粤沪版物理（2024）第三章跨学科实践：用“水透镜”探究近视眼的形成原因 同步练习（含答案）

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粤沪版物理（2024）第三章跨学科实践同步练习
一、单选题
1．关于光学知识在日常生活中有着许多的应用，下列说法中错误的是（　　）
A．远视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用
B．汽车驾驶室前边的挡风玻璃不采用竖直安装的主要原因是为了排除像的干扰
C．照镜子时，当人与平面镜之间的距离增大时，人在镜中所成像的大小不变
D．借助放大镜看地图时，地图与放大镜之间的距离应略大于一倍焦距
2．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像。当拿走近视眼镜后，光屏上的烛焰变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　）
A．将蜡烛远离凸透镜 B．将蜡烛靠近凸透镜
C．将光屏远离凸透镜 D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
3．把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形，关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷，下列说法正确的是（　　）
A．凹透镜，可以矫正远视眼 B．凹透镜，可以矫正近视眼
C．凸透镜，可以矫正远视眼 D．凸透镜，可以矫正近视眼
4．关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正
B．乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正
C．甲为远视眼、可佩戴凸透镜矫正
D．乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正
5．小强看远处的某点时，其光路如图所示，则正确的是（　　）
A．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜
B．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜
C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜
D．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜
二、填空题
6．目前青少年近视现象十分严重，应加强用眼保护，图中表示近视眼成像示意图的是　 　图。
7．人的眼睛的晶状体相当于凸透镜，当人观看物体时，物体在视膜上所成的像是倒立　 　（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。甲、乙两位视力缺陷者眼球的成像情况如图所示，需要用凹透镜来矫正是　 　 （选填“甲”或“乙”）
8．如图所示的透镜是　 　透镜，用这种透镜做成的眼镜可以用来矫正　 　眼。
9．“新冠肺炎”疫情期间各地都开展了网络教学，长时间使用电子产品，中小学生近视人数增多，近视眼成的像在视网膜的　 　， 近视眼需佩戴　 　透镜制成的眼镜来矫正。
三、计算题
10．透镜焦距f的长短标志着折光本领大小，焦距越短，折光本领就越强，通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用表示，即。平常我们的眼镜的度数就是透镜的焦度乘以100的值，凸透镜为正值，凹透镜为负值。
（1）测得某近视眼镜其焦距为0.25m，其对应的焦度为多少？
（2）+200度的眼镜片，它们的透镜焦距是多少？
（3）如图10甲是小朋友玩凸透镜时的情景，请在图乙中用笔画线补齐在透镜的另一边看到小朋友眼睛的光路图。
四、实验探究题
11．如图甲所示，人眼的功能类似于照相机。学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究。
（1）人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，　 　到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关；小明猜测使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关。于是他用图乙装置进行探究。
（2）实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在　 　。
（3）实验主要步骤：
①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度；
②保持　 　到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度。
（4）实验数据如下表所示：
物体高度为 H=5.0cm
实验次数 物距/cm 像距/cm 焦距/cm 像的高度/cm
1 17.1 15.0 8.0 4.4
2 30.0 15.0 10.0 2.5
3 60.0 15.0 12.0 1.3
4 25.0 11.8 8.0 2.4
5 25.0 16.7 10.0 3.3
6 25.0 23.1 12.0 4.6
①分析　 　三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大；
② 分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越　 　，像距越大，像也越大；
根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦距照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像。
（5）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流：
①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变　 　（选填“厚”或 “薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛；
②如图丙所示是小明用变焦相机拍摄的辽宁广播电视塔的全景，他又在原地把塔顶拍得更大一些如图丁所示，则小明在增大焦距的同时，还需要把照相机的镜头　 　（选填“向前伸”或“往后缩”） 了一些。
五、综合题
12．在探究凸透镜成像规律的实验中，所用凸透镜的焦距为10cm：
（1）实验中，把蜡烛和透镜固定不动（如图所示），要想在光屏上成清晰的像，需要把光屏向　 　（选填“左”或“右”）移动，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是　 　．
（2）保持蜡烛和透镜的距离不变，换上另一个口径相同、焦距为12cm的透镜，向　 　移动光屏可再次得到清晰的像，此步实验可以模拟　 　（选填“近视眼”或“远视眼”）的成因．
13．如图是小明眼镜的照片。
小明是近视眼，所用的镜片是　 　（选填“凸”或“凹”）透镜。
六、科普阅读题
14．阅读《眼睛和眼镜》回答问题。
眼睛和眼镜
如果有人说“年轻得了近视，老了就不会老花眼了"，你觉得对吗
近视是由于角膜或晶状体的屈光力过强，或者是眼轴过度延长，从而导致外界光线经过眼睛的屈光系统折射之后，而是聚焦在视网膜前，造成视网膜上投影模糊不清，看近处的事物相对清晰。
老花眼则是由于年龄因素引起晶状体弹性降低，睫状肌的调节功能减退，眼睛无法聚焦在近处的物体上，导致患者近视力下降，属于一种生理性的衰退现象。主要表现是看远处的事物清晰。
一句话来说，“老花"涉及的是眼睛的调节能力，而“近视”指的是眼睛的屈光状态，当然不存在“有近视不老花”、“有老花无近视"这样的说法了。
如果一个人既是近视眼，又是老花眼，就要佩戴两副眼镜
现在有一款眼镜，集近视眼镜和老花眼镜功能于一身，给人们带来极大的便利。
这款眼镜叫渐进多焦点眼镜，镜片不同区域有不同焦点、不同度数，一般分四个区域：远用区域A、近用区域B、渐进区城C、左右变形区 D(也可称周边区或模糊区)
A区，用于看清远处物体。
B区，用于看清近处物体。
C区，是一个自上而下规律变化的区域，用于看清中间距高的物体。
D区， 是度数变化区域，通过该区城看东西会感到模糊
有了这款眼镜，无论是在户外眦望远方，还是在家中看书学习
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）近视眼的人眼睛不会花，这种说法是　 　的(选填"正确”或“不正确”)；
（2）近视眼镜属于　 　透镜(选填“凸”或“凹”)：对光线有　 　 (选填“会聚”或"发散”)作用；
（3）渐进多焦点眼镜A区镜片相当于　 　眼镜(选择"近视”或老花").
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】远视眼的成因与矫正办法；生活中的透镜；平面镜成像的原理、特点
2．【答案】B
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
3．【答案】C
【知识点】透镜及其特点与分类；远视眼的成因与矫正办法
4．【答案】A
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
5．【答案】A
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
6．【答案】乙
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
7．【答案】缩小；甲
【知识点】眼睛及其视物原理；近视眼的成因与矫正办法
8．【答案】凸；远视
【知识点】透镜及其特点与分类；远视眼的成因与矫正办法
9．【答案】前方；凹
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
10．【答案】（1）；（2）0.5m；（3）
【知识点】透镜的光路图；近视眼的成因与矫正办法
11．【答案】（1）光屏
（2）光屏中央
（3）“F”光源
（4）1、2、3；大
（5）薄；向前伸
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；眼睛及其视物原理；近视眼的成因与矫正办法
12．【答案】（1）右；投影仪
（2）右；远视眼
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；远视眼的成因与矫正办法
13．【答案】凹
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
14．【答案】（1）不正确
（2）凹；发散
（3）近视
【知识点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法
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