课件23张PPT。岭南版美术六年级下册第一单元第一课1、中国美术作品
中人物的情感表现 千百年来,艺术家们通过无数优秀的作品表达了人类的丰富情感,我们可以从中感受到人生的喜怒哀乐。
让我们先看看中国的艺术家是怎样通过美术语言来表达人物情感的。把不同身份、年龄、性格的难民组合在一起。
真实的展现了日本侵华期间,人民遭受灾难的悲剧场景。流民图(全景图)流民图(局部欣赏)流民图(局部欣赏)流民图(局部欣赏)流民图(局部欣赏)流民图(细节欣赏)流民图(细节欣赏) 小女孩紧盯着男孩手中的碗,流露出饥饿的眼神,而碗里的食物已所剩无几了。 老伯捏紧了干瘦的拳头,悲伤中带着对侵略者的仇恨。 母亲伤心地轻抚着饥饿的孩子,而孩子瘦弱的小手又说明了什么呢?说唱俑(陶塑·东汉) 《说唱俑》现藏于中国历史博物馆。作品表现了一位民间的说唱艺人,他一手举槌,边敲边唱,唱到动人处,情不自禁地手舞足蹈起来。作者抓住了最动人的瞬间,将一位乐观向上、诙谐幽默的鼓书艺人表现得十分传神。开心惊讶伤心烦恼作品欣赏学生作品欣赏想一想:本课的美术作品是通过哪些方面来表现情感的?神态、动作、场景、色彩。。。作业1、临摹你感兴趣的作品局部,或画 出生活中人物的某种情感。