【核心素养目标】主题一 活动一《巧手翻花绳》教案-【东北师大版】《劳动实践》三上
文档属性
| 名称 | 【核心素养目标】主题一 活动一《巧手翻花绳》教案-【东北师大版】《劳动实践》三上 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 428.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 东北师大版 | ||
| 科目 | 劳动 | ||
| 更新时间 | 2025-09-29 10:54:28 | ||
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文档简介
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第一主题《“绳”彩飞扬》 活动一 巧手翻花绳 教学设计
课题 巧手翻花绳 单元 第1单元 学科 劳动实践指导手册 年级 3年级
教材分析 《巧手翻花绳》是东北师大版三年级上册主题四《“绳”彩飞扬》的第一课时。翻花绳是一项富有传统特色的手工艺活动，它不仅能锻炼学生的手指灵活性和协调性，还能让学生在动手操作中感受传统文化的魅力，增强文化自信。本课旨在通过引导学生学习翻花绳的基本技巧，培养学生的动手能力、创新思维和合作精神。
学习目标 劳动观念：通过参与翻花绳活动，能认识到传统游戏和手工艺品的价值，理解其背后的文化内涵，从而培养对传统文化的尊重和热爱。劳动能力：通过学习和实践，熟练掌握翻花绳的基本技巧和方法，包括单人翻花绳和双人合作翻花绳等。劳动习惯与品质：翻花绳活动需要一定的耐心和专注力，在活动中逐渐养成耐心细致、专注投入的习惯。劳动精神：通过翻花绳活动，体会到工匠精神的重要性，即精益求精、追求卓越的精神。
重点 通过参与翻花绳活动，能认识到传统游戏和手工艺品的价值，理解其背后的文化内涵，从而培养对传统文化的尊重和热爱。
难点 通过学习和实践，熟练掌握翻花绳的基本技巧和方法，包括单人翻花绳和双人合作翻花绳等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，你们有没有听说过翻花绳这个游戏？你们知道翻花绳有哪些基本技巧吗？今天，我们就来学习翻花绳的基本技巧，看看谁能最快掌握并编织出最美丽的作品！ 出示课题。 思考、回答。 通过设置问题，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、学习与实践1.认一认花绳虽然是一根简单的绳子，但是却能通过双手使它千变万化，你能说说下图这些花样都像什么吗？( 五角星 ) ( 梯子 ) ( 降落伞 )( 一块手绢 )( 玻璃锤 ) ( 桥 )2.学一学了解了这么多有趣的花样，我们来学着做一做吧！翻花绳花样一：翻花绳花样二：3.比一比你学会了几种翻花绳的方法？试着和小伙伴们比一比，看看谁会的花形多，翻的速度快。视频：翻花绳4.试一试除了单人翻花绳外，还可以多人一起玩。下面是多人翻花绳的前几步，照着做一做，然后和小伙伴一起发挥想象力，看看谁能继续往下翻，谁翻出的花样更多吧！翻绳接力第一步：把绳子套在手腕上，然后在左右手腕分别绕上一圈。第二步：两手的中指分别勾取对面的绳子，就形成了一座“吊桥”。第三步：请下一个伙伴，用食指和拇指夹住两边的绳子，向外拉出，再从下往上挑起绳子，绳子就变成了一块“稻田”。接下来，就在“稻田”的基础上，让下一个伙伴接力翻绳吧！看看谁能翻出更多、更有趣的花样吧！视频：双人翻花绳二、总结与反思对照“‘巧手翻花绳’任务表”，看看自己完成了哪些任务，学会了哪些翻花绳的方法，并给自己在本次活动中的表现做个评价！ “巧手翻花绳”任务表序号活动任务完成情况1了解花绳的不同花样完成2掌握翻花绳的动作完成3单人翻花绳体完成4双人合作翻花绳体验完成三、知识拓展1.翻花绳在我国民间文化中的地位和价值是什么？ 翻花绳在我国民间文化中占有重要地位，它不仅是一种传统的儿童游戏，还承载着丰富的文化内涵和寓意。通过翻花绳，人们可以锻炼手指灵活性和协调能力，同时也有助于培养耐心和细致的工作态度。此外，翻花绳还具有一定的娱乐性，能够丰富人们的业余生活，增进人与人之间的交流和互动。 2.翻花绳的基本手势有哪些？ 翻花绳的基本手势包括交叉、旋转、勾绳等。这些手势是翻花绳的基础，掌握了这些手势，才能进一步学习更复杂的翻花绳技巧。 在翻花绳过程中，如何运用几何变换原理创作出更多样化的图案？ 在翻花绳过程中，可以通过运用几何变换原理，如平移、旋转、镜像等，来创作出更多样化的图案。例如，可以将一个基本的翻花绳图案进行平移或旋转，从而得到新的图案。同时，也可以将多个图案进行组合和拼接，创造出更加复杂和有趣的翻花绳作品。 4.翻花绳活动对学生的创新思维和创造力有何影响？ 翻花绳活动对学生的创新思维和创造力有着积极的影响。通过翻花绳活动，学生可以锻炼自己的想象力和创造力，尝试创造出新的翻花绳图案和技巧。这种创造性的思维方式和解决问题的能力将对学生的未来发展产生深远的影响。 认识、了解。 实践、观察。比一比实践活动实践、总结、反思。学习知识拓展。 引导学生了解花生的样式。 引导学生了解花绳的花样。实践操作花绳的翻法。引导学生多人翻花绳。引导学生进行总结、反思，对学习情况进行总结。通过拓展活动，引导学生了解翻花绳相关知识，激发学生翻出有创意的作品！
课堂练习 除了翻花绳，还有哪些传统游戏可以锻炼学生的动手能力和创新思维？ 除了翻花绳，还有很多传统游戏可以锻炼学生的动手能力和创新思维。例如，折纸、剪纸、编织等手工艺活动都可以锻炼学生的手指灵活性和协调能力。同时，像跳皮筋、踢毽子、打陀螺等传统游戏也可以激发学生的创造力和想象力。这些游戏不仅有助于学生的身心健康发展，还能传承和弘扬我国的传统文化。 布置作业 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 本节课，你学习的收获是什么？ 了解了花绳的形状与样式（2）学习和尝试翻花绳的过程(3) 进行总结与反思 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 活动一巧手翻花绳认一认，花绳的形状学一学，花绳的样式比一比，花绳的翻法试一试，多人翻花绳总结与反思相关知识拓展 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第一主题《“绳”彩飞扬》 活动一 巧手翻花绳 教学设计
课题 巧手翻花绳 单元 第1单元 学科 劳动实践指导手册 年级 3年级
教材分析 《巧手翻花绳》是东北师大版三年级上册主题四《“绳”彩飞扬》的第一课时。翻花绳是一项富有传统特色的手工艺活动，它不仅能锻炼学生的手指灵活性和协调性，还能让学生在动手操作中感受传统文化的魅力，增强文化自信。本课旨在通过引导学生学习翻花绳的基本技巧，培养学生的动手能力、创新思维和合作精神。
学习目标 劳动观念：通过参与翻花绳活动，能认识到传统游戏和手工艺品的价值，理解其背后的文化内涵，从而培养对传统文化的尊重和热爱。劳动能力：通过学习和实践，熟练掌握翻花绳的基本技巧和方法，包括单人翻花绳和双人合作翻花绳等。劳动习惯与品质：翻花绳活动需要一定的耐心和专注力，在活动中逐渐养成耐心细致、专注投入的习惯。劳动精神：通过翻花绳活动，体会到工匠精神的重要性，即精益求精、追求卓越的精神。
重点 通过参与翻花绳活动，能认识到传统游戏和手工艺品的价值，理解其背后的文化内涵，从而培养对传统文化的尊重和热爱。
难点 通过学习和实践，熟练掌握翻花绳的基本技巧和方法，包括单人翻花绳和双人合作翻花绳等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，你们有没有听说过翻花绳这个游戏？你们知道翻花绳有哪些基本技巧吗？今天，我们就来学习翻花绳的基本技巧，看看谁能最快掌握并编织出最美丽的作品！ 出示课题。 思考、回答。 通过设置问题，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、学习与实践1.认一认花绳虽然是一根简单的绳子，但是却能通过双手使它千变万化，你能说说下图这些花样都像什么吗？( 五角星 ) ( 梯子 ) ( 降落伞 )( 一块手绢 )( 玻璃锤 ) ( 桥 )2.学一学了解了这么多有趣的花样，我们来学着做一做吧！翻花绳花样一：翻花绳花样二：3.比一比你学会了几种翻花绳的方法？试着和小伙伴们比一比，看看谁会的花形多，翻的速度快。视频：翻花绳4.试一试除了单人翻花绳外，还可以多人一起玩。下面是多人翻花绳的前几步，照着做一做，然后和小伙伴一起发挥想象力，看看谁能继续往下翻，谁翻出的花样更多吧！翻绳接力第一步：把绳子套在手腕上，然后在左右手腕分别绕上一圈。第二步：两手的中指分别勾取对面的绳子，就形成了一座“吊桥”。第三步：请下一个伙伴，用食指和拇指夹住两边的绳子，向外拉出，再从下往上挑起绳子，绳子就变成了一块“稻田”。接下来，就在“稻田”的基础上，让下一个伙伴接力翻绳吧！看看谁能翻出更多、更有趣的花样吧！视频：双人翻花绳二、总结与反思对照“‘巧手翻花绳’任务表”，看看自己完成了哪些任务，学会了哪些翻花绳的方法，并给自己在本次活动中的表现做个评价！ “巧手翻花绳”任务表序号活动任务完成情况1了解花绳的不同花样完成2掌握翻花绳的动作完成3单人翻花绳体完成4双人合作翻花绳体验完成三、知识拓展1.翻花绳在我国民间文化中的地位和价值是什么？ 翻花绳在我国民间文化中占有重要地位，它不仅是一种传统的儿童游戏，还承载着丰富的文化内涵和寓意。通过翻花绳，人们可以锻炼手指灵活性和协调能力，同时也有助于培养耐心和细致的工作态度。此外，翻花绳还具有一定的娱乐性，能够丰富人们的业余生活，增进人与人之间的交流和互动。 2.翻花绳的基本手势有哪些？ 翻花绳的基本手势包括交叉、旋转、勾绳等。这些手势是翻花绳的基础，掌握了这些手势，才能进一步学习更复杂的翻花绳技巧。 在翻花绳过程中，如何运用几何变换原理创作出更多样化的图案？ 在翻花绳过程中，可以通过运用几何变换原理，如平移、旋转、镜像等，来创作出更多样化的图案。例如，可以将一个基本的翻花绳图案进行平移或旋转，从而得到新的图案。同时，也可以将多个图案进行组合和拼接，创造出更加复杂和有趣的翻花绳作品。 4.翻花绳活动对学生的创新思维和创造力有何影响？ 翻花绳活动对学生的创新思维和创造力有着积极的影响。通过翻花绳活动，学生可以锻炼自己的想象力和创造力，尝试创造出新的翻花绳图案和技巧。这种创造性的思维方式和解决问题的能力将对学生的未来发展产生深远的影响。 认识、了解。 实践、观察。比一比实践活动实践、总结、反思。学习知识拓展。 引导学生了解花生的样式。 引导学生了解花绳的花样。实践操作花绳的翻法。引导学生多人翻花绳。引导学生进行总结、反思，对学习情况进行总结。通过拓展活动，引导学生了解翻花绳相关知识，激发学生翻出有创意的作品！
课堂练习 除了翻花绳，还有哪些传统游戏可以锻炼学生的动手能力和创新思维？ 除了翻花绳，还有很多传统游戏可以锻炼学生的动手能力和创新思维。例如，折纸、剪纸、编织等手工艺活动都可以锻炼学生的手指灵活性和协调能力。同时，像跳皮筋、踢毽子、打陀螺等传统游戏也可以激发学生的创造力和想象力。这些游戏不仅有助于学生的身心健康发展，还能传承和弘扬我国的传统文化。 布置作业 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 本节课，你学习的收获是什么？ 了解了花绳的形状与样式（2）学习和尝试翻花绳的过程(3) 进行总结与反思 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 活动一巧手翻花绳认一认，花绳的形状学一学，花绳的样式比一比，花绳的翻法试一试，多人翻花绳总结与反思相关知识拓展 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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