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2024-2025学年第一学期期中模拟试卷
八年级生物学
（卷面分值：100分 考试时间：60分钟）
选择题（共25题，每小题2分，共50分）
1．下列关于水螅的表述错误的是（ ）
A．水螅的触手和口周围有刺细胞分布
B．水螅的体壁由两个胚层构成
C．水螅的身体呈两侧对称
D．水螅体内由体壁围成的结构叫消化腔
2．腔肠动物的主要特征是（ ）
A．身体细长，呈线形，身体不分节，有肛门
B．身体扁平，有消化道，有口无肛门
C．身体中央有消化腔，有口无肛门
D．身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢
3．关于环节动物的主要特征的叙述中，错误的是（ ）
A．身体呈圆筒形
B．身体由许多彼此相似的体节组成
C．有口无肛门
D．靠刚毛或疣足辅助运动
4．下列全部是环节动物的一项是（ ）
①河蚌 ②蚯蚓 ③水蛭 ④蜈蚣 ⑤沙蚕 ⑥蝎．
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
5．下列有关节肢动物的描述错误的是（ ）
A．具有适于在陆地进行呼吸的肺
B．体表有外骨骼
C．身体分节、附肢分节
D．是动物界中最大的类群
6．下列均属于软体动物的是（ ）
①海月水母 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤缢蛭 ⑥虾 ⑦珊瑚虫 ⑧蜗牛
A．①④⑦ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②④⑥
7．节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是（ ）
①体表有外骨骼
②繁殖能力强
③身体和附肢分节，运动更加灵活
④体形小，对空间和食物的需求小
⑤身体呈辐射对称
A．①②③ B．①②③④ C．②③⑤ D．②③④⑨
8．下列都属于鱼类的一组动物是（ ）
①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤娃娃鱼 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧黄鳝
A．①⑤⑦ B．②③⑧ C．②③⑥ D．②⑥⑧
9．鱼不停地张口吞水，再通过鰓把水排出去，其意义在于（ ）
A．使鱼的体温保持恒定
B．保持体内水的平衡，调节渗透压
C．使水里的食物随水流入口中，便于取食
D．水流经鰓时，水中的氧气与鳃内毛细血管中的二氧化碳进行气体交换
10．鱼的体形呈流线型，这有利于（ ）
A．增大浮力 B．减小浮力 C．减小阻力 D．增大阻力
11．下列有关爬行动物的叙述中，正确的是（ ）
A．爬行动物的生殖过程是在陆地上完成的，因此爬行动物都生活在陆地上
B．蜥蜴的四肢短小，可贴地面迅速爬行
C．乌龟、鳖等生活在水中，其生殖也是在水中完成的，不属于真正的爬行动物
D．爬行动物用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
12．两栖动物的主要特征是（ ）
A．幼体植食性，成体肉食性
B．幼体和成体都是营水陆两栖生活
C．幼体生活在水中，用腮呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸
D．幼体生活在水中，用肺呼吸；成体生活在陆地，用鳃呼吸
13．下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A．两栖动物的受精作用离不开水，绝大多数两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼
B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应
C．鲫鱼体表覆盖滑的鱗片，身体呈流线型，与水生生活相适应
D．爬行动物体表覆盖鳞片，有利于防止体内水分的散失，与陆地生活相适应
14．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ）
①体表被覆羽毛 ②前肢变成翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤有喙无齿 ⑥体温不恒定
A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥
15．下列不属于鸟类适应飞行特征的是（ ）
A．身体呈流线型，可减少阻力
B．骨骼薄、中空、坚固、质量小
C．体表有侧线，能感知相关信息
D．硕大的胸骨附着发达的胸肌
16．鲸的特征属于哺乳动物的是（ ）
①体表被毛②用肺呼吸③胎生、哺乳④体温恒定
A．①③ B．③ C．②③④ D．①②③④
17．哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（ ）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
18．脊椎动物运动系统的组成主要有（ ）
①皮肤 ②骨骼肌 ③骨连结 ④骨 ⑤肌腱
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
19．下列关于关节的说法中，错误的是（ ）
A．所有的动物都有关节
B．关节使哺乳动物的运动灵活自如
C．能活动的骨连接叫关节
D．关节由关节囊、关节腔和关节面组成
20．某同学用水桶提水时，肱二头肌与肱三头肌的状态是（ ）
A．同时收缩
B．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C．同时舒张
D．肱三头肌收缩、肱二头肌舒张
21．根据动物行为的功能判断，“乌贼喷出墨汁”属于（ ）
A．取食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．领域行为
22．以下是动物的某些行为，其中属于后天学习行为的是（ ）
①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜 ②涡虫在强光的刺激下，转移到光线较暗处生活 ③母鸡孵卵 ④老鼠走迷宫而取到食物 ⑤蜘蛛结网 ⑥老马识途
A．①④⑥ B．②③⑤ C．②④⑤ D．①③⑤
23．生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组动物是（ ）
①蜜蜂 ②蝗虫 ③象 ④狒狒 ⑤青蛙
①②③ B．①③④ C．②④⑤ D．①③⑤
24．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用主要包括（ ）
①维持生态平衡 ②促进物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子 ④为人类提供食物
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
25．动物是生物圈中的消费者，这是因为（ ）
A．动物是食物链中不可缺少的部分
B．动物必须间接或直接以植物为食
C．动物在生物圈中有重要作用
D．能自己结合有机物并储存能量
二、连线题（共2题，每小题1分，共10分）
1.请将相关动物与其分类连接起来：
水螅 环节动物
蚯蚓 软体动物
蝗虫 腔肠动物
河蚌 两栖动物
青蛙 节肢动物
2.请将相关动物的活动与其行为方式连接起来：
蜘蛛结网 争斗行为
孔雀开屏 迁徙行为
壁虎断尾 觅食行为
大雁南飞 防御行为
雄狮搏斗 繁殖行为
三、判断题（共5题，每小题1分，共5分）
1.运动是只靠运动系统完成的 （ ）
2.鱼只用鳍游泳 （ ）
3.软体动物都生有贝壳 （ ）
4.前肢变成翼是鸟利于飞行的唯一特征 （ ）
5.动物的学习行为一旦形成就不会改变 （ ）
四、填空题（共5题，每空1分，共35分）
1.如图为人的关节模示意图，请根据图回答：
（1）写出①→⑥的结构名称：
①： 、②： 、③： 、
④： 、⑤： 、⑥：
（2）①的作用是减少运动时两骨接触面的 ；
⑥ 中内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦；⑤的作用是包围整个关节，把相邻的两骨牢固的 ．
（3）脱臼是指 从 里滑脱出来的现象．
（4）骨在运动中起 作用；关节起 的作用；骨骼肌起 的作用．
2. 家鸽适于飞行的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）身体呈 型，可以减少 ，有利于飞行．
（2）飞行器官发达，前肢变成 ，胸部有高耸的龙骨突，其两侧有非常发达的 ，能牵动两翼完成飞行动作．
（3）骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨大都中空，腔内充满空气，这对飞行的作用是 ．
（4）直肠很短，粪便随时排出体外，可 ．
3. 具有社会行为的动物，群体内部形成一定的 ；成员之间有明确的 ，有的群体中还形成 这是 行为的重要特征．
4. 阅读以下资料，回答问题：
资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．
（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于 行为．
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由 决定的．
资料二：小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代 是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
（3）黄蜂的生殖行为是 （填“先天性行为”或“后天性学习行为”）
（4）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有 行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 。
（5）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于 法
5. 观察鱼的外形，说出鱼与水中生活相适应的特征：
（1）鱼的体型呈 形，可以减少游泳时水的阻力．
（2）鱼的体色特点是：背部颜色较 ，腹部颜色较 ．在水中可以起到保护作用．
（3）填出图中各鳍的名称：
① 胸鳍 ② ④ 臀鳍 ⑤ ．第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页
答案第6页，总7页2024-2025学年第一学期期中模拟试卷答案
八年级生物学
选择题（共25题，每小题2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C C C A B A D D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B C C C D B A A
21 22 23 24 25
C A B A B
二、连线题（共2题，每小题1分，共10分）
1.请将相关动物与其分类连接起来：
水螅 环节动物
蚯蚓 软体动物
蝗虫 腔肠动物
河蚌 两栖动物
青蛙 节肢动物
2.请将相关动物的活动与其行为方式连接起来：
蜘蛛结网 争斗行为
孔雀开屏 迁徙行为
壁虎断尾 觅食行为
大雁南飞 防御行为
雄狮搏斗 繁殖行为
三、判断题（共5题，每小题1分，共5分）
1.运动是只靠运动系统完成的 （ × ）
2.鱼只用鳍游泳 （ × ）
3.软体动物都生有贝壳 （ × ）
4.前肢变成翼是鸟利于飞行的唯一特征 （ × ）
5.动物的学习行为一旦形成就不会改变 （ × ）
四、填空题（共5题，每空1分，共35分）
1.（1） ①：关节软骨、②：关节头、③：关节窝、 ④：关节面、⑤：关节囊、⑥：关节腔
（2）①：摩擦、⑥：关节腔、⑤：连接
（3）关节头从关节窝
（4）杠杆作用、支点作用、动力作用
2.（1）流线 阻力（空气的阻力）
（2）翼 胸肌
（3）减轻身体比重，有利于飞行
（4）减轻体重
3.组织 分工 等级 社会
4.（1）先天性
（2）遗传因素
（3）先天性
（4）社会 信息交流
（5）观察法
5.（1）流线
（2）深 浅
（3）腹鳍 尾鳍2024-2025学年第一学期期中模拟试卷答题卡
八年级生物学
（卷面分值：100分 考试时间：60分钟）
选择题（共25题，每小题2分，共50分）
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、连线题（共2题，每小题1分，共10分） 1.请将相关动物与其分类连接起来： 水螅 环节动物 蚯蚓 软体动物 蝗虫 腔肠动物 河蚌 两栖动物 青蛙 节肢动物 2.请将相关动物的活动与其行为方式连接起来： 蜘蛛结网 争斗行为 孔雀开屏 迁徙行为 壁虎断尾 觅食行为 大雁南飞 防御行为 雄狮搏斗 繁殖行为 三、判断题（共5题，每小题1分，共5分） 1.运动是只靠运动系统完成的 （ ） 2.鱼只用鳍游泳 （ ） 3.软体动物都生有贝壳 （ ） 4.前肢变成翼是鸟利于飞行的唯一特征 （ ） 5.动物的学习行为一旦形成就不会改变 （ ） 四、填空题（共5题，每空1分，共35分） 1.（1） ①： 、②： 、③： 、 ④： 、⑤： 、⑥： （2）①： 、⑥： 、⑤： （3） 从 （4） 作用、 作用、 作用 2.（1） （2） （3） （4） 3. 4.（1） （2） （3） （4） （5） 5.（1） （2） （3）
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