍该有的全都有,很齐 全 。
2. 我国的长城全世界都知道,非常有名。 ( ) 五 、选择题。( 6 分 )
1. 语言运用下列句子中省略号的作用与其他三项不同 的一项是( )。
A. 立春为二十四节气之首,代表着春季的开始。剪 窗花,画年画,蒸花馍……关中大地上,人们在用 各种喜庆的方式迎接春天的到来。
B. 专家讲座、飞花令、朗诵比赛……实验学校举办 了校园诗歌节。
C. “找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”位于匈 牙利首都布达佩斯的匈中双语学校里传来阵阵 中文儿歌声。
D. 新种子、新技术、新装备……在“中国蔬菜之乡” 看农业“未来式”。
2.下列对《美丽的小兴安岭》 一文的分析,有误的一项 是 ( )。
A. 作者是按照春、夏、秋、冬季节变化的顺序来写的。
B. 小兴安岭四季的更替都是通过森林景色的变化 来表现的。
C. 小兴安岭不仅有美丽的景色,还有丰富的物产。
D. 课文是按“总—分—总”的结构来写的,表达了作 者对祖国山河的热爱之情。
3. 文化自信 泰山上的石刻独具特色,下面是描写泰山
石刻的语段,最适合概括这段文字的句子是( )。
从山脚到山顶,泰山的刻字随处可见、比比皆 是。从李斯的泰山刻石,到唐玄宗的《纪泰山铭》,从 “登高必自”到“五岳独尊”,从店小二李和谦的“鼠” 到吴大激的“虎”……泰山,用满山的石头,做了书写 文字的纸张。有人说,泰山,是一座中国书法艺术的 博物馆,我觉得不错,但不够全面。我觉得泰山是一 部书, 一部大书,不仅书写着中国书法史、文学史,更 书写着中华民族的风俗史、文化史 ……
A. 从古至今,泰山都存在着随意刻字的不文明行为。
B. 泰山的石头可以作为书写的纸张。
C. 泰山是一座中国书法艺术博物馆。
D. 泰山石刻见证了中华民族历史的发展。 六 、按要求完成句子练习。(4分)
1. 这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只 好寂寞地躺在那里。(仿写拟人句)
2.用下面的句子开头,试着写一段话。
车站的人可真多啊!
第二部分 新趋势题(73分)
七、读古诗,我们可以领略诗人笔下的万千美景。按要 求完成下列练习。(11 分 )
1. 李白的“天门中断楚江开, ”展现 了长江的奔腾不息;苏轼的“欲把西湖比西子, ”表达了对西湖的赞美;刘禹锡的 “湖光秋月两相和, ”写出了洞庭 湖迷人的风景。(3分)
2. 新考法探访古诗词中的美景 如果可以选择古诗词中 描绘的一处美景作为旅游的目的地,你会选择哪首 古诗词 赶赴哪处地点 请你仿照示例,简单阐述 自己的理由。( 8 分 )
示例:苏轼的《饮湖上初晴后雨》给我留下了深刻 印象,所以我要追随他的脚步去杭州的西湖看 看。感受着在柳丝轻拂的西湖边漫步的惬意,享 受着一群群白鸥掠过湖面时的美景, 一定会使人 忘记疲惫。
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八 、阅读与探究。 (37分)
( 一 )西 湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶 (xiāng) 嵌在这天堂里的一颗明珠
站在柳丝轻拂的西湖边极目远望,只见湖的南、 北、西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山 青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的 湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在 阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里 明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的 白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮 在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖 心亭、阮(ruǎn)公 墩(dūn), 掩映在绿树丛中。明净的 湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这 如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神 怡呢!
月光下的西湖,又是另一番景象。夜幕初垂,明月 东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中, 宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声 人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色 里了。
1. 理解句子并填空。(10分)
(1)“西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。”句中 的“天堂”指的是 ,这句话把 比 作“天堂里的一颗明珠”。
(2)“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。”句中“硕 大”的近义词是 ,这句话写出了西湖水 面 的特点。
2.短文第3自然段中描写了湖中多处景观。请你数一
数,一共有几处景观 ( )(2分)
A.5 B.6 C.7 D.8
3. 结合短文内容,下列说法有误的是哪一项 ( )
(2分)
A. 站在西湖边放眼远眺,四面都是连绵起伏的 山峦。
B. 孤山东边的白堤和西南的苏堤像绸带般漂浮在 碧水上。
C. 这篇短文中,作者不仅描绘了白天的西湖,还描 绘了夜晚的西湖。
D. 用“无数的银蛇”比喻华灯的倒影,形象地写出华 灯的光和造型的美。
4.“明珠”常用来比喻美好的人或珍贵美好的事物。请 结合短文内容,谈谈作者为什么把“西湖”比作“明 珠”。(6分)
(二)东方之珠
(
②这里有迷人的沙滩。浪平沙细、阳光和煦(xù)
)①香港是我国通向世界的南大门,被人们称为“东 方之珠”。
的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们 结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海 风,倾听着浪涛拍岸的声音,真是舒服极了。
③这里有举世闻名的海洋公园。香港海洋公园拥 有海洋水族馆及主题游乐园,凭山临海,旖旎(yǐnǐ)多 姿,是访港旅客最爱光顾的地方。在这里不仅可以看 到企鹅、海豚、雪狐等水生或极地动物,还可以看到丰 富多样的海洋性鱼类,以及大熊猫、鳄鱼、热带雨林动 物等,方便游客了解它们的生活习性。园内还有高耸 入云的海洋摩天塔,更有惊险刺激的越矿飞车、极速之 旅,堪称科普、观光、娱乐的完美组合
④这里有繁华的街市。铜锣湾是香港主要商业及 娱乐场所集中地。这里的摩天大楼密密层层,商店里
的各种商品种类繁(fán)多,宽阔的街道上人流如潮。 一到夜晚,整个街市就成了灯的海洋,闪耀的灯光,像 五颜六色的焰火溅(jiàn) 落人间。马路上一串串明亮 的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
⑤ 香港,真是一颗无比璀璨(cuǐcàn) 的“东 方之珠”。
1. 用“ ”画出文中的一处比喻句。(1分)
2. 第④自然段中“人流如潮”的意思是 _ 。(2分)
3. 为什么说铜锣湾是繁华的街市 ( )(2分)
A. 因为铜锣湾不仅有许多摩天大楼,还有长河奔 流不息。
B. 因为铜锣湾不仅商店里的商品种类多,而且街上 还有五颜六色的焰火。
C. 因为铜锣湾不仅有许多摩天大楼,有种类繁多的 商品和如潮的人流,还有奔流不息的汽车。
D. 因为铜锣湾不仅是灯的海洋,还是车的海洋。
4. 短文的第②③④自然段分别写了香港哪些方面的内 容 填入下面的方框中。(6分)
(
香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”
)
5. 本文的结构是什么 表达了作者怎样的感情 (6分)
九、表达与交流。(请另附纸)(25分)
西湖、西沙群岛、小兴安岭……课文中 介绍的这些地方多么令人神往!请拿起 笔,向我们介绍一下你的家乡。可以介绍 家乡的景色,也可以介绍家乡的特产。
要求:①题目自拟;②语句通顺,意思
连贯;③不少于300字。
一、1.shēn cān 2.shè shě
[解析]本题考查多音字。“参”有 三个读音,读cān 时,有参加,参
考,进见,探究并领会等意思;读cēn 时,有参差, 参错等意思;读 shēn 时,有人参,星宿等意思。 “舍”读 shě 时,有舍弃、施舍等意思;读shè 时有 房屋,养家畜的圈等意思。
二、1.优 美 来 来 往 往 2 . 挡 得 严 实
[解析] 本题考查字形。其中“挡”“严”等字错误率 较高,书写时需注意。
三 、Z zǎi 车 六 ② ③
[解析] 本题考查查字法及字义辨析。“怨声载道” 的意思是怨恨的声音充满道路,形容民众普遍不 满,“载”是“充满”的意思;“载歌载舞”的意思是又 唱歌,又跳舞,形容尽情欢乐,“载”的意思 是“又,且”。
四、示例:1.应有尽有2.举世闻名
五、1.C [ 解 析]本题考查省略号的作用。根据所学 知识可知,A,B,D 三项的省略号表示列举的省 略 ,C 项表示引文的省略。
2.B [解析]本题考查理解课文内容。小兴安岭 四季的更替,不仅可以通过森林景色的变化来 表现,还可以通过野生动物和物产来表现。
3.D [解析]本题考查概括关键句的能力。根据 语段内容可知,语段主要介绍了泰山石刻的发 展及历史,关键句围绕此内容选择即可。
六、示 例:1.人们忙起来,都没空与桌子上的书交流, 一本本书只好知趣地乖乖等着主人忙完。
[解析] 本题考查仿写拟人句。例句中写贝壳寂寞 地躺在那里,把贝壳当作人来写。作答时,注意语 句通顺、合理。
2.老人、小孩、年轻人……你挤我拥,车站的座椅 上、地上都坐满了人,这些人随身所带的行李也 放得遍地都是,连个插脚的地方都没有。
[解析] 本题考查围绕中心句写一段话。中心句 是“车站的人可真多啊”,可以从人的数量、有哪 些群体等方面进行描写,语句通顺即可。
七、1.碧水东流至此回淡妆浓抹总相宜潭面无风 镜未磨
2.示例:刘禹锡的《望洞庭》给我留下了深刻印象, 所以我要追随他的脚步去湖南的洞庭湖看看。 感受澄澈空明的湖水与素月青光交相辉映的美 景,感受洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美,我仿佛 也感受到了诗人对洞庭风光的喜爱,陶醉在这 迷人的美景中。
八、(一)1. (1)杭州西湖
(2)示例:巨大面积大平静2.B [ 解 析 ]本题考查提取信息的能力。通读短 文第3自然段可知,描写的湖中景观有孤山、孤 山东边的白堤和西南的苏堤,以及湖心的三个 小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩。
3.A [ 解 析]本题考查理解短文内容的能力。 A项应为三面都是连绵起伏的山峦。
4.示例:因为杭州素有“人间天堂”的美称,风景秀 丽,气候宜人,美丽的西湖镶嵌在这美丽的风景 中,的确就像在天堂上镶嵌了一颗明珠,令人心 旷神怡。
(二)1.示例:马路上一串串明亮的车灯,如同闪光 的长河奔流不息。
2. 来来往往的人流像潮水一样,形容人特别多
[解析] 本题考查理解词语的含义。“这里的摩 天大楼密密层层,商店里的各种商品种类繁多, 宽阔的街道上人流如潮”中的“人流如潮”形容 的是街道上来来往往的人特别多,就像潮水 一样。
3.C [ 解析] 本题考查理解短文内容。短文第 ④自然段用多个事物写出了铜锣湾被称为繁华 的街市的原因。
4.迷人的沙滩 举世闻名的海洋公园 繁华的 街市
5.本文的结构是总—分—总。表达了作者对香港 的喜爱、赞美之情。
[解析]本题考查短文的结构及阅读理解的能 力。短文第①自然段总述了香港的地位,第 ②③④自然段分别写了香港的沙滩、海洋公园、 街市,最后一个自然段呼应开头,总述了香港的 美丽,字里行间表达了作者对香港的赞美与喜 爱之情。
九、略