数学六年级上青岛版5圆的整理和复习教案

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自主学习任务单
六年级数学（青岛版）上册
完美的图形---圆
设计者：肥城市安临站镇东陆房小学 刘胜俊
学校： 班级： 姓名：
一、学习指南
达成目标 1.通过对圆的整理和复习，全面巩固有关圆的知识。 2.经历圆的整理与复习过程，提高归纳、整理知识和综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。 3.通过交流整学会整理知识的方法，逐步养成回顾与反思习惯。
学习方法建议 可以采用查阅课本、小组合作等方式完成学习任务。
课堂学习形式预告 [课前复习]（知识点归纳） 1、圆的认识半径： 直径：圆心角：出示练习：2、圆的周长圆周率是指：圆的周长概念：公式（用字母表示）：公式推导：小组讨论：圆的周长与什么有关系？3、圆的面积圆的面积公式：圆的面积公式推导：总结：长相当于： 宽相当于：圆环的面积公式：[合作共生 展示提升] 圆的周长和面积的区别和联系周长面积不同意义计算公式单位联系[归纳收获] 今天，我学会了__________________________________________________
二、课堂展示
奥林匹克公园草地上一个自动旋转喷灌设置的射程是10米.它能喷灌的面积是多少 一个圆形花坛的直径是10米,在它的周围修一条2米宽的小路.这条小路的面积是多少平方米 一根绳子长12.56米，绕一棵树干10周， 树干横截面的直径是多少厘米？
三、我的困惑
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