第1章 运动的世界 2025年中考物理沪科版一轮复习考点探究（福建）（含答案）

第1章 运动的世界
知识讲堂
【知识清单】
考点1长度和时间的测量
1.单位及换算
长度 时间
单位 基本单位是①　　　　,常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等 基本单位是②　　　　,常用单位有小时(h)、分钟(min)等
单位换算 1 km=③　　　　m,1 m=④　　　　mm, 1 mm=⑤　　　　μm,1 μm=⑥　　　　nm; 1 mm=⑦　　　　m、1 μm=⑧　　　　m、1 nm= ⑨　　　　m 1 h=⑩　　　　min,1 min=　　　　s, 1 h=　　　　s
2.测量
长度的测量 时间的测量
测量工具 刻度尺(如直尺、卷尺、皮尺、米尺等) 停表(秒表)、时钟、手表等
图示
工具使用 (1)看:看①　　　　、看②　　　　。 (2)放:零刻度线(可以用其他整刻度线作为零刻度线)对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜,如上图所示。 (3)读:视线要③　　　　刻度线;要估读到④　　　　的下一位。估读的数字为0时,不能省略。 (4)记:测量值由数值和⑤　　　　组成,物体长度=末端的读数-起始端读数。 图示中,起始端读数为⑥　　　　cm,末端读数为⑦　　　　cm,测得物体长度为⑧　　　　cm (1)如图所示,小圈内示数的单位为min,指针转一圈的时间为15 min,分度值为0.5 min,大圈内示数的单位为s,指针转一圈的时间为30 s,分度值为0.1 s。 (2)确定小圈的示数:小圈内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小圈的示数。 (3)确定大圈的读数:若小圈内指针处于前0.5 min内,则大圈内示数在0~30 s内读数;若小圈内指针处于后0.5 min,则大圈内示数在30~60 s读数。 (4)记录:停表的示数=小圈读数+大圈读数+单位。图中停表的读数为⑨　　　　min⑩　　　　s(停表在读数时不需要估读)
3.误差和错误
误差 错误
产生原因 1.跟测量者读取估读值的不同有关 2.跟测量工具的精密程度有关 1.不遵守测量仪器的使用规则 2.读取、记录测量结果时粗心
减小或避 免的方法 不可避免,只能减小,减小的方法: (1)多次测量求平均值　(2)选用精密的测量工具 (3)改进测量方法 采用正确的测量方法可以避免
考点2运动的描述
1.机械运动:在物理学中,把物体　　　　的变化叫作机械运动。
2.参照物:在判断物体是运动还是静止时,被选取用来作为参照标准的物体叫作参照物。
3.运动和静止的判断
(1)研究对象相对参照物的位置　　　　→研究对象静止。
(2)研究对象相对参照物的位置　　　　→研究对象运动。
4.运动的相对性:一个物体是运动还是静止的,取决于所选的　　　　。
考点3运动的快慢
(一)运动快慢的比较
1.在相同时间内,比较物体通过的路程,通过路程　　　　的物体运动得快。
2.通过相同的路程,比较物体运动的时间,用时　　　　的物体运动得快。
3.物体通过的路程和所用时间均不相同时,比较物体单位时间内通过的路程,单位时间内通过路程长的物体运动得快。
(二)速度
1.定义:物理学中,把物体通过的　　　　和　　　　比值叫作速度,用符号v表示。
2.公式及符号的意义和单位
(1)定义公式:v=　　　　,其中s表示　　　　,单位　　　　,t表示　　　　,单位　　　　,v表示　　　　,单位　　　　。
(2)单位换算:1 m/s=　　　　km/h。
(3)变形公式:求路程 s=vt,求时间t=。
3.匀速直线运动
(1)定义:物体沿　　　　且　　　　不变的运动。
(2)变速直线运动:运动快慢发生变化的直线运动。
(3)平均速度:物体运动的　　　　与所用　　　　的比值。
【核心突破】
物体运动状态的判定、速度的相关计算
为了增强学生体质,加强防溺水教育,学校组织学生到游泳馆进行游泳训练。小明在一次游泳训练中,游25 m所用时间为50 s,则他游泳的平均速度是　　　　m/s;以正在游泳的小明为参照物,池边的坐椅是　　　　的。
1.在乘车途中,小兰同学看到路旁的树木向后退,她是以　　　　(选填“地面”或“车”)为参照物的。当车辆行驶至某一路口时,小兰看到如图所示的标志牌,则车辆到达泉州至少还需要
　　　　min。
(2024·莆田二模)湄洲湾跨海大桥是我国第一座跨海高铁桥,大桥全长14.7km,试运行时高铁通过海湾只需147s,则高铁的速度为　　　　m/s;高铁上的测试员看到主桥在逐渐靠近,是以　　　　为参照物来判断的。
三步求平均速度
真题精粹——福建8年真题精选及拓展
编写说明
(1)“热点预测”是福建一线名师针对高频考向命制的预测性试题。
(2)部分试题考查多个知识点,我们将这类选择题归类到其主要考查的知识点所在的章节。
考向1长度和时间的估测　(8年2考)
1.(2023·福建)某衬衫吊牌的部分信息如图所示,号型“170/92 A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示一般体型,“170”表示身高170 cm,“92”表示 (　　)
产品名称:衬衫规格:ML颜色:蓝色号型:170/92 A……
A.胸围92 cm B.肩膀宽92 cm
C.上臂周长92 cm D.脖子周长92 cm
2.(2022·福建)下列对中学生体育运动相关数据的估测,符合实际的是 (　　)
A.立定跳远的距离约为2 m
B.一个实心球的质量约为30 kg
C.跑步的速度约为60 m/s
D.50米跑的满分成绩约为6 min
考向2参照物的选取及运动状态的判定　(8年4考)
3.(2024·福建)“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言,若认为站在帆船上的人是静止的,所选的参照物是 (　　)
A.青山 B.江岸 C.帆船 D.太阳
4.(2020·福建改编)2020年6月23日,我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星,这标志着北斗三号全球星座部署全面完成。火箭升空时,以地面为参照物,火箭是　　
　　的,以火箭为参照物,搭载的卫星是　　　　的。
5.(2019·福建节选)游客坐在行驶中的游览车上游览,以游览车为参照物,游客是　　　　的。
考向3速度的理解及简单的计算　(8年3考)
6.(2021·福建)如图,画中题有李白《早发白帝城》的诗句,诗中能估算出速度大小的一句是 (　　)
A.朝辞白帝彩云间 B.千里江陵一日还
C.两岸猿声啼不住 D.轻舟已过万重山
7.(2017·福建节选)一辆汽车在50 km长的新建大桥上进行通车测试,以100 km/h的速度匀速通过大桥。求汽车通过大桥所用的时间。
8.(2022·福建节选)福厦高铁预计明年6月建成运营。若高铁列车以350 km/h的设计时速行驶210 km,需用时　　　　h。
若对该考向有疑问,详见“核心突破”。
考向4长度和时间的测量
9.(2020·福建)如图所示,测量圆直径的做法中,正确的是 (　　)
　 A　 　　B　　　　　C　　 　　D
【热点预测】
甲、乙两车运动的s-t图像如图所示。当两车从同一地点,同时、同向做匀速直线运动时,以甲车为参照物,乙车是　　　　(选填“静止”或“运动”)的;当时间t=　　　　s时,两车相距8 m。
实验探究——学科核心素养提升
【实验导航】
实验:测量小车的平均速度
原理 v=
器材 小车、斜面、金属片、①　　　　和②　　　　等
方法 用刻度尺测出物体运动的路程,用停表测出物体运动的时间,根据公式v=求出物体运动的平均速度
实验装置
实验设计 用刻度尺和停表分别测量出前半段路程和整个路程的距离及对应的时间,后半段的路程和时间可以通过前面测量数值计算得出
实验步骤 (1)斜面保持较③　　　　的坡度,小车放在斜面顶端,在斜面底端放一金属片,测出小车通过的路程 s1。 (2)测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 (3)将金属片移到斜面中部,测出小车到金属片的距离s2。 (4)测出小车滑过斜面前半段路程所用的时间t2。 (5)计算小车在前半程、后半程以及全程的平均速度
实验结论 全程的平均速度介于前半段路程和后半段路程的平均速度之间,即v前【实验母题】
小明在“测量小车的平均速度”实验中,实验装置如图所示。
设计实验与制订计划
(1)该实验的原理是　　　　。
(2)需要的测量工具有　　　　和　　　　。
进行实验与收集证据
测量的物理量 AB段 BC段 AC段
路程s/cm 45 56 101
时间t/s 3.0 2.8 5.8
平均速度v/(cm·s-1) 　　　　 　　　　 17.4
分析论证
(3)小车在全程做　　　　(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是　　　　。
A　　B　　C　　D
(5)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应　　　　(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度。
评估
(6)如果不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会　　　　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(7)小明进一步实验,测得小车在斜面上运动时,前半程的平均速度为v1,后半程的平均速度为v2,则小车在全程的平均速度v=　　　　(用字母v1和v2表示)。
【参考答案】
知 识 讲 堂
知识清单
考点1:
1.①米(m)　②秒(s)　③103　④103 　⑤103　⑥103
⑦10-3　⑧10-6　⑨10-9　⑩60　60　3 600
2.①量程　②分度值　③正对　④分度值　⑤单位
⑥10.00
⑦15.20　⑧5.20　⑨3　⑩40.6
考点2:
1.位置
3.(1)不变　(2)变化
4.参照物
考点3:
(一)
1.长　2.短
(二)
1.路程　所用时间
2.(1)　路程　m(km)　时间　s(h)　速度
m/s(km/h)　(2)3.6
3.(1)直线　速度　(3)路程　时间
核心突破
例题　0.5　运动
变式训练
1.车　45
2.100　高铁
真 题 精 粹
1.A　解析:一般人的胸围约92 cm,膀宽约37 cm,上臂周长约18 cm,脖子周长约40 cm,故A符合题意。
2.A
3.C　解析:人和帆船没有发生位置的改变,青山、江岸、太阳与帆船发生了位置的改变,所以认为站在帆船上的人是静止的,所选的参照物是帆船,故A、B、D不符合题意,C符合题意。
4.运动　静止
解析:运载火箭发射导航卫星,在火箭升空的过程中,火箭和导航卫星之间没有发生位置的变化,它们相对静止,所以以火箭为参照物,搭载的卫星是静止的。
5.静止
解析:游客坐在行驶中的游览车上游览,以游览车为参照物,游客相对于游览车的位置没有发生变化,所以游客是静止的。
6.B　解析:云是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的,与速度无关,故A错误;“千里江陵一日还”描述的是一天内通过的距离,可以估算速度的大小,故B正确;不同物体发出声音的音色是不同的,“两岸猿声啼不住”,诗人根据音色辨别出是猿的声音,与速度无关,故C错误;从“轻舟已过万重山”知,轻舟相对于“山”的位置不断变化,所以,以山为参照物,“轻舟”是运动的,通过了距离,但不知道时间,所以无法估算速度的大小,故D错误。
7.解:由v=可得,所需的时间t===0.5 h。
8.0.6　解析:列车行驶210 km需要的时间t===0.6 h。
9.C　解析:A图中方法不能保证刻度尺测量的就是圆的直径,故A错误;B图中方法也不能保证刻度尺测量的就是圆的直径,并且圆的边缘没有与刻度尺的零刻度线对齐,故B错误;因为测量圆的直径,需要用两块直角三角板把圆夹在中间,用两块直角三角板的直角边中间的长度代替圆的直径,采用的是等效替代法,用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值,即可得出圆的直径,故C正确;D图方法虽然能确定圆的直径,但刻度尺的零刻度线没有与圆最下端对齐,故D错误。
热点预测
运动　4
实 验 探 究
实验导航
①停表　②刻度尺　③小
实验母题
母题　(1) v=　(2)停表　刻度尺　15　20　(3)变速　(4) B　(5)减小　(6)偏大　(7)