19大象的耳朵 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
扇子似的 耷拉 慢慢
遇到 兔子 咦 竖着
不安 两根竹竿 跳舞
头痛 心烦 最后 扇风
我
会
读
shàn
shì
dā
yí
shù
ɡān
wǔ
tònɡ
shān
fán
大象的耳朵
部编版小学语文二年级下册第19课
文中是怎样描写大象的耳朵的？
？
课文中，除了大象外，还有哪几种小动物？
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
比喻
小动物们见到大象后，都说了些什么？
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”
尾音上扬
相信自己
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
大象在听了小动物的话后，有怎样的变化？
他们都这么说
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
相信自己
自我怀疑、做出改变
大象为什么会发生这样的变化？
大象的耳朵竖起来后发生了什么？
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
造成麻烦
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
大象最后明白了一个什么道理？
做回自己
结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。
人家是人家，我是我。
每个人其实都有自己的特点和长处，不能因为跟别人不一样，就舍弃自己的优点。
谢谢聆听