统编2024版七上历史期中临考押题卷01(原卷版+解析版)

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名称 统编2024版七上历史期中临考押题卷01(原卷版+解析版)
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文件大小 2.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-10-31 08:15:17

文档简介

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统编2024版七上历史期中临考押题卷01
考试时间:60分钟;满分100分
注意事项:
答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息
请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题(50分,每题2分)
1.历史老师在投影上出示了如下的关键信息,据此判断他们学习的是( )
1.生活在距今160万年 2.能够制作和使用工具 3.发掘出一个完整的头骨化石
A.北京人 B.山顶洞人 C.蓝田人 D.郧县人
2.遗址是古人无声的语言,是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们北京人的信息是( )
①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器,过群居生活
③用火取暖,烧烤食物 ④种植水稻,蒸煮米饭
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下图所示是中国新石器时代晚期部分出土文物。由此可知,这一时期中国文明具有( )
代表文物 彩陶瓶 玉猪龙 玉钺 蛋壳黑陶杯
分布范围 黄河中游 辽河上游 长江下游 黄河中下游
A.统一性 B.多元性 C.连续性 D.复杂性
4.下面两图截取自张亮同学绘制的历史图画。他画的主题应是( )
A.《北京人的原始生活》 B.《半坡人的原始生活》
C.《山顶洞人的原始生活》 D.《河姆渡人的原始生活》
5.黄河是中华民族的母亲河之一。下列哪一遗址的发现,表明当时的黄河中游地区已经出现了早期国家?( )
A.河姆渡遗址 B.良渚古城遗址 C.大汶口遗址 D.陶寺古城遗址
6.下表是一位同学的研究性学习的成果。该表格主要反映了( )
年代 遗址 内容
距今约5800—5000年 牛河梁遗址 遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢
距今约5300—4300年 良渚古城遗址 发掘了约20万千克炭化稻谷,出土了玉璧、玉琮、玉钺
A.远古人类的活动 B.原始农业的发展 C.中华文明的起源 D.动荡的春秋时期
7.某剧组筹划拍摄一部关于商朝历史的短片,下列内容不应该出现在短片里的是( )
A.商汤灭夏 B.盘庚迁殷 C.禹铸九鼎 D.武王伐纣
8.发掘是人类研究历史的重要途径之一。下列考古遗址可作为研究夏朝文明发展水平的是( )
A.河姆渡遗址 B.良渚古城遗址 C.二里头遗址 D.半坡遗址
9.“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是( )
A.各国统治者实行变法改革 B.都江堰的修建
C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D.王室衰微
10.《史记·太史公自序》中写道:“春秋之中;弑君三七六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”“太史公”描述了春秋时期的( )。
A.王室衰微 B.诸侯国林立 C.戎狄入侵 D.社会动荡
11.农业稳,天下安。商鞅变法中直接有利于农业建设的措施是( )
①废除旧的土地制度 ②鼓励耕织 ③奖励军功 ④废除贵族的世袭特权
A.①② B.②③ C.①②④ D.③④
12.如图是战国七雄位置示意图,其中①②③④所示位置分别是( )
A.秦、楚、齐、燕 B.齐、楚、秦、燕 C.燕、齐、秦、楚 D.燕、齐、楚、秦
13.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是( )
A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所付。”
B.“兼爱”“非攻”
C.“己所不欲,勿施于人”
D.“仁者爱人”“以德为政”
14.下面中该单元的主题是( )
第二单元
第4课夏商西周王朝的更替
第5课动荡变化中的春秋时期
第6课战国时期的社会变革
第7课百家争鸣
A.原始社会与中华文明的起源 B.原始农业与史前社会
C.华夏之祖的传说 D.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
15.甲骨文能够生动折射出其所处时代的丰富内涵。从下面两个甲骨文文字的释义中,我们可以了解商周时期的( )
甲骨文 释义
被解释为“鬲”字。“鬲”上端有盖子,中间能装食材,下部有三足,是一种炊具
被解释为“家”字。其外部是一个搭起来的棚子的造型,内部是一头猪的象形,表示畜养生猪的稳定居所。
A.礼法制度 B.社会生活 C.政治架构 D.科技成就
16.这是一部重要的中医理论著作,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法。这部著作是( )
A.《易经》 B.《道德经》 C.《论语》 D.《黄帝内经》
17.《汉书·食货志》中记载,“秦并天下,币为二等。黄金以镒为名,上币。铜钱质如周钱,文曰半两……”由此可知,秦“并天下”后采取的措施是( )
A.统一文字 B.统一货币 C.盐铁官营 D.铸造五铢钱
18.秦始皇统一六国后,为了解决“天下共苦战斗不休,以有侯王”的问题,采取了以下哪项措施( )
A.实行分封制 B.实行禅让制 C.统一货币 D.建立郡县制
19.“二世元年七月,发间左适成渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”由此( )
A.引起“国人暴动” B.韩赵魏三家分晋
C.战国七雄兼并战争不断 D.陈胜、吴广领导发动起义
20.消灭了秦军主力,奠定了秦朝灭亡的战争是( )
A.阪泉之战 B.涿鹿之战 C.长平之战 D.巨鹿之战
21.公元前212年处于( )
A.公元前3世纪末 B.公元前3世纪初
C.公元前2世纪末 D.公元前2世纪初
22.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在( )
A.商纣和周武王之间 B.夏桀和商汤之间
C.秦二世和陈胜之间 D.项羽和刘邦之间
23.“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”材料中的“臣”应该是( )
A.韩非 B.李斯 C.董仲舒 D.主父偃
24.史书记载,汉武帝下令集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,将盐铁经营权收归中央。这些政策最直接的影响是( )
A.有利于保证国家的财政收入 B.成为“大一统”的精神支柱
C.保障了人民的生产生活稳定 D.根除了豪强地主势力的威胁
25.重用人才、重视教育是古代君王治国理政的成功经验。下列叙述可以证明这一结论的是( )
A.秦始皇任用韩非统一文字 B.汉武帝接受董仲舒的“推恩”建议
C.汉武帝兴办太学,推行察举制 D.秦始皇实行“焚书坑儒”
二、综合题
26.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一:远古时期的黄河流域,气候较今天更为温暖湿润。这一带的半坡原始居民的房屋,多数为圆形,一部分深入地下,多用木头作柱子,室内中央均设有火塘,可用于炊煮和取暖。
材料二:七八千年前的长江流域,气候温暖湿润,雨水充沛。这一带的河姆渡原始居民的房屋,分上下两层,特点是提高房屋的底板,以利用下部空间,上层住人,下层喂养牲畜和堆放杂物。
材料三:
(1)根据材料一及所学知识,半坡原始居民的住房是什么样式的?材料三中的图几反映了该住房的结构特点?半坡原始居民种植什么农作物?写出他们制作的乐器。(4分)
(2)根据材料二及所学知识,河姆渡原始居民的住房是什么样式的?材料三中的图几反映了该住房的结构特点?河姆渡原始居民种植什么农作物?写出他们使用的农业生产工具。(4分)
(3)由材料一、二可知,黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同,主要是什么原因造成的?(4分)
27.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
二里头遗址一号宫殿复原想象图
材料二 商朝的周边有诸多势力,形成许多方国,即文献中记载的“多方”“邦方”。商王通过一系列战争征服了众多方国。这些方国除对商王表示臣服外,还要承担朝贡、纳税,以及随商王征伐等义务。
材料三
图一 图二
(注:图一为“桀驾人车”:桀在宫中常常让人做牛马状,给他当马骑,边骑边抽打;图二为“炮烙之刑”:纣王让犯人赤脚赶着走过在火炭上面烧红的铜柱,通过者生,掉下去死。)
(1)材料一中二里头遗址所反映的王朝大约建立于哪一年?该王朝在我国历史上有何地位?(4分)
(2)材料二中商朝的建立者是谁?并据材料和所学知识,概括商朝逐渐强大的原因。(4分)
(3)根据材料三和所学知识,概括上述王朝灭亡的共同原因。(4分)
28.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 以激烈变革的时代为背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地,春秋战国时代,学术思想界出现了诸子并起,学派林立,相互驳难,“百家争鸣”的空前繁荣的文化气象,揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。
——摘自冯天瑜等《中华文化史》
材料二 秦用法术为政治指导,而汉初社会凋敝、百废待举,这时候黄老道术的“清静无为”之说,曾一度被统治者用作“休养生息”政策的依据。在社会逐渐复苏、走向繁荣之后,汉武帝罢黜百家、尊崇儒术的重大转折又发生了。
——摘自袁行霈《中华文明史》精装本(全四卷)
(1)根据材料一、概括“百家争鸣”局面产生的历史背景。哪家学说对秦国实现富国强兵起到了关键性作用?(6分)
(2)根据材料二、汉朝治理国家的主导思想发生了怎样的转变?这一变化对后世产生了什么深远影响?(4分)
(3)结合战国至秦汉历史,就如何处理德治与法治的关系谈谈你的认识。(2分)
29.阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾
——改编自凤凰网
材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,秦汉统治者也都采取了相应的措施……
——摘自《“大一统”之梦》
(1)材料一中的“制度”诸子百家中哪一学派思想的应用?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?(4分)
(2)根据材料二,西汉时期出现了什么问题?汉武帝用何种方法来解决问题的?(4分)
(3)为巩固统治,秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施。根据材料三及所学知识,汉武帝听取了谁的建议(4分)
(4)在经济方面,“为了有效地维系大一统”,秦始皇和汉武帝通过哪些措施加强国家对经济的管理?(2分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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统编2024版七上历史期中临考押题卷01
考试时间:60分钟;满分100分
注意事项:
答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息
请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题(50分,每题2分)
1.历史老师在投影上出示了如下的关键信息,据此判断他们学习的是( )
1.生活在距今160万年 2.能够制作和使用工具 3.发掘出一个完整的头骨化石
A.北京人 B.山顶洞人 C.蓝田人 D.郧县人
【答案】C
【解析】据题干“生活在距今约160年”“发掘出一个完整的头骨化石”和所学知识可知,蓝田人发现于陕西蓝田,考古学家发掘出的一个完整头骨化石,距今约160万年。通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出,他们已经能够制作和使用工具,C项正确;北京人生活在距今约70万-20万年,排除A项;距今约3万年,北京人活动过的地区,又生活着一群远古人类,考古学家将他们命名为“山顶洞人”,排除B项;郧县人发现于湖北郧阳,目前考古学家发掘出的3个头骨化石,距今约100万,排除D项。故选C项。
2.遗址是古人无声的语言,是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们北京人的信息是( )
①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器,过群居生活
③用火取暖,烧烤食物 ④种植水稻,蒸煮米饭
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,头部带有猿的某些特征,①符合题意;北京人使用打制石器,过群居生活,②符合题意;北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,知道用火取暖,烧烤食物,③符合题意。据此可知,①②③符合题意,A项正确;种植水稻,蒸煮米饭的是河姆渡人,④不符合题意,排除BCD项。故选A项。
3.下图所示是中国新石器时代晚期部分出土文物。由此可知,这一时期中国文明具有( )
代表文物 彩陶瓶 玉猪龙 玉钺 蛋壳黑陶杯
分布范围 黄河中游 辽河上游 长江下游 黄河中下游
A.统一性 B.多元性 C.连续性 D.复杂性
【答案】B
【解析】根据材料“中国新石器时代晚期部分出土文物”并结合所学可知,黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现,证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征,因此选项“多元性”符合题意,B项正确;新石器时代晚期出土的这些文物,形色各异,各具特点,并且出土的地点和分布的范围不同,所以不具有统一性,排除A项;表中出土的这些文物都是中国新石器时代晚期的,反映了中国新石器时代晚期的社会情况,说明当时文明具有多元性,但体现不出中国文明的连续性 、复杂性,排除CD项。故选B项。
4.下面两图截取自张亮同学绘制的历史图画。他画的主题应是( )
A.《北京人的原始生活》 B.《半坡人的原始生活》
C.《山顶洞人的原始生活》 D.《河姆渡人的原始生活》
【答案】B
【解析】依据题干历史图画结合所学可知,半坡远古居民生活在北方黄河流域,由于自然环境的因素,他们主要居住半地穴式圆形房屋,半坡远古居民已经会种植粟,制造彩陶,如人面鱼纹彩陶盆,题干历史图画分别是“半地穴式圆形房屋”“人面鱼纹彩陶盆”,都与半坡远古居民有关,B项正确;北京人、山顶洞人主要住在洞穴中,还没有学会建造房屋,排除AC项;河姆渡人生活在南方长江流域,主要居住干栏式房屋,会种植水稻,制造陶器等,排除D项。故选B项。
5.黄河是中华民族的母亲河之一。下列哪一遗址的发现,表明当时的黄河中游地区已经出现了早期国家?( )
A.河姆渡遗址 B.良渚古城遗址 C.大汶口遗址 D.陶寺古城遗址
【答案】D
【解析】根据题干信息“黄河中游地区已经出现了早期国家”结合所学可知,陶寺古城遗址位于山西省临汾市襄汾县陶寺村南,距今4300年至4000年,陶寺古城遗址的发现,表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家,D项正确;河姆渡遗址位于浙江余姚河姆渡村,距今约7000年,良渚古城遗址位于浙江省杭州市余杭区,距今约5300年至4300年,都属于长江流域,与题干“黄河中游”不符,排除AB项;大汶口遗址位于位于今山东泰安,距今5900年至4400年,属于黄河下游,与题干“黄河中游”不符,排除C项。故选D项。
6.下表是一位同学的研究性学习的成果。该表格主要反映了( )
年代 遗址 内容
距今约5800—5000年 牛河梁遗址 遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢
距今约5300—4300年 良渚古城遗址 发掘了约20万千克炭化稻谷,出土了玉璧、玉琮、玉钺
A.远古人类的活动 B.原始农业的发展 C.中华文明的起源 D.动荡的春秋时期
【答案】C
【解析】据题干信息和所学知识可知,私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志,牛河梁遗址和良渚古城遗址都是距今约5000年前,遗址中发现了“祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢”和“出土了玉璧、玉琮、玉钺”这些反映了一是这一时期已经出现了祭祀礼仪,二是这一时期社会贫富分化,已经出现了阶级分化的趋势,私有制的发展导致了贫富分化,这是生产力发展的必然结果。良渚古城遗址中大量出土了“玉璧、玉琮、玉钺”这些玉理器,玉璧、玉琮是祭祀权的象征,玉钺是军事权的象征,这反映了这一时期出现了掌握政治、经济、祭祀和军事权的王,以王为首的统治阶级对内进行统治,对外发动战争,从而形成了早期国家。综上,私有制、阶级和国家这些文明社会的标志都已经出现,由此判定该表格信息主要反映了中华文明的起源,C项正确; 远古人类的活动时期主要在旧石器时代,我国最早追溯代表是距今170万年的元谋人,排除A项;原始农业的发展在新石器时代,距今10000年左右出现,排除B项;动荡的春秋时期开始于公元前770年,排除D项。故选C项。
7.某剧组筹划拍摄一部关于商朝历史的短片,下列内容不应该出现在短片里的是( )
A.商汤灭夏 B.盘庚迁殷 C.禹铸九鼎 D.武王伐纣
【答案】C
【解析】本题为逆向选择题。根据材料“关于商朝历史的短片”和所学知识可知,禹建立了夏朝,禹铸九鼎是夏朝历史,与商朝历史无关,C项符合题意,C项正确;商汤推翻了夏朝的统治,建立了商朝,商汤灭夏标志着商朝的开始,A项不符合题意,排除A项;盘庚在位时将都城从商丘迁至殷,即今天的安阳,这一迁都行为对商朝的政治、经济和文化发展产生了重要影响,B项不符合题意,排除B项;武王推翻了商纣王的统治,结束了商朝的历史,建立了周朝,武王伐纣是商朝历史的终结,也是周朝历史的开端,D项不符合题意,排除D项。故选C项。
8.发掘是人类研究历史的重要途径之一。下列考古遗址可作为研究夏朝文明发展水平的是( )
A.河姆渡遗址 B.良渚古城遗址 C.二里头遗址 D.半坡遗址
【答案】C
【解析】根据题干设问“可作为研究夏朝文明发展水平”并结合所学知识可知,考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址,是二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,C项正确;生活在距今约7000年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,种植水稻,排除A项;良渚遗址分布于长江中下游地区,距今约四五千年,排除B项;生活在距今约6000年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋,普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟,排除D项。故选C项。
9.“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是( )
A.各国统治者实行变法改革 B.都江堰的修建
C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D.王室衰微
【答案】C
【解析】据材料“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期”并结合所学可知,东周时期(包括春秋和战国)“社会经济发生根本变革”的主要原因是生产力发展,尤其是铁制工具和牛耕的使用并进一步推广,推动了生产关系的变化,C项正确;据所学可知,东周时期社会经济发生根本变革的途径是各国统治者实行变法改革,而不是原因,排除A项;都江堰的修建只是推动了秦国经济的发展,但不是东周时期“社会经济发生根本变革”的主要原因,排除B项;春秋时期王室衰微,分封制逐渐瓦解,但并不是这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因,排除D项。故选C项。
10.《史记·太史公自序》中写道:“春秋之中;弑君三七六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”“太史公”描述了春秋时期的( )。
A.王室衰微 B.诸侯国林立 C.戎狄入侵 D.社会动荡
【答案】D
【解析】根据题干中“春秋之中;弑君三七六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数”可知,春秋时期的社会处于动荡状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,春秋时期比较强大的有十几个诸侯国由于政治、经济发展不平衡,为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗,D项正确;春秋时期王室衰微说法正确,但材料没有涉及,排除A项;材料体现的是诸侯国在斗争中很多灭亡,没有体现出诸侯国林立,排除B项;戎狄入侵未在题干中找到相关信息,排除C项。故选D项。
11.农业稳,天下安。商鞅变法中直接有利于农业建设的措施是( )
①废除旧的土地制度 ②鼓励耕织 ③奖励军功 ④废除贵族的世袭特权
A.①② B.②③ C.①②④ D.③④
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,商鞅变法中规定:废除旧的土地制度(井田制),允许土地自由买卖,意味着国家承认了土地私有,调整了农业生产关系,有利于农业生产的发展;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役,则提高了农民的生产积极性,①②直接有利于农业建设的措施,A项正确;奖励军功、废除贵族的世袭特权,与农业建设无关,③④不符合题意,排除含有③或④的选项,排除BCD项。故选A项。
12.如图是战国七雄位置示意图,其中①②③④所示位置分别是( )
A.秦、楚、齐、燕 B.齐、楚、秦、燕 C.燕、齐、秦、楚 D.燕、齐、楚、秦
【答案】D
【解析】据材料“《战国七雄形势图》”并结合所学可知,战国七雄的位置口诀是“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间”,最北①是燕国;最东②是齐国;最南③是楚国;最西④是秦国,D项正确;①②③④分别对应的是燕、齐、楚、秦,其他的说法错误,排除ABC项。故选D项。
13.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是( )
A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所付。”
B.“兼爱”“非攻”
C.“己所不欲,勿施于人”
D.“仁者爱人”“以德为政”
【答案】B
【解析】根据材料“追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统”和所学知识可知,墨子是墨家学派的代表人物,主张“兼爱”“非攻”,希望人民互助互爱反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争,B项正确;“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所付。”是老子的主张,排除A项;“己所不欲,勿施于人”和“仁者爱人”“以德为政”是儒家学派的主张,与材料内容不符,排除CD项。故选B项。
14.下面中该单元的主题是( )
第二单元
第4课夏商西周王朝的更替
第5课动荡变化中的春秋时期
第6课战国时期的社会变革
第7课百家争鸣
A.原始社会与中华文明的起源 B.原始农业与史前社会
C.华夏之祖的传说 D.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
【答案】D
【解析】根据材料“夏商西周王朝的更替”“动荡变化中的春秋时期”“战国时期的社会变革”“百家争鸣”和所学知识可知,夏商西周时期是中国的奴隶制社会,这些王朝的更替代表了奴隶制社会内部的权力变动;春秋战国时期则是社会结构和政治制度发生重大变化的时期,标志着从奴隶制向封建制的过渡,这一时期的思想文化变革,即“百家争鸣”,也为封建社会的到来提供了思想基础,D项正确;原始社会与中华文明的起源通常会涉及到更早的历史时期,如北京人、山顶洞人等史前文化,排除A项;原始农业和史前社会更多关注的是农耕技术的起源和发展,以及早期人类社会的形态,排除B项;华夏之祖的传说主要涉及黄帝、炎帝等,不符合题意,排除C项。故选D项。
15.甲骨文能够生动折射出其所处时代的丰富内涵。从下面两个甲骨文文字的释义中,我们可以了解商周时期的( )
甲骨文 释义
被解释为“鬲”字。“鬲”上端有盖子,中间能装食材,下部有三足,是一种炊具
被解释为“家”字。其外部是一个搭起来的棚子的造型,内部是一头猪的象形,表示畜养生猪的稳定居所。
A.礼法制度 B.社会生活 C.政治架构 D.科技成就
【答案】B
【解析】根据材料“甲骨文文字的释义”可知,从“鬲”字的字形构造中“了解这一时期的烹饪方式和炊具的使用,从“家”字可以了解到这一时期人们对于家畜养殖的重视,这些都是社会生活的直接体现,B项正确;甲骨文中的“鬲”和“家”两个字直接地反映了当时人们的日常生活和生产活动,而不涉及礼法制度,排除A项;甲骨文中的“鬲”和“家”两个字并没有直接反映政治架构的信息,它们更多地与日常生活和生产活动相关,排除C项;甲骨文中的“鬲”和“家”字更多地反映了商周时期的社会生活和文化特点,而不是科技成就,排除D项。故选B项。
16.这是一部重要的中医理论著作,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法。这部著作是( )
A.《易经》 B.《道德经》 C.《论语》 D.《黄帝内经》
【答案】D
【解析】据题干“战国问世《黄帝内经》,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作,是中医学的奠基之作”和所学知识可知,这是一部重要的中医理论著作,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,D项正确;《周易》是一部中国古哲学书籍,亦称易经,简称易,因周有周密、周遍、周流等意,被相传为周人所做,排除A项;《道德经》,春秋时期老子所著的哲学作品,排除B项;《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书,排除C项。故选D项。
17.《汉书·食货志》中记载,“秦并天下,币为二等。黄金以镒为名,上币。铜钱质如周钱,文曰半两……”由此可知,秦“并天下”后采取的措施是( )
A.统一文字 B.统一货币 C.盐铁官营 D.铸造五铢钱
【答案】B
【解析】根据材料“秦并天下,币为二等。黄金以镒为名,上币。铜钱质如周钱,文曰半两”和所学知识可知,秦始皇统一六国后,采取了统一货币的措施,将货币统一为两个等级,黄金作为上等货币,以“镒”为单位;铜钱则模仿周朝的形制,重量为半两,上面铸有“半两”的字样,以便于经济的交流和发展,B项正确;材料体现的是秦朝统一货币制度,与统一文字无关,排除A项;盐铁官营是汉武帝时期正式确立并大规模实施的,与秦始皇时期无关,排除C项;五铢钱是汉武帝时期铸造的货币,与秦始皇时期无关,排除D项。故选B项。
18.秦始皇统一六国后,为了解决“天下共苦战斗不休,以有侯王”的问题,采取了以下哪项措施( )
A.实行分封制 B.实行禅让制 C.统一货币 D.建立郡县制
【答案】D
【解析】据所学可知,秦始皇统一六国之后为了解决分封制所遗留的问题,加强中央集权,于是在全国推行郡县制,D项正确;秦朝取消分封制,实行郡县制,排除A项;禅让制是尧舜禹时期,排除B项;统一货币有利于发展经济,但不是解决侯王问题的措施,排除C项。故选D项。
19.“二世元年七月,发间左适成渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”由此( )
A.引起“国人暴动” B.韩赵魏三家分晋
C.战国七雄兼并战争不断 D.陈胜、吴广领导发动起义
【答案】D
【解析】结合所学可知,公元前209年,有900多个农民被征发去渔阳戍守长城,他们走到大泽乡时遇上大雨,道路泥泞,无法前行,不能按期到达,按照秦律,戍守误期要被处死,他们当中的领队人陈胜和吴广认为,与其送死,不如起来反抗,于是杀死押队的军官,举起反抗的旗帜,中国历史上第一次农民大起义爆发了,D项正确;“国人暴动”是周厉王时期,不是秦二世时期,与陈胜、吴广无关,排除A项;韩赵魏三家分晋开启了战国时期,不是秦末,与陈胜、吴广无关,排除B项;题干描述的是陈胜、吴广起义,与战国七雄兼并战争不断无关,排除C项。故选D项。
20.消灭了秦军主力,奠定了秦朝灭亡的战争是( )
A.阪泉之战 B.涿鹿之战 C.长平之战 D.巨鹿之战
【答案】D
【解析】根据所学可知,陈胜、吴广起义失败后,项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大,分别对秦军作战,项羽骁勇善战,在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭,奠定了秦朝灭亡的基础,刘邦抓住时机,率军直抵秦都咸阳,公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下被迫出城投降,威名显赫的秦朝仅存十几年就灭亡了,D项正确;阪泉之战是发生在炎帝和黄帝之间的战役,与题干无关,排除A项;涿鹿之战是发生在炎黄部落联盟与蚩尤部落之间的战争,与题干无关,排除B项;长平之战是战国时期发生在秦赵之间的战争,与题干无关,排除C项。故选D项。
21.公元前212年处于( )
A.公元前3世纪末 B.公元前3世纪初
C.公元前2世纪末 D.公元前2世纪初
【答案】A
【解析】根据所学可知,公元纪年与世纪换算公式为公元纪年的千百位数加1就是世纪,一个世纪为100年,前30年为世纪前期,中间40年为世纪中期,后30年为世纪后期,公元前的十数位与个位数的值越小,年代越晚,公元后的十数位与个位数的值越小,年代越早,故公元前212年为公元前三世纪末,A项正确。BCD项表述错误,排除BCD项。故选A项。
22.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在( )
A.商纣和周武王之间 B.夏桀和商汤之间
C.秦二世和陈胜之间 D.项羽和刘邦之间
【答案】D
【解析】结合所学知识,刘邦曾被项羽封为汉王,项羽是西楚霸王,刘邦和项羽为了争夺天下,进行了楚汉战争,D项正确;商纣王和周武王之间指的是牧野之战,排除A项;夏桀和商汤之间与“楚河”“汉界”无关,商汤灭夏的是鸣条之战,排除B项;秦二世和陈胜之间与“楚河”“汉界”无关,排除C项。故选D项。
23.“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”材料中的“臣”应该是( )
A.韩非 B.李斯 C.董仲舒 D.主父偃
【答案】C
【解析】根据材料可知,材料中的臣子向汉武帝建议“罢黜百家,独尊儒术”。结合所学知识可知,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,C项正确;韩非、李斯是战国时期和秦朝法家思想的代表,排除AB项;主父偃向汉武帝建议的是实施“推恩令”,排除D项。故选C项。
24.史书记载,汉武帝下令集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,将盐铁经营权收归中央。这些政策最直接的影响是( )
A.有利于保证国家的财政收入 B.成为“大一统”的精神支柱
C.保障了人民的生产生活稳定 D.根除了豪强地主势力的威胁
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,盐铁专卖和中央铸币将盐铁经营权和铸币权收归中央有利于增加国家的财政收入,A项正确;成为大一统思想的精神支柱的是儒家思想,排除B项;保障老百姓的生产生活稳定的重点是社会安定,与题意不符,排除C项;根除了豪强地主势力的威胁表述太绝对,排除D项。故选A项。
25.重用人才、重视教育是古代君王治国理政的成功经验。下列叙述可以证明这一结论的是( )
A.秦始皇任用韩非统一文字 B.汉武帝接受董仲舒的“推恩”建议
C.汉武帝兴办太学,推行察举制 D.秦始皇实行“焚书坑儒”
【答案】C
【解析】根据题干“重用人才、重视教育是古代君王治国理政的成功经验”和所学知识可知,汉武帝兴办太学,这是国家设立的最高学府,以儒家经典为主要教学内容,为国家培养了大批人才。推行察举制,是一种自下而上推选人才为官的制度,为国家选拔了众多有才能的人,符合题意,C项正确;秦始皇任用李斯统一文字,而非韩非,排除A项;汉武帝接受主父偃的“推恩”建议,这主要是为了削弱诸侯势力,加强中央集权,并非直接体现重用人才和重视教育,排除B项;秦始皇实行“焚书坑儒”,是对文化和人才的摧残,不能证明重用人才和重视教育,排除D项。故选C项。
二、综合题
26.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一:远古时期的黄河流域,气候较今天更为温暖湿润。这一带的半坡原始居民的房屋,多数为圆形,一部分深入地下,多用木头作柱子,室内中央均设有火塘,可用于炊煮和取暖。
材料二:七八千年前的长江流域,气候温暖湿润,雨水充沛。这一带的河姆渡原始居民的房屋,分上下两层,特点是提高房屋的底板,以利用下部空间,上层住人,下层喂养牲畜和堆放杂物。
材料三:
(1)根据材料一及所学知识,半坡原始居民的住房是什么样式的?材料三中的图几反映了该住房的结构特点?半坡原始居民种植什么农作物?写出他们制作的乐器。(4分)
(2)根据材料二及所学知识,河姆渡原始居民的住房是什么样式的?材料三中的图几反映了该住房的结构特点?河姆渡原始居民种植什么农作物?写出他们使用的农业生产工具。(4分)
(3)由材料一、二可知,黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同,主要是什么原因造成的?(4分)
【答案】(1)半坡原始居民的住房是半地穴式圆形房屋;图二反映了该住房的结构特点;半坡原始居民种植粟;他们制作的乐器是陶埙。
(2)河姆渡原始居民的住房是干栏式建筑;图一反映了该住房的结构特点;河姆渡原始居民种植水稻;他们使用的农业生产工具是骨耜。
(3)主要是自然环境的不同造成的。
【解析】(1)样式:根据材料“这一带的半坡原始居民的房屋,多数为圆形,一部分深入地下,多用木头作柱子,室内中央均设有火塘,可用于炊煮和取暖”可以得出半坡原始居民的住房是半地穴式圆形房屋。图片:根据材料三并结合所学知识,可以得出,图二反映了半坡原始居民居住房屋的特点;农作物:结合所学知识,半坡原始居民种植粟;乐器:结合所学知识,半坡原始居民制作的乐器是陶埙。
(2)样式:根据材料“这一带的河姆渡原始居民的房屋,分上下两层,特点是提高房屋的底板,以利用下部空间,上层住人,下层喂养牲畜和堆放杂物”可以得出河姆渡原始居民的住房是干栏式建筑;图片:根据材料三并结合所学知识,可以得出图一反映了河姆渡原始居民居住房屋的特点;农作物:结合所学知识,河姆渡原始居民种植水稻;乐器:结合所学知识,河姆渡原始居民使用的农业生产工具是骨耜。
(3)原因:根据材料“远古时期的黄河流域,气候较今天更为温暖湿润”、“七八千年前的长江流域,气候温暖湿润,雨水充沛”可以得出黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同的原因是自然环境的不同造成的。
27.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
二里头遗址一号宫殿复原想象图
材料二 商朝的周边有诸多势力,形成许多方国,即文献中记载的“多方”“邦方”。商王通过一系列战争征服了众多方国。这些方国除对商王表示臣服外,还要承担朝贡、纳税,以及随商王征伐等义务。
材料三
图一 图二
(注:图一为“桀驾人车”:桀在宫中常常让人做牛马状,给他当马骑,边骑边抽打;图二为“炮烙之刑”:纣王让犯人赤脚赶着走过在火炭上面烧红的铜柱,通过者生,掉下去死。)
(1)材料一中二里头遗址所反映的王朝大约建立于哪一年?该王朝在我国历史上有何地位?(4分)
(2)材料二中商朝的建立者是谁?并据材料和所学知识,概括商朝逐渐强大的原因。(4分)
(3)根据材料三和所学知识,概括上述王朝灭亡的共同原因。(4分)
【答案】(1)约公元前2070年;我国历史上第一个奴隶制王朝。
(2)汤。通过一系列战争征服了众多方国;任用贤才;发展农业、手工业和商业。
(3)残暴统治(暴政)。
【解析】(1)时间:根据所学可知,二里头遗址属于夏朝时期,约公元前2070年,禹建立了夏朝;
地位:结合所学可知,夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。
(2)建立者:结合所学可知,约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝。
原因:根据材料“商王通过一系列战争征服了众多方国”可知通过一系列战争征服了众多方国;结合所学商朝的统治从用人和经济发展的角度可知任用贤才;发展农业、手工业和商业。
(3)共同原因:根据材料中的“桀驾人车”“炮烙之刑”可知为残暴统治(暴政)。
28.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 以激烈变革的时代为背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地,春秋战国时代,学术思想界出现了诸子并起,学派林立,相互驳难,“百家争鸣”的空前繁荣的文化气象,揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。
——摘自冯天瑜等《中华文化史》
材料二 秦用法术为政治指导,而汉初社会凋敝、百废待举,这时候黄老道术的“清静无为”之说,曾一度被统治者用作“休养生息”政策的依据。在社会逐渐复苏、走向繁荣之后,汉武帝罢黜百家、尊崇儒术的重大转折又发生了。
——摘自袁行霈《中华文明史》精装本(全四卷)
(1)根据材料一、概括“百家争鸣”局面产生的历史背景。哪家学说对秦国实现富国强兵起到了关键性作用?(6分)
(2)根据材料二、汉朝治理国家的主导思想发生了怎样的转变?这一变化对后世产生了什么深远影响?(4分)
(3)结合战国至秦汉历史,就如何处理德治与法治的关系谈谈你的认识。(2分)
【答案】(1)背景:社会大变革;士阶层崛起和私学兴起;法家。
(2)变化:道家转变为儒家;影响:使儒学成为封建正统思想,为历代王朝所推崇。
(3)认识:两者各有优势与不足,治国应把德治与法治相结合。
【解析】(1)背景:根据“以激烈变革的时代为背景”得出社会大变革;根据“以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地”得出士阶层崛起和私学兴起;学说:根据所学可知,秦国运用的是法家的思想,强调集权,之后进行商鞅变法。
(2)变化:根据“清静无为”“汉武帝罢黜百家、尊崇儒术的重大转折又发生了。”可得出道家转变为儒家;影响:结合所学,汉武帝罢黜百家、尊崇儒术使儒学成为封建正统思想,为历代王朝所推崇。
(3)认识:根据材料中的信息和所学,可从互补这一角度理解,可得出两者各有优势与不足,治国应把德治与法治相结合。
29.阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾
——改编自凤凰网
材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,秦汉统治者也都采取了相应的措施……
——摘自《“大一统”之梦》
(1)材料一中的“制度”诸子百家中哪一学派思想的应用?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?(4分)
(2)根据材料二,西汉时期出现了什么问题?汉武帝用何种方法来解决问题的?(4分)
(3)为巩固统治,秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施。根据材料三及所学知识,汉武帝听取了谁的建议(4分)
(4)在经济方面,“为了有效地维系大一统”,秦始皇和汉武帝通过哪些措施加强国家对经济的管理?(2分)
【答案】(1)学派:法家;
制度:郡县制。
(2)问题:诸侯王势力膨胀,对皇权构成了严重威胁。
方法:汉武帝实行推恩令,解决了“王国问题”,加强中央对地方控制
(3)人物:董仲舒。
(4)措施:
秦始皇:统一货币,统一度量衡;汉武帝:统一铸造五铢钱、实行盐铁专卖,平抑物价。
【解析】(1)学派:根据材料“皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权”和结合所学知识,法家主张建立中央集权,体现了法家的思想。
制度:结合所学知识,为加强对地方的统治,秦朝推行了郡县制。
(2)问题:根据材料“可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,出入公然使用天子礼仪车驾”分析可知诸侯王势力膨胀,对皇权构成了严重威胁。
方法:结合所学知识,汉武帝为了解决王国问题,颁布了推恩令,使诸侯王势力越来越小,解决了“王国问题”,加强中央对地方控制。
(3)人物:根据所学可得出汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,尊崇儒术”,把儒家学说立为正统思想。
(4)措施:结合所学知识,秦始皇为巩固统治,在经济上实行统一货币,统一度量衡;汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,实行盐铁官营、专卖,在全国范围内统一调配物资,平抑物价。
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