上海市闵行区六校2024-2025学年高一上学期10月期中联考地理试题(无答案)

闵行2024学年第一学期期中考试
高二年级地理学科试卷
满分分值：100分 完卷时间：60分钟
一、人口分布（30分）
人口分布与地理环境关系密切，读世界人口与我国人口分布图，回答下列问题。
（1）衡量人口分布的重要指标是：___________。
（2）全球人口分布主要集中在___________（北半球/南半球）（1分），___________纬度带，_________（沿海/内陆）地区。（1分）
（3）①②代表的区域分别是___________、___________（东亚/南亚）（每空1分），其中分布有两个世界人口大国分别是___________、___________。（每空1分）
（4）⑤⑥⑦⑧所在地区人口分布稀疏的主要原因分别是：___________、___________、___________（每空2分）
（5）③④地区人口稠密共同的社会原因是：___________（2分）
（6）发现“黑河——腾冲”线的是我国著名地理学家___________先生（2分）。我国人口地理分布的总体特征是___________（2分）
（7）请从气候、地形、水源等角度分析我国长三角地区人口稠密的原因。（6分）
二、人口迁移与人口容量（20分）
“闯关东、走西口、下南洋”，为中国近代史上三次大规模的人口迁移。其中以“闯关东”历时最长，迁移人数最多，影响最大。“关东”指东北的黑龙江、吉林、辽宁三省；“闯关东”以山东人为主、河北及河南人次之。阅读材料，回答下列问题。
材料一：山东省地狭人稠，加上黄河下游连年遭灾，人民迫于生计，流入地广人稀、沃野千里的东北垦殖发展。
材料二：鸦片战争后，日俄加强对东北的侵略。清政府放弃封禁，利用人口优势，改以保卫边疆的移民戍边政策。不仅沿途给予交通食宿帮助，迁入东北还分配土地和农具。
材料三：改革开放以来，山东省农民人均纯收入超过黑龙江，由此导致了两地人口迁移的方向出现反转，从而出现了“雁南飞”的现象。
（1）与“闯关东”同时期的我国人口迁移中，按迁移的空间范围分，“走西口”属于___________（国内、国际）人口迁移，“下南洋”属于___________（国内、国际）人口迁移。
（2）结合材料，列举山东、河北等地老百姓“闯关东”的原因。（6分）
（3）改革开放以来，山东省农民人均纯收入超过黑龙江，人口容量比“闯关东”时期提高。主要原因是（ ）（2分）
A.自然资源增多 B.人均消费水平提高 C.科技水平提升 D.生态环境改善
（4）改革开放以来，人口迁移出现“雁南飞”现象的主要影响因素是___________。（2分）
A.务工经商 B.婚姻嫁娶 C.旅游观光 D.工作调动
（5）分析“闯关东”对我国当时“关东”地区社会经济发展的有利影响。（6分）
三、城市空间结构（24分）
城市内部的空间结构是多种因素共同作用的结果，但经济因素是主要因素。对城市进行合理的空间规划更有利于城市的发展。阅读下列两幅图文资料，回答问题。
图一：
图二
（1）图一中，土地利用付租能随距市中心距离下降速度最大的是___________用地，在MN区间付租能力最大的是___________用地，在城市中通常最适宜规划为工业区的是___________区间。
（2）结合图示信息，图二中ABC三地地租最低的是___________，并说明该地地租最低的原因___________（最少2点，4分）。
（3）图二中ABCD四地，适宜选择建造高级住宅区的是___________，请简析理由（最少三点）。
（4）右图为某中学生就该市某功能区所绘制的不同时段人口流动状况示意图。该功能区可能属于（ ）
A.中心商务区 B.住宅区 C.重工业区 D.文化教育区
（5）利用该区人口流动的差异，适度开发利用，可以缓解该城市发展中的哪些问题（ ）
A.交通拥堵严重 B.人口密度过大 C.汽车尾气污染 D.汽车停车困难
四、城乡景观与城镇化（26分）
长江三角洲地区是我国城镇化基础最好的地区之一，在我国国家现代化建设大局和开放格局中具有举足轻重的战略地位。下图示意1985—2015年长江三角洲地区的城市发展。
（1）通常用来衡量一个地区城镇化水平的重要指标是___________，目前世界城镇化的重心是___________（发达/发展中）国家。
（2）下图景观中属于长三角地区典型传统民居的是（ ）
A. B.
C. D.
（3）简要归纳1985—2015年长江三角洲地区城市发展的表现。（6分）
（4）推动长三角地区城镇化发展的重要动力有哪些？（6分）
（5）推测图示时期长三角城镇化进程所处的阶段及可能产生的问题。（8分）