苏教版七年级下《国宝——大熊猫》精品导学案

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名称 苏教版七年级下《国宝——大熊猫》精品导学案
格式 zip
文件大小 20.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2016-03-07 09:10:39

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文档简介

十七 国宝——大熊猫(第1课时)
【学习重点】
1.学习本文合理安排说明顺序,条理清晰地进行说明的写作方法。
2.了解大熊猫的外形、分布地域、生活环境、习性等知识。
3.品味语言,感受说明文语言的准确与生动。
【预习导学】
1.给下列加点字注音并作解释。
(1)濒危( ): (2)上林苑( ):
(3)璀璨( ): (4)浩瀚( ):
(5)孤僻( ): (6)分娩( ):
2.画出错别字并改正。
1.憨态可鞠 崇山峻岭 人烟稀少 ( )
2.将错就错 烟波浩瀚 乐不可知 ( )
3.漫不经心 曲指可数 悠然自得 ( )
4.体色黑驳 细心呵护 悬崖绝璧 ( )
3.选择恰当的词填空。
(1)大熊猫长相俊俏,神态 (温顺、温和、温驯),给人以优美、活泼的感受。
(2)它的听觉非常 ( http: / / www.21cnjy.com ) (机敏、灵敏、灵活、机灵),受到惊扰时,就非常 (机敏、灵敏、灵活、机灵)地攀上高高的树梢,躲藏起来。
(3)别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树却挺 (聪明、高强、高明)。
(4)我国已建立了13个以保护大熊猫为 ( http: / / www.21cnjy.com )主的自然分配制度区,采取了一系列积极的保护措施,细心 (保护、维护、呵护),以拯救这一濒危物种。
4.请举例说说作者是怎样合理安排说明顺序,条理清晰地进行说明的。
5【当堂检测】
阅读下边的语段,完成5~9题。
(一)
①在各地的动物园里,大熊猫成了最受宠爱 ( http: / / www.21cnjy.com )的“贵宾”。②熊猫馆宽敞幽美,竹翠水清,安装空调,照料周到,可是大熊猫总不习惯这种“舒适”的生活。③环境改变了,气候不同了,活动范围受到了限制,食物条件跟野外也有很大的差别,养活大熊猫不是一件容易的事情,繁殖就更困难了。④那么,大熊猫在自然界里的生活环境又是怎样的呢?
(二)
⑤大熊猫如今分布地域十分狭窄,仅见 ( http: / / www.21cnjy.com )于我国四川省的岷山、邛崃山和大小凉山,甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000~3500米的崇山峻岭。⑥那里的森林地带人烟稀少,绝大部分山岭都是悬崖绝壁,高耸入云,但也有连绵不绝的缓坡。 ⑦山坡上覆盖着葱茏茂密的原始森林。⑧山林间云雾缭绕,烟波浩瀚,空气潮湿,泉水丰富,到处生长着苔藓,在繁茂的植物中夹杂多种竹类。⑨生活在这里的大熊猫,终年就以嫩竹清泉度日,成了“竹林隐士。”
5. 在(一)段中,哪些文字写出了大熊猫在动物园里生活的优越?如此优越的环境,为什么大熊猫难以繁殖?
6. 在(一)段中“贵宾”和“舒适”加引号分别起什么作用?
7. (一)段的第④句运用的修辞手法是什么?它在文章中起什么作用?
8. (二)段中哪些语句说明大熊猫在自然界里的生活环境?其中“竹林隐士”用了什么修辞手法?其引号有什么作用?
9.(二)段的第⑤句运用了哪些说明方法?
【拓展迁移】
10.根据我们学习的内容以及你课外查阅资料的结果,请谈谈应当如何来保护我们的国宝──大熊猫。
十七 国宝——大熊猫(第2课时)
【学习重点】
1.感受大熊猫的珍奇、可爱,从而树立自己保护动物的意识。
2、感受本文形象生动的说明特点。
【预习导学】
一、下列加点字注音全部正确的一项是(  )
A.笨拙(chuō)  璀璨(cuǐ)   孤僻(pì)
B.栖息(xī)   崇山峻岭(cóng) 浩瀚(hàn)
C.濒危(bìng)  林苑(yuàn)   分娩(miǎn)
D.仔熊猫(zǎi)  哺乳(bǔ)  繁衍(yǎn)
2.作者为了突现大熊猫可爱、机警的特点,采用了生动传神的说明。请分析作者采用哪些办法实现生动说明的。
3.请赏析文中“很像戴着一副八字形的黑眼镜”和“悠然自得”“漫不经心”等语句的表达效果。
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【当堂检测】
阅读下边的语段,完成4~8题。
大熊猫之所以珍贵,不仅因为 ( http: / / www.21cnjy.com )它体态可爱,数量稀少, 更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着“活化石”之称。
大熊猫是我国国宝,已列为我国一级保护动物, ( http: / / www.21cnjy.com )也是世界珍稀动物中的重点保护对象。我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区,采取了一系列积极的保护措施,细心呵护,以拯救这一濒危物种,促使大熊猫繁衍复壮,家族兴旺。
4.阅读第一段,用简要的语言说出大熊猫珍贵的三个原因。
5.“现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征”一句中的“原始的”能否删去?为什么?
6.文中加横线的“300万年”有什么作用?
7.选段运用了 、 说明方法。
8.简要概括这两段文段的意思。
【拓展迁移】
阅读下边的文章,完成9~12题。
蜜蜂的“冬季俱乐部”
不知你注意到没有,从春季到秋末,在植物开花的季节,蜜蜂四处飞舞,天天忙碌不息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了?它们是怎样度过严冬的呢?
冬季是蜜蜂的休闲时期。蜜蜂是变温动物, ( http: / / www.21cnjy.com )没有冬眠的习性。作为个体,它无法维持必要的体温。寒冷的天气、蜂巢内的低温,对蜜蜂是不利的,因为它的体温会随着周围环境温度的改变而起伏。
一只蜜蜂无法度过严寒的冬天,一群蜜 ( http: / / www.21cnjy.com )蜂则不同。智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的办法来抵御严寒。作为一个机制健全的社会自控群落,蜜蜂具有战严寒抗冰冻的整体实力,因为它们有自得其乐的“冬季俱乐部”。
“俱乐部”在每年初冬时节开始运作 ( http: / / www.21cnjy.com )。当外界气温下降,巢内温度低到13℃时,蜜蜂们在巢内互相靠拢,以蜂王为中心抱成团,形成一个由蜜蜂的血肉之躯构筑的球体。温度越低结团越紧,使蜂团的表面积缩小,密度增加,防止降温过多。球体最外面的一层是工蜂,它们拼命地煽动着翅膀,像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的“包裹”之下,里边的温度保持在13℃左右,舒适如春。据测量,在最冷的时候,蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。
为了抵御寒冷,产生更多的热量,蜜蜂只能 ( http: / / www.21cnjy.com )加快新陈代谢。它们用多吃蜂蜜和加强运动来产生热量,以提高蜂巢内的温度。天气寒冷时,蜂球外表温度比球心低,此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻,而球心的蜜蜂则向外转移,不停歇地爬来爬去,经常与外面的工蜂交换岗位,如此反复换岗,从一定程度上也调节了蜂团的温度,使得蜜蜂家族安然度过寒冬。那么越冬结球期间它们又是怎样取食存放在蜂房中的蜜糖的呢?聪明的小蜜蜂自有妙法,它们不需解散球体,各自爬出取食,而是通过由外向内的互相传递得到食料。这样,外层的蜜蜂保持为一个动态稳定的隔热层,使里层的弟兄们免受风寒之苦。
蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的 ( http: / / www.21cnjy.com )1300多次喂食,从而获得了丰厚的热量。但幼虫无法在单个的巢房中独自越冬,为了使“育婴室”内的温度不低于35℃,工蜂以密集的聚会形式,结成严密的绝热层,以血肉之躯保全幼蜂免受严寒的侵袭。倘若如此这般还达不到升温的目的,工蜂就像抱窝鸡那样,振翅飞舞,使蜂房迅速升温,确保幼蜂的越冬安全。
蜜蜂正是依靠这“冬季俱乐部”来度过寒冷的冬天的。
——选自《自然科学》,有删改
9.为了产生更多的热量以抵御寒冷,蜜蜂须多吃蜂蜜,加强新陈代谢。除此之外,蜜蜂还有哪些办法来保持蜂团的温度?
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10.“在这样严严实实的“包裹”之下, ( http: / / www.21cnjy.com )里边的温度保持在13℃左右,舒适如春。据测量,在最冷的时候,蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。”此句运用了什么说明方法?有什么作用?
11.联系上下文说说下列句子中加点词语的作用。
如此反复换岗,从一定程度上也调节了蜂团的温度。
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12.仔细阅读本文和下面的材料,谈谈蜜蜂身上有哪些值得我们学习的精神。
(材料一)一群蜜蜂通常由一只蜂王、 ( http: / / www.21cnjy.com )大批的工蜂和少量的雄蜂组成。它们的形态和职能各不相同,它们分工合作,互相依存,正像人类社会中的一个大家庭乃至一个国家一样。
(材料二)蜜蜂酿的蜜自己吃的很有限,每回割蜜,留下一点点,够它们吃就行了。它们从来不争,也不计较什么,还是继续劳动,继续酿蜜。
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十七 国宝——大熊猫(第1课时)
1.(1)bīn 临近,接近。(2)yuà ( http: / / www.21cnjy.com )n 畜养禽兽并种植树木的地方,多为帝王及贵族游玩和打猎的风景园林。(3)cuǐ càn 形容珠玉等光彩鲜明。(4)hào hàn 广大;繁多。(5)gū pì 孤独怪僻。(6)miǎn 生出。2.(1)鞠(掬)(2)知(支)(3)曲(屈)(4)璧(壁)3.(1)温驯 (2)灵敏 灵活(3)高明(4)呵护
4.从全文看,文章紧紧围绕大熊猫是我 ( http: / / www.21cnjy.com )国的国宝这个中心来进行说明;在结构上按由果到因的逻辑顺序来安排组织材料。文章开始先从我国特有、国际公认、古籍记载三个方面概括说明大熊猫的珍贵,暗扣说明中心,然后依次从“体态可爱”、“数量稀少”、“活化石”三方面说明它珍贵的原因,篇末直接点明说明中心。从文章的第三部分看,在介绍大熊猫的生存环境、食性特点、活动范围和繁殖困难等外部条件和内部因素后,指出它有濒临灭绝的危险,必须加以保护,这又是由因到果。
5. 熊猫馆宽敞幽美, ( http: / / www.21cnjy.com )竹翠水清,安装空调,照料周到。 难以繁殖的原因是环境改变了,气候不同了,活动范围受到了限制,食物条件跟野外也有很大的差别。6. 贵宾加引号表示特定的称谓;舒适加引号表强调。7.设问。起承上启下作用。 8.即第⑤句至第⑧句中的有关内容。拟人手法。表示特定的称谓。9. 列数字、举例子。
10.示例:建立自然保护区、多栽竹子、进行人工繁殖、向社会发出倡议等
十七 国宝——大熊猫(第2课时)
1.D 2.(1)准确 ( http: / / www.21cnjy.com )使用形容词和动词,生动传神地描写了大熊猫的举止神态;(2)运用拟人、排比等多种修辞手法,形象生动地说明大熊猫“体态可爱”的特征;(3)穿插了一些关于大熊猫的故事,也丰富了文章的内容,增添了文章的情趣,使文章更具有可读性。
3.“很像戴着一副八字形的黑眼镜”的 ( http: / / www.21cnjy.com )比喻,突出了大熊猫有两个黑眼眶的面部特征,形象逼真,富有情趣。“悠然自得”“漫不经心”的拟人手法,“摇摇晃晃地”的生动描摹,形象具体地写出了大熊猫的憨厚可爱。
4.体态可爱 数量稀少 具有珍贵的 ( http: / / www.21cnjy.com )科研价值 5.不能删。因为“原始”表明了这种动物的古老、历史之长,与前文互相照应。删去后就不能体现它的这一特点了。6.数字“300万年”科学地说明了大熊猫生存年代久远,突出了它珍贵的科研价值。 7.列数字 作比较 8.介绍大熊猫历史古老的特征,说明它是“活化石”,我们应细心呵护它们。
9.球体最外面的工蜂,拼命扇动翅膀;表面 ( http: / / www.21cnjy.com )的蜜蜂向球心钻,而球心的则向外转移,不停歇地爬来爬去,经常与外面的工蜂交流岗位;工蜂就像抱窝鸡那样振翅飞舞。10.列数字,准确说明了蜜蜂在合作下能保持球体的良好温度。平安度过冬天。11.体现语言的准确性,说明反复换岗只是调节蜂团温度的一个方面。12.勤劳精神、团队精神、协作精神、奉献精神、自律精神等。(必须要结合材料分析,语言表述完整)