第一单元测试卷
项目 活动一 活动二 活动三 总分
得分
(
校园嘉年华盛大开启，游戏、才艺尽展学生风采。让我们齐聚一堂。
)共享欢乐时光.感受校园生活的无限魅力。
活 动 一知识竞赛大比拼(47分)
任务一：在操场上，同学们欢声笑语，尽情挥洒汗水，游戏的乐趣让校园生活更 加精彩。按要求完成第1～3题。
①zǎo chen,少男少女们穿上②xiān yàn 的③fú zhuāng,背(bèi bēi)着书 包，④dǎbàn 得格外精神。他们摇头晃脑，尽情地在操场上⑤kuáng huān,仿佛整 个世界都属于他们。他们高高地⑥yáng qǐ⑦shǒu bì,围成一个个圈(quān
(
①
⑥
) (
②
⑦
) (
③
⑧
) (
④
⑨
) (
⑤
⑩
)uòn). 快活地跳起了⑧kǒng què舞，仿佛没有什么⑨néng gòu 让他们⑩tíng zhǐ。 1.根据语境，读拼音，写词语。(20分)
2.用“ √”选出语段中加点字的正确读音。(2分)
3.[园地知识了“他们摇头晃脑”一句中的“摇头晃脑”是含有身体部位的四字词语，请 你将下列同类型的词语补充完整，再选词填空。(10分)
( ) 干 ( ) 燥 ( )红( )赤 ( )忙( ) 乱
垂( )丧( ) 提( )吊( ) 张( ) 舞 ( )
下课了，操场上顿时热闹起来。小语和小熙正代表小组进行排球比赛。究竟 谁能赢 大家看得 ,争得 。突然，小语一通“神操作”, 逼得小熙 。小熙没能接住球，输掉了比赛，只好 地下 场了。
语文 · 三年级，上册 第一单元阴试妥 第1页
任务二：寓教于乐，轻松掌握新知识，让学习变得更有趣味和深度。按要求完成 第4～7题。
4.小语在和文文在玩拼读游戏。下列加点字的注音全部正确的一项是( )。(2分)
A.摔跤(jiāo) B.堤坝(pà) C.挨打(ái) D.示例(liè) 5.按要求写句子。(4分) 荒野(huōng) 衣裳(shang) 糊涂(hù) 戒尺(jiè) 背诵(bèi) 处罚(chú) 明晃晃(huǒng) 归还(huán)
(1)[教材变式]例：雨一来，他们便放假了。(注意加点的字，服样子，写一写)
太阳一出来，他们
(2)大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。(改为“校”字句)
6.[语文要素]大青树下的小学是可爱的，花的学校是美丽的.你们的校园呢 从下 面的场景中任选一个，用上积累的有新鲜感的词语，写一写校园的一角、(3分)
教室里操场上大树下花坛边 图书安里救学楼前
7.[口语交际]暑假生活如诗如画，恰似《所见》“ ”中牧童天真活泼、悠然自得的夏日童趣、在这多彩的夏日 时光里，你经历了哪些新鲜事呢 请选择你印象最为深刻的一件事，用两三句话 和同学分享一下吧。(6分)
活 动 二阅读理解挑战赛(23分)
任务三；书海泛舟寻知识，智慧比拼展风采。阅读挑战，快乐成长，让我们一起 在知识的海洋里巡游吧!按要求完成第8～16题、
(一)大青树下的小学(节选)(9分)
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音 真好听! 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都
语大 · 三早址：上母 第一单元测瓦卷 第2瓦
在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好 奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松 鼠也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝 干上。凤尾竹的影子 ·在洁白的墙上摇晃……
8.选文描写了边疆小学的学生在( )时的情景。(2分)
A. 安静和热闹 B.上课和下课 C.窗外和树下
9.[语言要素画“ ”的句子很有新鲜感，用树枝、鸟儿、蝴蝶的状态来表现窗外的 .衬托出小学生 ,也体现了这所学校的特别之处。(2分)
10.“这些山林里的朋友”在选文中指 。作者称它们为朋友是因
为孩子们和小动物 。(2分) 11.[思维拓展]选文写小动物们的表现，是为了( )(多选)(3分)
A.表现这所小学欢快、活泼的气氛。
B. 表现孩子们读书读得认真，把小动物吸引过来了。
C. 表现小动物们的胆子很大。
D. 表现下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
(二)[类文阅读金色花(14分)
①假如我变成了一朵金色花，为了好玩，我会长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中 摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗
②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀 ”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到小庭院时，你会嗅(xiù) 到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
⑤当你吃过午饭，坐在窗前读书，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要 将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
⑥但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗
⑦当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩 子，求你讲故事给我听。
⑧“你到哪里去了 你这小淘气!”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要 说的话了。
语文 · 三年级 ·上册 第一单元测试卷 第3页
12.[思维导图文中第②~⑤自然段写了“我”变成金色花，三次与妈妈互动的温馨 场景，请仔细阅读过后，将下面的内容补充完整。(4分)
与妈妈互动 第一次
第二次 妈妈走到小庭院时，“我”散发香气。
第三次
13.[语文要素]结合上下文以及括号里的提示，说说你对下面句子中加点词的理解。 (3分)
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀 ”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
(“匿笑”是很有新鲜感的陌生词，结合“匿”的本义和上下文理解。)
14.[教材变式]请在文中找出你觉得最有新鲜感的语句，并抄写下来。(2分)
15.对短文理解不正确的一项是( )(2分)
(
封
)A.短文把孩子比作金色花，是因为两者都是美丽的，表达了作者对孩子的赞美。
B. 短文借助孩子想变成金色花的事，表达了孩子想回报母亲无私的爱的心愿。 C.短文通过写“我”不让妈妈找到，流露出了作者对孩子这种做法的批判之情。
16.[语言表达文中的“我”变成金色花，与妈妈进行了一系列温馨的互动，请你想象 一下，如果你是金色花，你还会和妈妈做哪些事情呢 (3分)
活动三创意故事写作赛(30分)
任务四：用文字描绘世界，让故事点亮心灵。在这里，每位同学都是小作家，都 能书写精彩的故事!按要求完成第17题。
17.“小书虫”“智多星”“热心肠”……看到这些词语，你想到了谁 为什么会想到他 (她)呢 你还想到了哪些类似的词语 这些词语可以用来形容哪些人 请选择 一个你熟悉的人，写一写他(她)的特点吧!(30分)
要求：题目自拟，把人物特点写出来，字迹工整，语句通顺，300字左右。 语文 · 三年级·上册 第一单元测试卷 第4页
第一单元测试卷 活动一
任务一：
1 . ①早晨②鲜艳③服装④打扮⑤狂欢
⑥ 扬 起 ⑦ 手 臂 ⑧ 孔 雀 ⑨ 能 够 ⑨ 停 止 2.bēi quān
3 . 口 舌 面 耳 手 脚 头 气 心 胆 牙 爪
提心吊胆面红耳赤手忙脚乱垂头丧气 任务二：
4.A
5.示例：(1)就出去玩了
(2)大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了.
6.示例：校园的操场很宽敞，是我们的乐园。下课了， 同学们在操场上做游戏，他们有的拍皮球，有的跳 绳，有的荡秋千，还有的踢足球，玩得可开心了。
7.牧童骑黄牛 歌声振林樾
示例：暑假里我参加了社区举办的环保活动。我跟 爸爸妈妈还有社区里的其他人一起去街道上捡垃 圾，还把“环境保护”的理念传播到了各家各户.
活动二
任务三： (一)
8.B
9.安静上课时的专心
10.鸟儿、蝴蝶、猴子相处非常和谐 11.ABD
(二)
12.妈妈叫“我”时，“我”暗暗匿笑，却开放花瓣，陪妈 妈工作。妈妈在窗前读书。“我”将影子投在书 页上。
F 本题考查对文章内容的理解概括，文章第 ②~⑤自然段写了“我”与妈玛的三次互动。第 一 次：由第②自然段和第③自然段的内容可知，这部 分描写了妈妈叫“我”时，“我”暗暗医笑，却悄悄开 放花辩，陪妈妈工作；第二次：由第④自然段的内 容可知，这部分描写了妈妈走到小庭院时，“我”散 发香气；第三次：由第⑤自然段的内容可知，这部 分描写了妈妈在窗前读书时，“我”将影子投在书 页上。
13.“匿笑”中“匿”是隐藏；不让人知道的意思，结合下 文“一声儿不响”可知，“匿笑”的意思是暗中偷笑， 掩口暗笑。
14.示例：我会长在树的高枝上，笑喀嘻地在空中摇 摆，又在新叶上跳舞
15.C
16.示例：假如我是一朵金色花，我会摇动花瓣，在妈 妈感到炎热时，给妈妈送去一丝清凉，吹走妈妈的 疲备，
活动三
任务四：17.略任务二：寓教于乐，轻松掌握新知识，让学习变得更有趣味和深度。按要求完成
第一单元测试卷
第4一7题。
4.小语在和文文在玩拼读游戏。下列加点字的注音全部正确的一项是(
)。(2分)
A.摔跤(ji00)
荒野(huong)
背诵(bi)
项目
活动一
活动二
活动三
总分
得分
B.堤坝(pà)
衣裳(shang)
处罚(ch心)
C.挨打(i)
糊涂(hù)
明晃晃(huong)
按回嘉年华盛大开启，游戏、才艺尽辰学生风采。让我们齐聚一堂·
D.示例(Iie)
戒尺(ji)
归还(nun)
共享欢乐时光·感受校因生活的无限然力。
5.按要求写句子。(4分)
(1)[教材变式]例：雨一来，他们便放假了。（注意加点的字，股栉子，写一写）
活动一知识竞赛大比拼(47分)
太阳一出来，他们
任务一：在操场上，同学们欢声笑语，尽情挥洒汗水，游戏的乐趣让校园生活更
(2)大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“按”字句）
加精彩。按要求完成第1~3题。
①zao chen,少男少女们穿上②xian yan的③fu zhuang,背(bibi)着书
6.[语文要素]大青树下的小学是可爱的，花的学校是美丽的.你们的枚园呃？从下
盟
包，④d6ban得格外精神。他们摇头晃脑，尽情地在操场上⑤ku6ghu6n,仿佛整
面的场景中任选一个，用上积累的有新鲜感的词语，写一写校网的一角。(3分)
个世界都属于他们。他们高高地⑥yang qi(⑦shou bi,围成一个个图(quon
救室里操场上大树下花坛边图书室四放学楼前
juon).快活地跳起了图kong que舞，仿佛没有什么⑨neng gou让他们⑩ting zhi。
1.根据语境，读拼音，写词语。(20分)
③
5
7.[口语交际]暑假生活如诗如画，恰似（所见》“
”中牧童天真活泼、悠然自得的度日童避、在这多彩的夏日
时光里，你经历了哪些新鲜事呢？谐选择你印象最为深刻的一件事，用两三句话
2.用“√”选出语段中加点字的正确读音。(2分)
和同学分享一下吧。(6分)
3.〔园地知识]“他们摇头晃脑”一句中的“摇头晃脑”是含有身体部位的四字词语，请
国你将下列同类型的词语补充完整，再选词填空。(10分)
（)干()燥
()红()赤
()忙()乱
活动二阅读理解挑战赛(23分)
垂()丧()
提()吊()
张()舞()
任务三：书海泛舟寻知识，智意比拼展风采。阅读挑战，快乐成长，让我们一起
下课了，操场上顿时热闹起来。小语和小熙正代表小组进行排球比赛。究竞
在知识的海洋里遊游吧！按要求完成第8~16题、
谁能赢？大家看得」
,争得
。突然，小语一通“神操作”，
(一)大青树下的小学（节迷）(9分)
逼得小熙
。小熙没能接住球，输掉了比赛，只好
地下
上详了，不同民族的小学生，在同一间找室里学习。大家一起朗读课文，那声音
场了。
真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，乌儿不了，蝴蛛停在花朵上，好像都
语文·三年板上质第一单元阳试妾第」页
诗史·三子显·上西希一单元别试卷系2有
