统编版四年级上册语文第五单元试卷（含答案）

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四年级上册语文第五单元试卷
时间：90分钟 总分：100分
一、积累与运用。(22 分)
1. 看拼音，写词语。(7分)
fā dāi chàn dòng shēn qū
xiù jué niǎo cháo wú kě nài hé
2. 把下列词语补充完整，并选词填空。(6分)
( )( )巍巍 ( )( )不离
( )( )苍苍 ( )( ) 并 用
(1)那位老者两鬓斑白，脸上布满皱纹，只见他拄着 拐杖 地向马路那边走去。
(2)我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿 的向上爬，像小猴子一样。
3. 选择正确答案，将相应的序号填在括号里。(9分)
(1)下列字音、字形全部正确的一项是( )。
A. 石 级(jí) 羡慕(xiàn) 精至汲取力量 B. 铁链(liàn) 嘱咐(zhǔ) 鼓舞 家廷风波 C. 依偎(wēi) 裤兜(dōu) 抽屉 愣头愣脑 D. 拯救(chěng)嘶哑(sī) 退缩 叔叔婶子
(2)依次填入下面横线上的字，填写顺序正确的一项 是( )。
子 别 论 花
A.辩 辫 瓣 辨 B. 辫 辨 辩 瓣
C. 辨 辩 辫 瓣 D. 辫 辨 瓣 辩
(3)“浅”的意思：①从上到下或从外到里的距离小 (跟“深”相对);②(感情)不深厚；③(程度)轻，不
严重；④(颜色)淡；⑤浅显。请给下列句子中的
“浅”字选择恰当的解释。
A.“妈妈，我喜欢这件浅色的衣服。”小丽说。( )
B. 这篇文章内容很浅，很好理解。 ( )
C. 大家相处时间不短了，感情一定不浅。( )
D. 老牛对小马说河水很浅，能瞠过去。( ) (4)下列词语搭配不正确的一项是( )。
A. 掩护同伴 绝望地尖叫
B. 拯救幼儿 热烈地摇撼
C. 充满期待 拼命地奔跑
D. 成绩提高 激烈地鼓掌
(5)下列标点符号使用不恰当的一项是( )。
A.老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”
B. 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上 去吗
C.“完了!”小明心急如焚，“我赶不上这趟公交车了 ”
D. 我打猎回来，走在林荫路上。
(6)如何把一件事情写清楚 下列说法不恰当的一
项是( )。
A.把事情的起因、经过和结果交代清楚。
B.可把自己看到的、听到的、想到的记录下来。
C. 只需把事情发生时的人物交代明白，时间和 地点没必要交代。
D. 要按照一定的顺序把事情写清楚。
(7)下列句子中描写人们的欢乐心情的一句 是( )。
A.人们脸上带着笑容，喜气洋洋。
B.节日的大街，是一条彩色的河、欢乐的河。
C. 人们纷纷来到街头观赏夜景。
D.天上的星星快活地眨着眼睛。
(8)课文《爬天都峰》中，在爬天都峰前“我”和老爷爷
有一段对话：
“小朋友，你也来爬天都峰 ” “老爷爷，您也来爬天都峰 ” “对，咱们一起爬吧!”
下面是关于这段对话的几种说法，你认为错误的 一项是( )。
A. 前两句的“也”要重读，要读出惊讶、怀疑的 语气。
B. 前两句表明了这一老一小自己内心的思想起 伏，暗含着对对方不怕困难、勇于攀登的赞叹 之情。
C.第三句表明两人以对方的勇气为动力，使自 己下定决心爬天都峰。
D. 两人互不信任对方，互相质疑，有打赌的 性质。
(9)习作“生活万花筒”中“万花筒”指的是( )。
A.一种玩具 B.装满鲜花的竹筒
C.五花八门的事 D. 五光十色的物件
二、句子荟萃馆。(1 6分)
1. 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩 上面哩!(仿写句子)(2分)
我站在天都峰峰顶向下望：
2. 这山可真高啊!(把句子写具体)(2分)
这山可真高啊
3.小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 (照样子，把句子写具体)(2分)
花儿 地吮吸着雨露， 地绽开笑脸。 4. 你做过什么家务 用不少于三个表示动作的词语描
述你做家务的过程。(4分)
5.用修改符号在原句上修改病句。(6分)
(1)星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。 (2)风激烈地震撼着路旁的白桦树。
三 、课本链接吧。(14分 )
1.《麻雀》是 ( 填 作 者 )的作品，课文按照 的顺序，主要讲述了 的故事，赞扬了
0
2 . 《爬天都峰》 一 文是按照 和 的 顺序记叙的。课文开头描写天都峰 的特点，从而突出爬天都峰的
。课文告诉我们：
四、阅读体验。(23 分 )
( 一 ) 爬 天 都 峰(节选)
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作 纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你 啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心 哩!现在居然爬上来了!”
□不□老爷爷□我是看您也要爬天都峰□才 有勇气向上爬的□我应该谢谢您□
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都 会从别人身上汲取力量!”
1.在选段中的“□”内填入合适的标点符号。(3分) 2.从选段中找出下面词语的近义词。(2分)
竟然——( ) 吸取——( )
3. 老爷爷和“我”互相感谢的原因是( )。(2分)
A.“我”的勇气鼓舞了老爷爷，年迈的他居然爬上了 天都峰。
B. 白发苍苍的老爷爷奋力爬山的毅力鼓舞着“我” 爬上了天都峰。
C. 老爷爷和“我”这一老一小，都从对方身上汲取了 力量，互相鼓励。
4. 你想对老爷爷和“我”说些什么呢 (4分)
( 二 )
①我一直想得到一样东西，那就是一台真正属于 我自己的平板电脑。
②可我怎么买得起平板电脑呢 不过，心中强烈 的愿望还是让我鼓起勇气把这一想法告诉了妈妈。原 以为妈妈会拒绝，没想到妈妈爽快地答应了。“好啊! 不过——”妈妈卖了一下关子，“你得自己出一千元，我 帮你把剩下的钱补足，这样才能给你买一 台平板电 脑。”听了妈妈的承诺，我真是欣喜不已。
③我有八百元的压岁钱，只需再攒两百元就够了。 我决定靠做家务(平时我做家务妈妈也是有奖励的)来 赚这两百元。妈妈很赞成我的想法，她还给我列了一 个价目表：洗碗3元，拖地2元，扫地1元，大扫除价格 最高—— 10元。妈妈还为我找了一个饼干盒，画了 200个格，每挣1元钱就涂掉一个格。
④我开始干活了。平时白天扫地、拖地，晚上洗 碗，周末大扫除。尽管都累得满头大汗，可我还是觉得 很开心，因为每付出一份辛劳，就会增加一份收入，我 离愿望也就更近了一步。当然我也有偷懒甚至想放弃 的时候，被妈妈这样一激，我就又努力地干起活来。我 干了将近一个月家务活，终于赚够了两百元。
⑤幸福的时刻终于来了。 一个周末，妈妈带我来 到电脑城，为我挑了一台两千多元的平板电脑。手捧
着崭新的平板电脑，我心里有说不出的喜悦。太好了， 我终于有一台真正属于自己的平板电脑了!我终于如 愿以偿了!在这个过程中，虽然妈妈付出最多，但我也 从中体会到了用汗水换取劳动成果的快乐!
1. 给本文拟一个恰当的标题： 。 (1分)
2. 短文写了作者买平板电脑的事情，请根据文章内容 总结出它的经过和结果。(2分)
起因：渴望平板电脑
经过：
结果：
3. 本文重点描写的内容是 ,简略描写的内容 是 这样写使文章 。 (3分)
4. 写出第②段作者心情的变化。(3分)
平板电脑昂贵，又特别想买，心情( );鼓起 勇气央求妈妈，心情忐忑；妈妈卖关子，心情( ); 妈妈答应了，心情( )。
5. 文中的妈妈没有直接答应给“我”买平板电脑，而是 让“我”自己挣一部分钱，再把钱补足。有人说这个 妈妈太小气了，你赞同吗 为什么 (3分)
五、习作表达阁。(请另附纸)(25分) 题目：照片里的故事
要 求：每一张照片，都有一份属于它的美 好回忆。让你印象最深的是哪一张照片 它
的背后又有怎样的故事 把其中的故事按一定顺序写 下来。注意语句通顺，不少于350字。
一 、1 .发 呆 颤动 身 躯 嗅觉 鸟巢无可奈何
2. 颤 颤 形 影 白 发 手 脚
(1)颤颤巍巍(2)手脚并用
3.(1)C [解析]本题考查对字音与字形的掌握情
况。A. 字形有误，“精至”应写为“精致”;B.字 形有误，“家廷风波”应写为“家庭风波”;D. 字 音有误，“拯救”的“拯”读作“zhěng”。
(2)B [解析]本题考查形近字的辨析。正确的 字形是“辫子”“辨别”“辩论”“花瓣”。
(3)④⑤②①[解析]本题考查根据具体的 语境判断字词的正确含义。A. “浅色的衣服” 中“浅”指的是颜色比较淡；B.“文章内容很浅” 中“浅”指的是不深奥，比较浅显易懂；C.“感情 一定不浅”中“浅”指的是感情不深厚，“不浅”即 感情深厚；D.“河水很浅”中“浅”指的是河面到 河底的距离小。
(4)B [解析]本题考查词语的搭配。“热烈地 摇撼”搭配不当，应为“猛烈地摇撼”。本题考查 的主要是动词和名词、副词和动词的词语搭配。 进行词语搭配时要注意判断动作和行为与它所 涉及的事物是不是联系得上，动作的状态和动 作本身是否匹配。
(5)C [解析]本题考查正确运用标点符号的能 力。“我赶不上这趟公交车了 ”句末应该是感 叹号。
(6)C [解析]本题考查写作方法。注意需要选 出的是不恰当的一项。把事情写清楚，不仅需 要把事情发生时的人物交代明白，也需要把时 间、地点交代清楚。
(7)A [解析]本题考查对语言的理解能力。 B、D项描述的对象不是人们，C.没有提到人们 的心情。
(8)D (9)C [解析]本题考查对习作的审题能力。本 单元习作属于记事的文章，内容可以是做过的、 听过的、看过的。关键词“万花筒”重点体现印 象深的内容，发生的事情可以是五花八门的。
二、1.示例：啊，山脚下游客的身影好小啊，密密麻麻 的像蚂蚁一样呢
2. 示例：站在山顶向下看，山下的汽车如蚂蚁一般 3.示例：尽情灿烂
4.示例：叠被子。我会先把被子展开铺平，用手细 致地抚平被子的边边角角，然后把被子三等分 对折到中间，最后再从两头将被子掖进去。
5.(1)将“、炊具”删去
(2)将“激烈地震撼”改为“猛烈地摇撼”
三、1. 屠格涅夫事情发展 老麻雀在猎狗面前保护 小麻雀伟大的母爱
2.爬 山 前 爬 山 时 爬 山 后 高 耸 险 峻 困 难 面对困难要有战胜它的勇气，与人相处要善于 互相学习，共同进步
四 、 ( 一 ) 1 . “ , , , ! !” 2 . 居然汲取
3.C [解析]本题考查对文章的理解能力。从题 干中“互相感谢”可知，“我”和老爷爷都从对方身 上汲取了力量。
4.示例：我也要向你们学习，以优秀的人为榜样， 不断激励自己前进!
(二)1.示例：我终于如愿以偿
2.妈妈答应给“我”买平板电脑，但是需要双方共 同出钱，“我”遵守约定，做家务挣钱“我”通过 努力，如愿以偿买到平板电脑
文中的话概括为“如愿以偿”。
3.做家务挣钱 和妈妈约定、买到电脑 主次分 明、重点突出
4 . 矛盾紧张欣喜不已
不赞同。示例：因为文中的妈妈这样做是为 了让“我”明白：自己的愿望要靠自己去努力实 现。在挣钱买平板电脑的过程中“我”也体会到 了用汗水换取劳动成果的快乐。
五、略