【核心素养目标】主题一 活动四《各显“绳”通》教案-【东北师大版】《劳动实践》三上

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第一主题《“绳”彩飞扬》活动四 各显“绳”通
教学设计
课题 各显“绳”通 单元 第4单元 学科 劳动实践指导手册 年级 3年级
教材分析 《各显“绳”通》是北师大版二年级上册任务四 《“绳”彩飞扬》的第四课时。旨在通过多样化的活动和实践操作，让学生深入了解绳子的多样性和功能以及其在日常生活和文化中的广泛应用。
学习目标 劳动观念：通过参与“绳”彩飞扬活动，认识到即使是简单的绳子，通过创意和劳动也能变成美丽的艺术品，从而培养尊重劳动、热爱劳动的观念。劳动能力：通过亲手制作彩绳贴画，能熟练掌握彩绳的粘贴技巧，提高动手实践能力和手眼协调能力。劳动习惯与品质：在制作彩绳贴画的过程中，耐心地处理每一个细节，如细小的拐弯处、边缘处理等，培养细致耐心、专注 、认真负责的劳动习惯。劳动精神： 通过参与彩绳贴画的制作， 能体会到工匠精神的重要性，即追求卓越、精益求精的态度。
重点 通过参与“绳”彩飞扬活动，认识到即使是简单的绳子，通过创意和劳动也能变成美丽的艺术品，从而培养尊重劳动、热爱劳动的观念。
难点 通过亲手制作彩绳贴画，能熟练掌握彩绳的粘贴技巧，提高动手实践能力和手眼协调能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示：图片同学们，这两幅画是用什么制作的？彩绳那么，你会用彩绳进行贴画吗？今天， 我们一起学习《各显“绳”通 》从中学习出示课题。 欣赏图片 通过欣赏图片 ，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、学习与实践1.分一分图画的表现形式多种多样，有使用画笔画成的画，还有使用彩绳制作的画，那么你能给它们分分类吗？画笔绘画：③⑤彩绳贴画：① ② ④ ⑥2.学一学用彩绳贴出来的画有立体感，还有很强的装饰性，不同的彩绳贴出来的画，给我们的感觉也是不一样的。先来认识一下不同的彩绳贴法。彩线粘贴方法盘缠法竖线排列波浪线排列横竖重复排列折线排列点状排列3.贴一贴同学们可以试着用不同的排列方法将彩绳固定在下面的这些图案中，看看谁贴得最漂亮。视频：彩绳贴画4.画一画掌握了彩绳贴画的秘诀后，快来试着贴一幅完整的图画吧！出示照片。说一说，彩绳贴花的注意事项？ 胶水选择：固体胶和白乳胶等粘性较强的胶水更适合用于彩绳贴画，以确保彩绳能够牢固地粘贴在底材上。 粘贴顺序：粘贴彩绳时，建议按照先大后小的顺序进行，这样可以更好地调整画面效果，避免因为小细节而破坏整体美感。 保持整洁：在粘贴过程中，要保持桌面和工具的整洁，避免胶水弄到手上或衣服上。同时，也要保持作品的整洁，避免在粘贴过程中弄脏或损坏作品。 创意发挥：彩绳贴画是一种富有创意的艺术形式，可以鼓励孩子们或自己在粘贴过程中发挥想象力，创作出独特的作品。 彩绳贴画小技巧？色彩搭配：彩绳的颜色搭配是体现作品艺术效果的关键。可以尝试使用对比色、邻近色或类似色进行搭配，以创造出不同的视觉效果。 纹理运用：不同粗细和材质的彩绳可以带来不同的纹理效果。可以尝试将不同粗细的彩绳组合在一起使用，以增加作品的层次感和立体感。 细节处理：在粘贴过程中，要注意处理细节部分，如细小的拐弯处、边缘处理等。可以使用镊子等工具进行辅助粘贴，以确保作品更加精致和完美。二、总结与反思（1）对照“‘各显“绳”通’任务表”，你贴出的彩绳画漂亮吗？请给自己在本次活动中的表现做个评价吧！回顾整个活动过程，请说说关于绳子你都有哪些新的认识和收获。 各显“绳”通任务表 序号活动任务完成情况1学习彩绳贴画的制作方法完成2运用多种彩绳贴画的编排方法制作彩绳完成3彩绳贴画颜色和谐美观，边缘整齐干净完成4制作时要有细致耐心的态度完成（2）回顾整个活动过程，请说说关于绳子你都有哪些新的认识和收获。①绳子的多样性与功能在活动中，我接触到了各种类型的绳子，如麻绳、尼龙绳、棉绳、塑料绳等。这些绳子不仅材质不同，而且用途也各不相同。例如，麻绳因其耐磨、耐用的特性，常被用于户外探险或制作工艺品；尼龙绳则因其轻便、柔软且强度高，成为攀岩、登山等运动的首选。这让我意识到，绳子虽小，但每一种都有其独特的特性和用途。②绳子的创意应用活动中，绳子被巧妙地运用在各种创意项目中，如编织、打结、制作装饰品等。我亲眼见证了绳子如何被编织成美丽的挂饰，或是通过巧妙的打结技巧变成实用的背包。这些创意应用不仅让我对绳子的用途有了全新的认识，还激发了我的创造力和想象力。③ 绳子的团队协作价值在团队合作的项目中，绳子成为我们共同完成任务的重要工具。无论是搭建绳桥、进行拔河比赛，还是利用绳子进行救援模拟，绳子都发挥了关键作用。这些活动让我深刻体会到，绳子不仅是个人技能的展示，更是团队协作和默契的体现。④ 绳子的文化与象征意义活动中，我还了解到绳子在许多文化中都有着特殊的象征意义。它代表着连结、纽带和团结。在一些传统仪式和习俗中，绳子被用作祈福、驱邪的象征。这让我对绳子的文化价值有了更深刻的认识，也让我更加珍视这一看似普通的物品。⑤绳子的安全教育意义此外，活动中还强调了绳子的安全教育意义。我们学习了如何正确使用绳子以避免伤害，以及如何在紧急情况下利用绳子进行自救和互救。这些安全知识不仅增强了我的自我保护意识，也让我意识到绳子在生活中的重要性。三、课后小实践在没有发明文字之前，人们是用绳结记事的。结绳记事最早起源于“结绳记路”，后来又发展出了“结绳记历”。请上网自主查找资料，了解人们是如何用绳结来记事的，然后用绳结记录一件生活中你要做的事，把它拍照发到朋友圈，让大家来猜猜看！（1）结绳记事示例：在墙上垂一根绳子，在上面打上四个结，然后在旁边画一个圆圈，中间点上一个点，用来代表四天，两根绳子拴在一起代表见面。下图的意思就是：四天后要和某人见面。（2）古人如何用绳结来记事的①古人会通过绳子的颜色、绳结的大小、绳结的位置以及绳结的数量来表示不同的事件或事物。比如，可能用一根红色的绳子代表与祭祀有关的事情，一根黑色的绳子代表战争或者灾祸相关内容。②就绳结数量而言，也许一个绳结代表 “1” 这个数量单位。如果要记录狩猎收获的猎物数量，打了三个绳结可能就代表捕获了三只猎物。③绳结的大小也有含义。大绳结或许表示重要的、大型的事件，小绳结用于记录相对小的、日常的事情。例如，一个大绳结可以表示部落间一次大规模的冲突，而小绳结用于记录当天采集到的少量野果。学生编辑，发到朋友圈。 四、知识拓展1.在制作彩绳贴画的过程中，你发现了哪些影响作品美观度的关键因素？在制作彩绳贴画时，我发现影响作品美观度的关键因素主要包括彩绳的颜色搭配、剪裁精度、粘贴技巧以及整体构图。合理的颜色搭配能让作品更加生动和谐；精确的剪裁能确保彩绳线条流畅，细节清晰；恰当的粘贴技巧可以避免作品显得杂乱无章；而巧妙的整体构图则能提升作品的艺术感和视觉效果。2.彩绳贴画除了作为装饰艺术品外，还有哪些实际应用场景？彩绳贴画除了作为室内或室外的装饰艺术品外，还有许多实际应用场景。例如，它可以用于制作教学用具，如字母、数字卡片，帮助儿童学习；也可以用于手工制作礼品，如贺卡、书签等，表达心意；此外，彩绳贴画还可以用于环境布置，如节日庆典、活动展览等场合，增添节日氛围和视觉亮点。3.在创作彩绳贴画时，你遇到了哪些挑战？你是如何克服这些挑战的？在创作彩绳贴画时，我遇到了诸如彩绳材质选择不当导致粘贴困难、颜色搭配不协调、构图不够新颖等挑战。为了克服这些挑战，我通过查阅资料了解不同彩绳的特性和使用场景，选择合适的彩绳进行创作；同时，我也参考了优秀的彩绳贴画作品，学习它们的颜色搭配和构图技巧；此外，我还不断尝试和实践，通过多次修改和调整，最终完成了满意的作品。4.彩绳贴画在传承和发展传统文化方面有哪些潜力？彩绳贴画作为一种传统手工艺，具有丰富的文化内涵和艺术价值。在传承和发展传统文化方面，彩绳贴画具有巨大的潜力。它可以通过与现代艺术的结合，创作出具有时代感和创新性的作品，吸引更多年轻人关注和参与；同时，彩绳贴画也可以作为传统文化教育的载体，通过教授制作技巧和分享背后的文化故事，让更多人了解和传承这一传统手工艺；此外，彩绳贴画还可以作为文化交流的平台，通过展览、比赛等活动，促进不同文化之间的交流与融合。 实践、分一分 。 学一学实践、贴一贴。
画一画 总结、反思。学习拓展活动学习知识拓展。 引导学生区分画笔画与彩绳制作的画。引导学生学习彩线粘贴方法。引导学生实践进行贴画。引导学生完成一幅完整的作品，彩绳贴画的注意事项及小技巧。引导学生评价自己在活动中表现。引导学生在微信群里发表自己的成果。通过拓展活动，引导学生了解彩绳贴画相关知识，激发学生热爱创作出更多优秀作品！
课堂练习 说一说，你在制作彩绳贴画时的小故事，和同学们一起分享。 布置作业 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 本课你有哪些收获？学习了不同彩绳的贴法（2）进行了彩绳贴画的制作（3）总结与反思（4）拓展活动 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 活动四 各显“绳”通分一分，笔画和彩绳贴画学一学彩绳贴画贴一贴，画一画，彩绳贴画总结与反思相关知识拓展 观看板书 强调教学重点内容。
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