四年级数学上册课件 商不变的规律（西师大版）

课件12张PPT。商不变的规律西师大版四年级数学上册学习目标： 1.经历探索的过程，发现商不变的规律。
2.能用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。
3.会用自己发现的规律去解决生活中的一些问题，获得积极的情感体验。3×10＝ 　 600÷100＝ 40×10＝ 1500÷500＝
5×1000＝ 4×0=
125×8＝ 120÷10＝
25×4＝ 9×40= （9×999）÷（3×999）=
　　304005000100010063012？360口算我能行！口答填空(1)70扩大( )倍是4900。(2)2500缩小100倍是( )。(3)35扩大100倍是( )。(4)3500缩小100倍是( )。7025350035 观察： 8÷4=
（8×2）÷（4×2）=
（8×3）÷（4×3）=
（8×5）÷（4×5）=
（8×10）÷（4×10）=
（8×100）÷（4×100）=
222222 被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？
观察： 3000÷1000=
（3000÷2）÷（1000÷2）=
（3000÷5）÷（1000÷5）=
（3000÷10）÷（1000÷10）=
（3000÷100）÷（1000÷100）=
（3000÷1000）÷（1000÷1000）=
333333 被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？
6666(1) 把第2、3、4组分别同第1组比较，被除数和除数
各有什么变化？商有什么变化？被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。(1) 把第3、2、1组分别同第4组比较，被除数和除数
各有什么变化？商有什么变化？被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。填写下表例10填写下表6666被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。 在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。例10做一做8÷2= 4 9÷1=9 6÷3=2
16÷4 = 90÷10 = （ ）÷30 =2
32÷8 = 180÷20 = （ ）÷60 = 2
64÷16 = 900÷100 = 6000÷（ ）= 2
实践应用：利用你的发现，计算下面各题。 80÷20= 360÷90=
440÷20= 2400÷60=
240÷30= 4800÷400 =
120÷40= 9600÷800 =
（9×999）÷（3×999）=实践应用：利用你的发现，计算下面各题。
80÷20=4440÷20=22240÷30=8120÷40=3360÷90=42400÷60=
404800÷400 =
129600÷800 =12（9×999）÷（3×999）=
　　
3本节课我们主要学习了商不变的规律，同学们掌握商不变的规律了吗？同学之间互相说一说如何应用商不变的规律解题？利用商不变的规律解题有什么优点？本课小结