12.《总也倒不了的老屋》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
部编版小学语文三年级上册
12.总也倒不了的老屋
看到题目你想到了什么？
总也倒不了的老屋
老屋有什么特异功能吗？
老屋最后倒了吗？
为什么老屋总也倒不了？
看到题目你能说说老屋总也倒不了的原因是什么呢？
老屋有特异功能，虽然无数次要倒下，但是都没有。
老屋帮助了很多人，做了好事，所以没有倒。
老屋被小动物们修建好了。
总也倒不了的老屋
课文中共有七处旁批。
学习提示：
自由朗读课文第1-2自然段，边读边想：从哪些语句可以看出老屋的“老”？
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
从哪些语句可以看出老屋的“老”？
年岁久
破旧
久无人居
自己都觉得很老了
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
预测：老屋会同意吗？
老屋会同意，因为从课文的插图上看到老屋非常慈祥，我是依据课文插图进行预测的。
自读第4-6自然段。说一说：你读到了什么内容？和你刚才的预测一样吗？
揭秘
老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
……
第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
老屋答应了小猫的请求。
空白点
默读第7自然段，继续我们的预测。
第二次探秘
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
预测：老屋会同意吗？
课文内容
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
揭秘
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
老屋答应了老母鸡的请求。
一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。
语言规律
小猫（一个晚上）
“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
母鸡（二十几天）
“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
小鸭子（几个星期） ？
小花狗（两个月） ？
小乌龟（半年） ？
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
根据我们刚才发现的语言规律，老屋会怎么回应小蜘蛛呢？
哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。
揭秘
老屋答应了小蜘蛛的请求。
“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
小蜘蛛 预测（语言规律）：老屋会说些什么？
小蜘蛛，你吃饱了吗？
没有，没有！
老屋老屋，我给你讲个故事吧！
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
故事结束了，结尾和你预测的一样吗？
空白点 写得很详细
揭秘
只要会预测，阅读就是件很有意思的事情！
预测
在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，结合生活经验和常识对后面的内容进行大胆推测，并在阅读中不断去验证。它是一种很重要的阅读方法。
预测练习
老鼠和老鼠夹
谁来根据题目做下预测？
一个农场主在他的粮仓里放了老鼠夹子。
老鼠发现了去告诉母鸡。（谁来接着做下预测？）
母鸡看了看老鼠说：“这和我有什么关系，你的事，自己小心吧”。
母鸡说完走了。
老鼠又跑去告诉肥猪。（接着预测？）
肥猪说：“这和我有什么关系，你的事，自己小心吧”。
肥猪说完慢悠悠地走了。
老鼠又跑去告诉大黄牛。（接着预测？）
预测练习
大黄牛表情冷漠地说：“你见过，老鼠夹子能夹死一头牛吗？祝你好运。”
说完它也骄傲地走了。（接着预测）
女主人出院后，亲戚都来看望，男主人把肥猪宰了招待客人。
为了给女主人看病欠了很多钱，没办法，男主人把大黄牛卖给了屠宰场宰了。
后来，老鼠夹子夹到一条毒蛇。
晚上，女主人到粮仓里取粮食，被毒蛇咬了一口，住进了医院。男主人为了给女主人补身体，把那只母鸡给杀了。
预测，让阅读更有趣味！
部编版小学语文三年级上册
12.总也倒不了的老屋
善良、慈爱、乐于助人
预测的内容
预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活常识
小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下。
老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋。
不断的被别人打扰，可能会觉得很烦。
乐于帮助别人的人，应该会继续愿意帮助别人。
我想老屋可能会不耐烦的。
我猜到了老屋会怎么回答。
预测的内容
预测的依据 故事的题目 以往阅读经验
总也倒不了的老屋
读过的关于魔法的书里有类似的情节。
老屋总也到不了，是被施了魔法吗？
预测的内容
预测的依据 故事里的内容 文中的插图
在老屋即将倒下的时候小猫发出了请求。
插图中的老屋看上去很慈祥、很善良。
图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！
预测的内容
预测的依据 故事里的内容 反复的手法
老屋说：“再见！好了，我到了该倒下的时候了！”
这一句话每次在上文中出现后，都会出现一个新的小动物请求帮忙。
一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。
预测
看标题
看插图
联系生活
依据阅读经验
联系上下文
……
原文“熊宝宝”片段
“等等，老屋！”小小的声音在它门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，拿着猎枪，想拿我的皮围在他的脖子上，我找不到一个安心冬眠的地方。”
我的预测是 。预测的依据是 。
老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：“哦，哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。”
嫩嫩的小草在老屋跟前发芽的时候，熊宝宝摇摇晃晃出来了：“吼吼，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，这下我该倒了！”
和你预测的内容一样吗？你觉得哪个更有趣呢？
预测的内容可能跟故事内容一样，也可能不一样。
准备 墙壁 好饿 蜘蛛 漂亮 撞到 吃饱 破了洞 晒太阳 暴风雨
我会写
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思考：这只勇敢追求梦想的雨燕风筝，后来又飞到了哪些地方？请你根据我们这节课学习的预测方法，试着说说你的预测。