湘教版地理八年级下册 7.2 澳门特别行政区的旅游文化特色 教案（表格式）

湘教版 八年级下册
第七章 认识区域：联系与差异
第二节《澳门特别行政区的旅游文化特色》教学设计
一、教材分析
1、教材的地位和作用
本节教材所对应的课标内容是“举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的互相促进作用”。由于澳门面积狭小，人口少，经济总量不大，因而教材重在说明它的旅游文化特色。祖国内地与澳门之间遵循国际经贸活动规则和惯例进行经贸往来，为澳门的发展提供了广阔的发展空间，澳门为内地的改革开放也做出了贡献。澳门是著名的自由港，博彩业、旅游业在全球占有重要地位。按照“标准”的设计思路，“地理概况”部分安排了2个自然段正文内容，第1段介绍了澳门的地理位置和陆地组成，第2段讲述了澳门填海造陆以及陆地面积的变化情况。为配合正文内容，教材安排了“澳门在中国的位置”、“澳门半岛”、“澳门陆地面积的扩展”3幅图。为了引导学生了解澳门历史和回归的时间，教材安排了“澳门回归”的阅读材料。
在“海上花园”这一部分，教材正文介绍了澳门宜人的气候、优雅的环境和著名的人文景观，以及目前澳门经济发展所表现出来的多样化经济。教材安排了澳门最有代表性的建筑“大三巴牌坊”。为进一步强化学生对澳门土地资源紧缺性和当地人民填海造陆的壮举的认识，安排了相应的活动。为了落实“标准要求”，强调了澳门与祖国内地的经济联系，主要表现在旅游业上。
2、教学目标分析
[知识与技能]
（1）了解澳门的地理位置特点及范围、组成、面积和居民等地理概况。能在图中迅速填出：澳门半岛、氹仔岛、路环岛、珠江口、珠海等地。
（2）了解澳门自然环境和人文环境的主要特点
（3）知道澳门经济发展的特点，理解澳门经济发展与祖国内地的关系
[过程与方法]
（1）通过对澳门图文资料的分析，引导学生归纳澳门的文化特色，同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。
（2）通过对澳门文化的探讨，启发学生结合澳门的文化特色，对澳门未来经济发展趋势提出设想，并能论证自己提出的设想，从而进行地理思维训练及现代发展观的教育。
[情感态度与价值观]
通过对澳门特色文化的深层理解，使学生逐步树立城市的发展要发挥本地特色，坚持走独特的道路，才能增强国际地位与竞争力，才能保持经久不衰的活力
3、重难点分析
[重点] 澳门的文化特色
[难点] 理解澳门未来经济发展必须加强与祖国内地的联系。
4、突破重难点的设想
比较教学。在教学中注意联系香港地区，以比较的方式渗透知识点，同时联系实际、实事热点，精心设计活动；充分利用澳门在中国的位置图、著名建筑图等，提高学生的自主获取知识和读图判图能力。
二、教学方法 自主学习；探究式教学；小组合作学习；计算机辅助教学
三、教学用具 多媒体课件
四、课时安排 一课时
五、教学过程
教学内容及教师活动 学生活动 设计意图
一、歌曲导入，激发兴趣 新课导入：请同学们欣赏一段音乐，试着说出这个歌曲的背景是哪一段历史。播放音频资料《七子之歌》，展示澳门的相关图片。 请大家把教材翻到48页阅读部分，结合“澳门回归”部分，说说对澳门的了解。 听音乐、观看图片，各自发言 创设探索新知识的氛围，激起学习欲望，引出本课
二、自主学习 （一）出示自学指导，学生自主完成 。 自主阅读课本48-50页，将下列内容在课本上圈划标注： 1、读图7-23，找到香港、澳门、深圳、珠海、珠江口、南海等地理事物，归纳澳门的地理位置。 2、读图7-18，找出澳门陆地组成的主要部分，并分析澳门陆地面积不断扩大的原因。 3、阅读课本内容，说出澳门的气候类型。 4、阅读课本内容，说出澳门的陆地面积，经济支柱，主要工业部门，著名旅游景点。 （二）播放课件，展示自学成果。 1、地理位置：澳门特别行政区位于 之滨， 珠江口 ，北临广东省 市，特别行政区政府驻地位于 。东隔珠江和 相望。
2.、组成： 、 和 。
3、自然环境： 气候 ，气候宜人，环境幽雅，素有“ ”之称。 4、经济：澳门的主要经济支柱有 、 、 工业、房地产业以及 等。 5、近年来经济发展表现出明显的 特征， 比重有所下降。工业部门有 、玩具、 、 彩瓷 和 为主。 6、观察澳门陆地面积的变化示意图，说一说，澳门陆地面积的变化趋势。分析澳门陆地面积不断扩大的原因。 三、合作探究：通过大家的努力，我们已经对澳门有了初步的了解，以小组为单位探讨几个小问题，以加深对澳门的认识。 探究1、澳门为什么被称为“海上花园” 探究2：播放课件，展示澳门具有代表性的旅游资源，并结合澳门的自然地理特征以及人文地理特征，说说澳门有哪些旅游资源，分析澳门发展旅游业有哪些有利条件？ 通过自学方式描述澳门的地理位置。 通过图片分析，归纳澳门的组成自然环境、经济发展特点 以图为载体，分析澳门土地变化的特点，加深对“人多地狭”的理解。 讨论，分析回答问题 培养学生从文字中，图中独立获取知识的能力 注重地图的教学，渗透学法指导，培养学生的用图习惯。
三、拓展提升 1.澳门在16世纪已成为一个国际商业港口，澳门的对外贸易早于香港，为什么经济发展落后于香港？ 2.既然澳门在发展中面临一些与香港相似的问题，澳门将如何发展？ 补充内容：港珠澳大桥的兴建，加强了珠江口东岸与西岸的联系，对港珠澳地区经济社会一体化建设意义深远。 四、课堂小结 结合本节课与上节课内容，归纳香港与澳门的不同 项目香港澳门地理位置陆地组成陆地面积回归时间气候经济特征旅游资源美称
在教师的组织下，开展课堂讨论。最后得出澳门的发展方向。 分析澳门和香港发展存在差异的原因，并归纳成表格。 让学生置身其中，切实感受澳门与香港的不同，进而归纳，增强记忆
五、课堂练习 1、下列旅游资源，属于澳门的是（ ） A.亚洲最大的“海洋公园” B.青铜坐佛 C.大三巴牌坊 D.“宋城” 2、澳门的主要经济支柱有（ ） A.对外贸易、石油、钢铁 B.旅游、钟表、金融 C.博彩、旅游、工业、房地产 D.化工、电子、汽车 澳门原仅有陆地面积10.3平方千米，当地人民断填海造陆，现已扩大到29.7平方千米。据此完成3~4题。 3、澳门不断填海造陆的主要原因是（ ） A.澳门人多地少 B.造陆成本低 C.澳门多山，平地少 D.人工陆地土壤肥沃 4.澳门可以大量填海造陆的自然原因主要是 （ ） A.造陆技术水平高 B.气候温和湿润 C.地势低平，深水港湾多 D.泥沙淤积，形成许多浅滩 5、读澳门2010年国内生产总值构成表单位（亿澳元），归纳澳门的经济结构特征。 第二产业108.4第三产业1350.3采矿业0批发零售、维修、酒店、餐厅及酒楼业218.4制造业12.6运输、仓储及通信业53.8电力、煤气及水供应15.5金融保险、不动产、租赁及商业服务285.1建筑业80.2公共行政、社会服务及个人服务(包括博彩业)792.9
板书设计： 地理位置与陆地组成 澳门回归 地理概况 填海造陆 澳门 “ 海上花园” 优雅环境 旅游发展 经济特征 归纳、总结 完成习题 训练学生自己总结知识的能力
教学反思： 这节课将香港澳门放在一起进行比较学习，可以增强学生的综合能力，有利于巩固学生对知识点的记忆。