4.1 电荷与电流（1）课后检测
班级 姓名
1.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,这是因为摩擦使得( )
A.电子从丝绸转移到了玻璃棒
B.电子从玻璃棒转移到了丝绸
C.质子从丝绸转移到了玻璃棒
D.质子从玻璃棒转移到了丝绸
2.下列物体一定带正电的是（ ）
Ａ.与毛皮摩擦过的橡胶棒 Ｂ.与玻璃棒摩擦过的丝绸
Ｃ.失去电子的塑料棒 Ｄ.与带负电的物体相吸引的轻小物体
3.摩擦会产生静电，如图所示，把一根塑料绳一端扎紧 ，从另一端撕开，撕成许多细丝，用干燥的手从上往下捋几下，发现细丝张开了，这一现象表明细丝( )。
A．带同种电荷，相互吸引
B．带同种电荷，相互排斥
C．带异种电荷，相互吸引
D．带异种电荷，相互排斥
4.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质
小球，发现两者互相排斥，由此可鉴--（ ）
A、小球一定带正电 B、小球一定带负电
C、小球可能带负电，也可能带正电 D、小球不带电
5.下列现象不属于摩擦起电的是（ ）
A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声
B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
6.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（ )
A．可能带负电荷 B．一定带负电荷
C．一定带正电荷 D．可能带正电荷
7.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ）
A.纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开
B.纸屑质量太小，不能带电
C.纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D.纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
8.有甲、乙、丙、丁四个轻质小球，其中甲带正电，丙带负电，甲、乙之间和丙、丁之间的相互作用情况如图微所示，则下列关于乙、丁的带电情况判断正确的是（ ）
A.乙球一定带负电 B.乙球可能不带电
C.丁球可能不带电 D.丁球一定不带电
9.如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（ ）
A.塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
B.塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
C.塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D.塑料管与毛皮摩擦后没有发生得失电子
第9题 第10题
10.如图，有四个带等量电荷的小球a、b、c、d,已知d带正电荷，相互作用的情况如图所示，则下列判断中正确的是( )
A.a带正电，b带负电，c带负电
B.a带负电，b带正电，c带正电
C.a带正电，b带正电，c带负电
D.a、b、c均带正电
11.某科研队伍研制出的PM2.5净化器，原理如图所示。
第11题 第12题
闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被棉芯D吸附住，这是由于电荷间具有 的规律。
12.小明将两只系着细线的气球用布反复摩擦后，两只气球互相靠近，会出现的现象是 ，此现象包含的物理知识有： 、 。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B B D A D C A D
吸引轻小物体;异种电荷相互吸引
12.两个气球相互排斥；摩擦起电；同种电荷相互排斥
乙 丙 丁
甲 乙 丙 丁(共26张PPT)
浙教版八年级上册
第1节 电荷与电流
（第1课时）
第四章 电路探秘
引入新课
视频：电与生活
引入新课
我们生活在依赖于“电”的时代：
照明
网络、通信
各种家电
电与我们生活息息相关。那么，电是什么？电是怎样产生的呢？
新课教学
干燥的冬季，有些衣物之间会发生吸附现象，薄膜保鲜袋也很容易吸附在一起，塑料笔与头发之间摩擦后会吸附小纸屑。你知道这是什么原因造成的吗？
塑料薄膜吸附在碗上
一、摩擦起电
活动
如图 4-2 所示，用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩擦后， 让玻璃棒靠近小纸屑，观察发生的现象。
用丝绸摩擦玻璃棒
现象：
玻璃会吸引轻小的纸屑。
原因：
玻璃棒与丝绸摩擦后带电了。
结论：
摩擦能使物体带电，带电体能吸引轻小物体。
玻璃棒是怎么带电的呢？玻璃棒与丝绸带的电相同吗？
物体中存在两种带电粒子
新知讲解
1、两种带电粒子
（1）质子
带正电
（2）电子
带负电
2、物体不带电原因
通常情况下带正电的质子的数量与带负电的电子的数量相等，正负电荷能相互抵消，所以整个物体没有呈现带电性。。
新课教学
视频：摩擦起电的原理
新课教学
物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。这种现象称为摩擦起电，这些物体所带的电荷叫做静电。
摩擦起电原因
摩擦起电现象：
不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。
当两物体摩擦时
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
思考与讨论
通过实验可以发现 ：玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒会带正电，丝绸带等量的负电 ；橡胶棒与毛皮摩擦，毛皮会带正电，橡胶棒则带等量的负电。请你用电子得失的观点解释上述现象。
用丝绸摩擦玻璃棒
新课教学
用丝绸摩擦玻璃棒
玻璃棒
失去电子而带等量正电
摩擦
电子转移
丝绸
得到电子而带负电
用毛皮摩擦橡胶棒
毛皮
失去电子而带等量正电
摩擦
电子转移
玻璃棒
得到电子而带负电
新课教学
摩擦起电的实质：
由上面的分析可知，摩擦起电并没有创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，电荷总量保持不变。
阅读
雷 电
生活中的静电现象
新课教学
穿、脱衣物时会产生火花与“噼啪”的声响。
手指靠近金属门把手时,突然有一种被电击的感觉。
塑料笔吸引轻小的纸屑
梳头时塑料尺会吸引头发
新课教学
应用:解释现象
天气干燥时，用塑料梳子梳理头发后，梳子可以吸引碎纸片等轻小物体，说一说，这是为什么？
塑料梳子和干燥的头发对电子的束缚能力不同，梳理头发相当于发生了摩擦，使一个物体上的电子转移到另一个物体上，这样梳子和头发都带上静电。梳子由于带电而能吸引轻小物体。
新课教学
为什么科技馆内的静电金属球使女孩的头发竖起来了？
二、电荷间的相互作用
新课教学
视频：电荷间的作用规律
活动
相互排斥
1、两位同学合作：一位同学用丝绸摩擦玻璃棒（使玻璃
棒带正电），另一位同学用毛皮摩擦橡胶棒（使橡胶棒带负
电），再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时接触悬挂的2个
泡沫塑料小球后，2个小球 。
2、两位同学都用丝绸摩擦玻璃棒，再同时用玻璃棒接触
2 个小球后，2 个小球 。
3、两位同学都用毛皮摩擦橡胶棒，再同时用橡胶棒接触
2 个小球后，2 个小球 。
相互吸引
相互排斥
实验结论：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
1. 根据下图中轻质小球作用情形，说出两球的
带电情况。
两球带
同种电荷
①两球带异种电荷
②一球带电，另一球不带电
两球均
不带电荷
练一练
练一练
2.有甲、乙、丙三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球靠近时表现为相互吸引，当甲、丙两球靠近时表现为相互排斥。若乙球带正电荷，试分析甲、丙三球的带电情况。
甲球带负电荷
丙球也带负电荷
思考与讨论
如图所示油罐车后面为什么都有一条在地上拖的“尾巴”？
该“尾巴”其实是一条导电橡胶，使罐内油品在震动时产生的静电及时通到地面，防止油品在运输时因静电发生爆炸！
新课教学
当堂检测
1、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴--（ ）
A、小球一定带正电
B、小球一定带负电
C、小球可能带负电，也可能带正电
D、小球不带电
B
2、下列物体一定带正电的是（ ）
Ａ.与毛皮摩擦过的橡胶棒 Ｂ.与玻璃棒摩擦过的丝绸
Ｃ.失去电子的塑料棒 Ｄ.与带负电的物体相吸引的轻小物体
C
当堂检测
3、下列现象不属于摩擦起电的是（ ）
A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声
B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
D
当堂检测
4、甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（ )
A．可能带负电荷 B．一定带负电荷
C．一定带正电荷 D．可能带正电荷
A
板书设计
得电子带负电
电荷
摩擦起电
实质是电子转移
失电子带正电
静电：因摩擦而聚集在物体上得电荷
电荷间相互作用：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
第1节 电荷与电流
布置作业
1、复习今天所学的内容
2、完成科学作业本相应部分
3、预习《电流与电路、电路图》部分内容
