沪教版四年级上册数学圆的初步认识 课件(共27张PPT)

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探究新知
课堂活动一：画圆
圆规是由哪些重要部分组成的呢？
看书自学
自学书75页最下面的部分，回答下面问题。
什么叫做圆心、半径，分别用什么字母表示？
同一个圆的半径，有什么特点？
一个圆有几条半径？
圆规针尖所在的点叫圆心，
用字母O表示。
O
连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，用字母r表示。
r
圆上
交流汇报
针尖所在的点叫圆心，
用字母O表示。
O
连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，用字母r表示。
r
圆上
通过圆心且两端都在圆上的线段叫直径，用字母d表示。
d
交流汇报
快速找出直径。
课堂活动
O
一个圆有几条半径？
在同一个圆里，有（ ）个圆心，（ ）条半径。
1
无数
O
同一个圆的半径，有什么特点？
在同一个圆里，有（ ）个圆心，（ ）条半径
所有半径的长度都（ ）
1
无数
相等
d
O
同一个圆的直径，有什么特点？
有几条直径？
在同一个圆里，有（ ）条直径，所有直径的长度都（ ）
无数
相等
并用字母 O、r、d 标出它的圆心、半径和直径。
画一个半径为4cm的圆
并用字母 O、r、d 标出它的圆心、半径和直径。
（2）
课堂活动二：探究圆中半径和直径之间的规律。
一个圆的半径和直径存在着什么样的关系？你是怎样发现的？
1
圆的大小和位置是有什么决定的？
2
课堂活动
圆是轴对称图形。直径所在的直线，就是圆的对称轴.对称轴有无数条。
课堂补充
思考:圆是轴对称图形吗 对称轴有几条？
d =_________
r =_________
6cm
3cm
课堂练习
同一圆内，所有的半径都相等，
6cm
所有的直径都相等，
3cm
直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。
同圆或等圆中
同一圆中，半径与直径之间又有怎样的关系？
同一圆内
一半
我们发现：
活动小结
课堂活动二：探究圆中半径和直径之间的规律。
一个圆的半径和直径存在着什么样的关系？你是怎样发现的？
1
圆的大小和位置是有什么决定的？
2
课堂活动
课堂活动
课堂总结
课堂扩展
思考，为什么小狗开的汽车又快又稳呢？
在生活中，可以利用圆设计一副美丽的图案。